Күн тәртібінің үлгісі

Дүйсенбі 06.01

Сейсенбі 07.01

Сәрсенбі 08.01

Бейсенбі 09.01

Жұма10.01

Балаларды қабылдау

Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасылық дәстүрлер туралы жеке әңгімелер, балалармен қарым-қатынас жасау және жақсы көңіл-күй қалыптастыру ойындары. Достық атмосферасын құру.ҚР мемлекеттік гимні.Күй күмбірі.

«Қайырлы таң!»

Біреу ойлап тапты

Қарапайым ақылды

Кездесу кезінде

«Қайырлы таң!» деп

Сәлемдесу.

Қайырлы таң
Күн мен құстарға.

Қайырлы таң Күлімсіреген жүзбен.

Және бәрі болады

Мейірімді, сенімді.

Қайырлы таң болсын

Кешке дейін!

«Достық» саусақ гимнастикасы

(Сөйлеуді дамыту)

Психогимнастика

«Батыл қоян»

Мақсаты: эмоционалды әлемді дамыту, көңіл-күйді білдіре білу.

«Штанга» бұлшық еттерін босаңсытуға арналған ойын жаттығуы

(Сөйлеуді дамыту + математика)

Таңертеңгі айналым «Сен менің досымсың, мен сенің досыңмын»

Мақсаты: бір-біріне қатысты жағымды эмоцияларды білдіру.

Еңбек: табиғат бұрышындағы өсімдіктерге күтім жасау.

«Алаңғасар суретші» дидактикалық ойыны

Мақсаты: суреттегі қатені табу.

(Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

Таңертеңгі айналым

«Күн шеңбері»

Мақсаты: қарым-қатынас қиындығын жеңу.

«Ашушаң» психогимнастикасы

Мақсаты: балалардың эмоционалды әлемін дамыту.

«Суретші» саусақ ойыны

Мақсаты: ұсақ моториканы дамыту.

(Сөйлеуді дамыту)

Ата-аналармен кеңес, әңгімелесу

«Жаман мінез-құлық артында не жатыр» тақырыбында әңгімелесу. Мақсаты: ата-анадан баланың үйдегі мінез-құлқы туралы білу.

«Бұзақылық пен еркелік» тақырыбындағы жеке әңгімелесулер. Мақсаты: ата-аналардың бұзақылық пен еркелік арасындағы айырмашылық туралы түсінігін қалыптастыру «Өнегелі 15 минут»

Балалардың дербес әрекеті (аз қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу іс-әрекеті, кітаптар қарау және басқалар)

Дидактикалық ойын «Ұқсайды-ұқсамайды»

Мақсаты: заттар мен құбылыстардың негізгі, тән белгілерін ажырата білу қабілетін дамыту; оларды салыстыру, салыстыру; үйлесімді әңгіме құрастыру.

(Сөйлеуді дамыту + қоршаған ортамен танысу)

«Тап та, үндеме» аз қимылды ойыны

Мақсаты: балалардың төзімділігін, сигнал бойынша қимылдарды орындау қабілетін дамыту; зейінді дамыту. (Дене шынықтыру)

«Модель бойынша құрастыру» ойыны

Мақсаты: дайын модельге сәйкес конструкция салу. (Құрастыру)

«Қоян үйіне жол табу» дидактикалық ойыны

Мақсаты: балаларды қозғалыс бағытын анықтай білуге үйрету (оңға, солға, түзу).

(Математика)

«Қоян іздерін табайық»

аз қимылды ойыны

Мақсаты: байқауды, көрнекі зейінді дамыту. (Математика + дене шынықтыру)

«Сана және құрастыр» ойыны

Мақсаты: мектеп жасына дейінгі балалардың логикалық ойлауын дамыту. (Математика + құрастыру)

«Колумбо жұмыртқасы» ойыны

Мақсаты: шығармашылық және ақыл-ой қабілеттерін дамыту. (Математика)

«Кім кетті?» аз қимылды ойыны

Мақсаты: зейінді дамыту; бірге ойнауға үйрету.

(Сөйлеуді дамыту + математика)

«Жануарлар үйін салайық» ойыны

Мақсаты: есте сақтау қабілетін, сөйлеуді дамыту; балаларды басқа бөлшектерді қосу арқылы конструкция нұсқаларын жасауға шақыру. (Сөйлеуді жобалау + дамыту)

«Сиқырлы алаң» ойыны

Мақсаты: тәуелсіз ойлау логикасын дамыту.

(Математика)

Аз қимылды ойын «Не өзгерді?»

Мақсаты: балалардың кеңістіктегі бағдарын, сондай-ақ көрнекі зейінін дамыту. (Математика)

«Балалардың қалауы бойынша» ойыны

Мақсаты: конструктормен жұмыс кезінде балалардың дағдыларын жетілдіру; құрылымды безендіруді, оны ойнауды үйрену; ойыннан, ұжымдық іс-әрекеттен ләззат алу. (Сөйлеуді дамыту +құрастыру)

Ертеңгілік жаттығу

Жаттығулар кешені №9

Таңғы ас

Кезекшілік: шамасы келетін еңбек тапсырмаларын, асхана кезекшілерінің міндеттерін орындауға оң көзқарас. Дастархан басында ұқыпты тамақтану және мәдени мінез-құлық дағдыларын жетілдіру. Жеке гигиена ережелері мен дағдыларын орындау кезінде өзін-өзі бақылауды дамыту.

Ал бізде қасықтар бар,

Сиқырлы сәл.

Міне, табақ, міне, тамақ.

Ешқандай із қалмады.

(Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)(Үнемдеу, ысырап етпеу)

ҰІӘ дайындық

«Біз табиғатты қорғаушылармыз»

әңгімелесу

Мақсаты: жабайы табиғаттағы мінез-құлық ережелерін сақтау, қыс мезгілінде жануарлар мен құстарға қалай көмектесу керектігін білу. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Ғажайып дорба» дидактикалық ойыны

Мақсаты: балаларды қазақ тіліндегі сөйлеуді қабылдауға және түсінуге үйрету; «Қандай?», «Мынау не?», «Неше?».

(Сөйлеуді дамыту + қоршаған ортамен танысу)

«Қысқы қызықтар» дидактикалық ойыны

Мақсаты: ойлауды, есте сақтауды, қиялды дамыту.

(Сөйлеуді дамыту + қоршаған ортамен танысу)

«Бұл неге ұқсайды» дидактикалық ойыны

Мақсаты: заттардың пішінін қабылдау.

(Сөйлеуді дамыту + Қоршаған ортамен танысу + математика)

Ұйымдастырылған іс-әрекет

Қоршаған ортамен танысу

Сауат ашу негіздері

Қазақ тілі

Дене шынықтыру

Сауат ашу негіздері

Қазақ тілі

Жапсыру

Дене шынықтыру

Көркем әдебиет

Математика негіздері

Қоршаған ортамен танысу Сауат ашу негіздері

Музыка

Математика негіздері

Сөйлеуді дамыту

Көркем әдебиет

Музыка

Серуенге дайындалу

Өз бетінше киіну және белгілі бір ретпен шешіну, заттарыңызды шкафқа дұрыс орналастыру және ұқыпты бүктеу, сондай-ақ әр түрлі бекіткіштерді қолдану қабілетін бекіту

Серуен

Ауа-райын бақылау

Мақсаты: қардың қасиеті туралы айту.

«Нысанаға көзде» ойын жаттығуы мақсаты: лақтыруды, көзбен өлшемді дамыту.

«Қарда сурет салу» ойын жаттығуы.

«Туыс сөздер» дидактикалық ойыны

(балалар «аққала» сөзіне бір түбірлі сөздерді таңдайды)

Мақсаты: түбір сөздерді таңдауда жаттығу.

Еңбек қызметі: аумақты қардан тазарту.

«Балалар мен қасқыр» қимылды ойыны

Мақсаты: балалардың ойын ережелерін сақтай отырып ойнай білуі.

Шығарылатын материалмен еркін ойындар

(Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту + дене шынықтыру)

Қысқы пейзажды бақылау

Мақсаты: қиялын дамыту, қыстың сұлулығын көре білу.

«Қаңтар – қыстың екінші айы» әңгімелесу.

Мақсаты: қандай күн –аязды, шуақты, жел бар ма, соған назар аудару.

«Менің достарым» дидактикалық ойыны

Мақсаты: балалар арасындағы достық қарым-қатынасты тәрбиелеу.

Еңбек қызметі: ғимараттарды қардан тазарту.

«Пойыз» қимылды ойыны Мақсаты: қозғалыс белсенділігін дамыту.

Шығарылатын материалмен тәуелсіз ойындар (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту + дене шынықтыру)

Жүргіншілерді бақылау

Мақсаты: адамдардың киіміндегі өзгерістерді байқауға, ережелерді сақтамаудың себебі мен ауа-райына сәйкес киінбеу салдарын көруге үйрету.

«Қыс айлары» дидактикалық ойыны

Мақсаты: балалардың қыс айларын қалай атайтынын білу

Еңбек қызметі: ғимаратты қардан тазарту

«Ағашқа қарай жүгір» ойын-жаттығуы

Мақсаты: кеңістікті жылдам барлау қабілетін дамыту.

«Қысқы қызықтар»

қимылды ойыны

Мақсаты: сөйлеуді қозғалыспен үйлестіруді, жалпы сөйлеу дағдыларын дамыту.

Шығарылатын материалмен дербес ойындар

(сөйлеуді дамыту + қоршаған ортамен танысу + дене шынықтыру)

Қыста үй жануарларын бақылау

Мақсаты: қыс мезгілінде үй жануарларының өмірі туралы білімді бекіту;

адам үй жануарларына қамқорлық жасайды деген идеяны қалыптастыру: азығын, қорегін дайындайды, қорасын тазартады.

Еңбек қызметі: жолдарды қардан тазарту.

«Эстафета» ойын жаттығуы.

«Гном» қимылды ойыны

Мақсаты: үйлестіруді, қозғалыс белсенділігін дамыту.

Шығарылатын материалмен тәуелсіз ойындар (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту + дене шынықтыру)

Серуеннен оралу

Жуыну, шешіну, киіну кезінде дағдыларды қалыптастыруды жалғастыру; жуыну әдістерінде жаттығу: жеңді түру, қолды сабынмен сабындау, сумен жуғаннан кейін қолдағы суды түсіру. Өзіндік ойын әрекеті. (Сөйлеуді дамыту + қоршаған ортамен танысу)Суды, энергияны үнемдеу

Түскі ас

Үстелде отырғанда ұқыпты тамақтану дағдысын бекіту. Түскі ас кезінде қасықты үш саусақпен ұстап, ауызға бүйірлей алып, тамақты ерінмен алуды үйрету. Ас құралдарын (шанышқы, пышақ) дұрыс қолдануды, үстелде дұрыс қалпын сақтай отырып, ұқыпты, шуламай тамақтануды үйрету.

Тақпақ айту:

Біз қасыққа отырғызамыз

Қырыққабат, картопты – жасырамыз!

Ал сен тауып көр!

Қасықта көрінбейді

Қырыққабат, картоп.

Және тәрелкеде жоқ – қараңыз!

(Сөйлеуді дамыту + қоршаған ортамен танысу)

Түскі ұйқы

Гигиеналық процедуралар. Ұйқыны ұйымдастыруға жағдай жасау. «Тапқыр бала», «Салақ бай және Түлкі», «Алдар көсе және сараң бай»қазақ халық ертегілерін баяндау.

Тыныш, тыныш, үнсіздік!

Сөйлесуге болмайды!

Біз шаршадық – ұйықтау керек –

Төсекке тыныш жатып

Тәтті ұйқыға кетейік.

(Сөйлеуді дамыту ,қоршаған ортамен танысу, көркем әдебиет)

Біртіндеп ұйқыдан ояту, шынықтыру процедурасы

Кереуеттегі жаттығу

Б. қ.: «малдас құрып» отыру. Басты көтермей жоғары қарау, ұшып бара жатқан ұшақтың соңынан саусақпен жүргізу (көзбен қадағалау).

Ұшақ ұшады,

Мен онымен бірге ұшуға жиналдым.

Б. қ. Оң қолды бүйірге қарай апару (көзбен қадағалау), сол жаққа қайталау.

Оң қанатқа тарттым – қара.

Сол қанатқа тарттым – қара.

Б. қ. Кеуде тұсына қолды айналдырып қимыл жасау және көзбен қадағалау.

Мен моторды қосамын

Мұқият қараймын.

Кереует жанында

Б. қ.: н. т. Аяқ ұшымен тұру және ұшу қимылдарын орындау. Жоғары көтерілу.

Мен ұшамын. Қайтып оралғым келмейді.

Б. қ.: н. т. Көзді 5 секунд қатты жұмып-ашу (8–10 рет қайталау).

Б. қ.: н. т. Көзді жылдам жыпылықтату 1–2 минут.

«Реттеуші» тыныс алу жаттығуы.

Б. қ. тұрып, аяқтары иық енінде, бір қол жоғары, екіншісі бүйірге бағытталған. Тыныс алу. Созып дем шығарып және «Р-Р-Р» дыбысын айтып қол қалпын өзгерту (4–5 рет). «Денсаулық» жолымен жүру. (Дене шынықтыру, сөйлеуді дамыту, математика негіздері)

Балалардың өзіндік дербес іс-әрекеті

«Отбасы» сюжетті-рөлдік ойыны

Мақсаты: ұжымда ойнау, ойында алмастырғыш заттарды пайдалану; мереке туралы әсер қалдыру. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Жануарлардың қыстауы» оқу

Мақсаты: шығармаға деген қызығушылықты ояту. (Көркем әдебиет)

«Біздің күн» дидактикалық ойыны

Мақсаты: күн тәртібін білу. (Қоршаған ортамен танысу + математика)

«Ветеринарлық аурухана» сюжетті-рөлдік ойыны

Мақсаты: балалардың сюжетті ойлап табу қабілеті. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Сипаты бойынша тақырыпты ата» дидактикалық ойыны

Мақсаты: логикалық ойлауды, заттарды сипаттау арқылы анықтау қабілетін дамыту.

(Математика + сөйлеуді дамыту)

«Орман шаруашылығы» сюжетті-рөлдік ойыны

Мақсаты: балаларды орманшы мамандығымен, оның міндеттерімен таныстыру; балаларға жабайы табиғатқа деген сүйіспеншілікті ояту.

(Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Үйшік» драмалық ойыны

Мақсаты: ертегіні драматизациялауға шақыру; шығармашылықты дамыту. (Көркем әдебиет)

Дидактикалық ойын «Кімнің енесі?»

Мақсаты: жабайы жануарлар мен олардың күшіктері туралы білімді бекіту. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

Солтүстік пен Африканың жабайы табиғаты туралы жұмбақтарды болжау

Мақсаты: Солтүстік және Африка жануарларының атауын бекіту. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Суреттерді өз жабықхатына сал» дидактикалық ойыны

Мақсаты: заттарды әртүрлі қасиеттерге топтастыру: пішіні, түсі, мөлшері. (Математика)

Түстен кейінгі ас

Ұқыпты жуу дағдыларына тәрбиелеу. Тақпақ айту:

Ал бізде қасықтар бар,

Сиқырлы сәл.

Міне, табақ, міне, тамақ.

Ешқандай із қалмады.

(Тіл дамыту + қоршаған ортамен танысу)

Балалармен жеке жұмыс

Қарым-қатынас дағдылары

«Штрихтау» ойын жаттығуы

Мақсаты: қаламды немесе қарындашты дұрыс, еркін ұстап, жоғарыдан төменге, солдан оңға қарай қозғалыстар жасай отырып, сызықтардан ажырамай, күш жұмсамай, жазуды көзбен қадағалап, сурет салу

Әлеуметтік-эмоционалды дағдылар

«Менің әрекеттерім» ойын жаттығуы

Мақсаты: балаларды адамгершілік құндылықтарға баулу, өз іс-әрекеттері туралы басқалардың пікірін білдірген жағдайда өз іс-әрекеттері мен басқа адамдардың іс-әрекеттерін бағалау мүмкіндігі

Танымдық және зияткерлік дағдылар

«Санау» ойын жаттығуы

Мақсаты: 10–ға дейін және кері есепте жаттығу

Қарым-қатынас дағдылары

Ойын жаттығуы «Дыбыс қайда жасырылған?»

Мақсаты: сөздегі дыбыстардың орналасу дағдыларын дамыту (басы, ортасы, соңы); фонематикалық есту қабілетін дамыту; артикуляциялық жаттығуларды орындау

Серуенге дайындалу

Киім ауыстыратын бөлмедегі мінез-құлық ережелерін сақтауға, сыпайы сөздерді қолдана отырып, көмек сұрауға үйретуді жалғастыру. Киіну: жүйелілік, серуендеуге шығу. Серуендеуге деген қызығушылықты ынталандыру

Серуен

Аумақтағы балалардың өзіндік ойын әрекеттері, таңдау ойындары.

Бір-біріне деген достық қарым-қатынасты еске түсіру.

«Құстар мен мысық» қимылды ойыны. Мақсаты: жүгіруде жаттығу, ептілікті, реакция жылдамдығын дамыту.

«Қарлы карусель» қимылды ойыны. Мақсаты: ойын ережелерін сақтауға үйрету, ептілікті, реакция жылдамдығын дамыту.

Балалардың қалауы бойынша еркін ойындар. (Дене шынықтыру + қоршаған ортамен танысу)

Балалардың өзіндік дербес іс-әрекеті

«Отбасы» сюжетті-рөлдік ойыны

Мақсаты: ұжымда ойнау, ойында алмастырғыш заттарды пайдалану; мереке туралы әсер қалдыру. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Жануарлардың қыстауы» оқу

Мақсаты: шығармаға деген қызығушылықты ояту. (Көркем әдебиет)

«Біздің күн» дидактикалық ойыны

Мақсаты: күн тәртібін білу. (Қоршаған ортамен танысу + математика)

«Ветеринарлық аурухана» сюжетті-рөлдік ойыны

Мақсаты: балалардың сюжетті ойлап табу қабілеті. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Сипаты бойынша тақырыпты ата» дидактикалық ойыны

Мақсаты: логикалық ойлауды, заттарды сипаттау арқылы анықтау қабілетін дамыту.

(Математика + сөйлеуді дамыту)

«Орман шаруашылығы» сюжетті-рөлдік ойыны

Мақсаты: балаларды орманшы мамандығымен, оның міндеттерімен таныстыру; балаларға жабайы табиғатқа деген сүйіспеншілікті ояту.

(Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Үйшік» драмалық ойыны

Мақсаты: ертегіні драматизациялауға шақыру; шығармашылықты дамыту. (Көркем әдебиет)

Дидактикалық ойын «Кімнің енесі?»

Мақсаты: жабайы жануарлар мен олардың күшіктері туралы білімді бекіту. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

Солтүстік пен Африканың жабайы табиғаты туралы жұмбақтарды болжау

Мақсаты: Солтүстік және Африка жануарларының атауын бекіту. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Суреттерді өз жабықхатына сал» дидактикалық ойыны

Мақсаты: заттарды әртүрлі қасиеттерге топтастыру: пішіні, түсі, мөлшері. (Математика)

Балалардың үйге қайтуы

«Мектепке барар жолда» ата-аналар жиналысы (ток-шоу)

Мақсаты: дербестік пен бастамашылықтың ойын қызметі арқылы мектеп жасына дейінгі балабақша мен отбасының бірлескен жұмысын ұйымдастыру. «Бала өміріндегі рөлдік ойын» стендтік кеңестер

Мақсаты: ата-аналар арасында балаларды тәрбиелеу мәселелері бойынша педагогикалық білімді тарату

Күн тәртібінің үлгісі

Дүйсенбі 13.01

Сейсенбі 14.01

Сәрсенбі 15.01

Бейсенбі 16.01

Жұма 17.01

Балаларды қабылдау

Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасылық дәстүрлер туралы жеке әңгімелер, балалармен қарым-қатынас жасау және жақсы көңіл-күй қалыптастыру ойындары. Достық атмосферасын құру.ҚР мемлекеттік гимні. Күй күмбірі.

«Айналамыздағы жануарлар» әңгімелесу

Мақсаты: әр жануардың белгілі бір өмір сүру жағдайлары мен тағамға бейімделгендігі туралы түсінік беру; табиғатқа қамқор, ұқыпты қарауға, ол үшін жауапкершілік сезімін тәрбиелеу.

(Сөйлеуді дамыту + қоршаған ортамен танысу)

«Мен өзім және басқалар туралы не ойлаймын» әңгімелесу

Мақсаты: балалардың өз іс-әрекеттері мен іс-әрекеттерін, сондай-ақ келісілген сөйлеуді талдау қабілетін дамыту; әртүрлі грамматикалық дизайндағы сөйлемдерді ерікті түрде құруға үйрету.

(Сөйлеуді дамыту + қоршаған ортамен танысу)

«Күш-дұрыс емес» этикалық әңгімелесу

Мақсаты: балаларды топтың өмірінен, балалардың сүйікті мультфильмдері мен ертегілерінен әртүрлі жағдайларды қарастыруға шақыру.

(Сөйлеуді дамыту + сыртқы әлеммен танысу)

«Біз бәрін білеміз, бәрін істей аламыз» әңгімелесу

Мақсаты: белгілі бір жағдайларда мінез-құлық ережелерін бекіту; қабылданған ережелерге сәйкестігі тұрғысынан өз іс-әрекеттерін талдау; өз ойлары мен тұжырымдарын түсіндіру.

(Сөйлеуді дамыту + сыртқы әлеммен танысу)

«Кітапқа қалай қарау керек» этикалық әңгімелесу

Мақсаты: балаларға кітаптарды жөндеу шеберханасында жұмыс тәжірибесіне сүйене отырып, кітапқа немқұрайлы қарау кезінде не болуы мүмкін екенін айтуды ұсыну; «Сүйікті ертегілерге иллюстрация» тақырыбында сурет конкурсын ұйымдастыру. (Сөйлеуді дамыту + қоршаған ортамен танысу)

Ата-аналармен кеңес, әңгімелесу

Ересектердің баланың мінезін қалыптастыруға әсері туралы ата-аналармен әңгімелер.

Ата-аналардың сұрауы бойынша кеңес (жеке) «Өнегелі 15 минут»

Балалардың дербес әрекеті (аз қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу іс-әрекеті, кітаптар қарау және басқалар)

«Қораптар» дидактикалық ойыны

Мақсаты: заттарды түсіне қарай көзбен салыстыру қабілетін жетілдіру.

(Математика + шығармашылық)

Құрылыс материалдары бар ойындар «Қандай ғимарат қирады?»

Мақсаты: зейінді, логикалық ойлауды дамыту; геометриялық фигураларды тану және атау. (Құрастыру + математика)

«Пошташы» аз қимылды ойыны

Мақсаты: бір-бірімен байланысу қабілетін жетілдіру; ұжымда достық қарым-қатынасты тәрбиелеу. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

Дидактикалық ойын «Сол қолымда не, оң қолымда не бар»

Мақсаты: бағдарды бағыттар бойынша, қағазға, көрнекі зейінге, көз жадына бекіту.

(Математика + сөйлеуді дамыту)

«Зоологиялық лото» үстел-баспа ойындары

Мақсаты: аңдардың аттарын, зейіні мен есте сақтау қабілетін бекіту. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Табу және айналып өту» аз қимылды ойыны

Мақсаты: көлемді немесе жазықтық түріндегі затты есту арқылы анықтау және есте қалпына келтіру. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

Дидактикалық ойын «Сүңгуірлер» жаттығуы

Мақсаты: ауызбен дем алу және мұрынмен дем шығару қабілетін бекіту; дифференциалды тыныс алуды дамыту.

(Сөйлеуді дамыту + дене шынықтыру)

«Сәулетші» құрылыс материалымен ойындар

Мақсаты: қатар құру және құрылыс жоспарын құру қабілетін жетілдіру.

(Математика + құрылыс)

«Салат» аз қимылды ойыны

Мақсаты: жемістер мен көкөністердің атауларын бекіту; есте сақтау қабілетін, зейінін дамыту. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

Дидактикалық ойын «Мен істей аламын-істей алмаймын»

Мақсаты: балалардың өз денесінің физикалық мүмкіндіктеріне қатысты дағдыларын дамыту; өзін-өзі бағалауға тәрбиелеу. (Қоршаған ортамен танысу + дене шынықтыру)

«Іздесең табасың» үстел ойындары

Мақсаты: жылдың жекелеген уақыттарына тән белгілерді ажырата білу дағдысын бекіту.

(Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Баспасөз конференциясы» дидактикалық ойыны

Мақсаты: тиімді қарым-қатынас дағдыларын дамыту; қарым-қатынас жасауға, басқа балалармен байланысқа түсуге деген ұмтылысты тәрбиелеу; берілген тақырыпқа түрлі сұрақтар қою, әңгімені қолдау. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Пазл» үстел-баспа ойындары

Мақсаты: зейінді, табандылықты дамыту.

(Қоршаған ортамен танысу + математика)

Ертеңгілік жаттығу

Жаттығулар кешені№9

Таңғы ас

Кезекшілік: шамасы келетін еңбек тапсырмаларын, табиғат бұрышы бойынша кезекшілердің міндеттерін орындауға оң көзқарасты қалыптастыру; дастархан басында ұқыпты тамақтану және мәдени мінез-құлық дағдыларын жетілдіру; қазақ тілінде «Ас болсын», «Рахмет», «Мархабат» тілектерін айту (ас болсын, рахмет, мархабат). (Сөйлеуді дамыту + сыртқы әлеммен танысу)Үнемдеу, ысырап жасамау.

ҰІӘ дайындық

«Не жоқ екенін тап» дидактикалық ойыны

Мақсаты: зейінді, есте сақтауды дамыту.

Презентация көрсету

«Ыстық Африка жануарлары»

Мақсаты: әр түрлі елдердің жануарлар әлемінің әртүрлілігін көрсету. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Қазақстанның жануарлары мен құстары» дидактикалық ойыны

Мақсаты: жануарлар мен құстардың аттарын бекіту, оларды суреттегі кескінмен байланыстыру. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Қазақстан-менің туған елім» әнін тыңдау

Мақсаты: Қазақстанның музыкалық шығармашылығымен таныстыру.

(Музыка)

«Тап та, көрсет» дидактикалық ойыны.

Мақсаты: балаларды жануардың атын айтпай, ол туралы жұмбақ жасыруға үйрету. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Анасы мен баласы» дидактикалық ойыны

Мақсаты: балалардың сөздік қорын Африка жануарлары мен олардың балаларының атауларымен толықтыру. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Төртінші артық» дидактикалық ойыны

Мақсаты: логикалық ойлауды, дәлелді сөйлеуді дамыту

«Суреттерді ретімен орналастыр» дидактикалық ойыны

Мақсаты: балалардың жабайы жануарлар туралы білімдерін бекіту (кім болған, енді кім болды).

(Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Хайуанаттар бағы» дидактикалық ойыны (бояу)

Мақсаты: қолдың ұсақ моторикасын дамыту; жабайы табиғат туралы білімді бекіту. (Қоршаған ортамен танысу + сурет салу)

Ұйымдастырылған іс-әрекет

Қоршаған ортамен танысу

Сауат ашу негіздері

Қазақ тілі

Дене шынықтыру

Математика негіздері

Сөйлеуді дамыту

Дене шынықтыру

Сауат ашу негіздері

Қазақ тілі

Сурет салу

Дене шынықтыру

Көркем әдебиет

Математика негіздері

Қоршаған ортамен танысу

Сауат ашу негіздері

Музыка

Математика негіздері

Сөйлеуді дамыту

Көркем әдебиет

Музыка

Серуенге дайындалу

Өз бетінше киіну және белгілі бір ретпен шешіну, заттарыңызды шкафқа дұрыс орналастыру және ұқыпты бүктеу, сондай-ақ әр түрлі бекіткіштерді қолдану қабілетін бекіту

Серуен

Ауа-райын бақылау

Мақсаты: зейін мен байқауды дамыту.

Еңбек қызметі: қар төбешігін салу

Мақсаты: еңбекқорлық пен ұжымдық жұмыс істей білуге тәрбиелеу.

«Ауа-райын сипатта» дидактикалық ойыны

Мақсаты: сөйлеуді, байқауды дамыту.

«Өзіңе жұп тап» қимылды ойыны

Мақсаты: сигнал бойынша қозғалыстарды орындау қабілетін дамыту, тез жұппен тұру.

Шығарылатын материалмен ойындар.

(Қоршаған ортамен танысу + дене шынықтыру + сөйлеуді дамыту)

Қармен тәжірбиелік іс-әрекет

Мақсаты: сыртқы түрі мен сезімі бойынша қардың қасиеттерін анықтауға үйрету.

Еңбек қызметі: кіреберісті қардан сыпыру.

«Жануарды тамақтандыр» дидактикалық ойыны

Мақсаты: аталған жануарлардың не жейтіні туралы білімді бекіту; сұрақтарға тез жауап беру қабілетін дамыту.

«Күрес» қимылды ойыны

Мақсаты: реакция жылдамдығын, ептілігін дамыту.

Шығарылатын материалмен ойындар. (Қоршаған ортамен танысу + дене шынықтыру + сөйлеуді дамыту)

Кіші топтағы балаларды бақылау

Мақсаты: байқампаздықты дамыту, кішілерге қамқорлық көрсетуге үйрету.

Еңбек қызметі: ғимараттарды қардан тазарту.

«Сипаты бойынша тап» дидактикалық ойыны

Мақсаты: байқауды, зейінді, есте сақтауды дамыту.

«Шанамен сырғанау» спорттық жаттығуы

Мақсаты: шанаға дұрыс отыруға үйрету.

Шығарылатын материалмен ойындар.

(Қоршаған ортамен танысу + дене шынықтыру + сөйлеуді дамыту)

Жол қиылысын бақылау

Мақсаты: Жол қозғалысы ережесі туралы білімді бекіту.

Еңбек қызметі: қар ғимараттарынан қарды түсіру.

Дидактикалық ойын «Бұл қай кезде болады?»

Мақсаты: жыл мезгілін белгілерге сәйкес анықтау қабілетін қалыптастыру.

«Үкі» қимылды ойыны

Мақсаты: кеңістікте бағдарлауды, ептілікті, зейінді дамыту.

Шығарылатын материалмен ойындар.

(Қоршаған ортамен танысу + дене шынықтыру + сөйлеуді дамыту)

Құстарды бақылау

Мақсаты: қыста құстардың өмірі туралы түсінік қалыптастыру.

Еңбек қызметі: аумақты қардан тазарту.

Мақсаты: еңбек тапсырмаларын ұқыпты және мұқият орындауға үйрету.

«Тірі табиғат» дидактикалық ойыны

Мақсаты: жабайы табиғат объектілерін жіктеуге үйрету.

«Құстар мен мысық» қимылды ойыны

Мақсаты: секіруді, зейінді, ептілікті дамыту.

Шығарылатын материалмен ойындар. (Қоршаған ортамен танысу + дене шынықтыру + сөйлеуді дамыту)

Серуеннен оралу

Жуыну, шешіну, киіну кезінде дағдыларды қалыптастыруды жалғастыру; жуыну әдістерінде жаттығу: жеңді түру, қолды сабынмен сабындау, сумен жуғаннан кейін қолдағы суды түсіру. Өзіндік ойын әрекеті. (Сөйлеуді дамыту + қоршаған ортамен танысу)(Суды, энергияны үнемдеу)

Түскі ас

Дастархан басында ұқыпты тамақтану дағдыларын бекіту. Түскі ас кезінде қасықты үш саусақпен ұстап, ауызға шеткі жағымен апарып, тамақты ерінмен алып ішуді үйрету. Ас құралдарын (шанышқы, пышақ) дұрыс қолдану, үстелде дұрыс дене қалпын сақтай отырып, ұқыпты, шуламай тамақтану.

Тақпақ айту:

Біз қасыққа отырғызамыз

Қырыққабат, картопты – жасырамыз!

Ал сен тауып көр!

Қасықта көрінбейді

Қырыққабат, картоп.

Және тәрелкеде жоқ – қараңыз!

(Сөйлеуді дамыту,қоршаған ортамен танысу, көркем әдебиет)

Түскі ұйқы

Гигиеналық процедуралар. Ұйқыны ұйымдастыруға жағдай жасау. «Қайырлы түн!» әуенімен ұйқыға кету.

Тыныш, тыныш, үнсіздік!

Сөйлесуге болмайды!

Біз шаршадық – ұйықтау керек –

Төсекке тыныш жатып

Тәтті ұйқыға кетейік.

(Сөйлеуді дамыту + қоршаған ортамен танысу)

Біртіндеп ұйқыдан ояту, шынықтыру процедурасы

Кереуеттегі жаттығу

Б. қ.: «малдас құрып» отыру. Басты көтермей жоғары қарау, ұшып бара жатқан ұшақтың соңынан саусақпен жүргізу (көзбен қадағалау).

Ұшақ ұшады,

Мен онымен бірге ұшуға жиналдым.

Б. қ. Оң қолды бүйірге қарай апару (көзбен қадағалау), сол жаққа қайталау.

Оң қанатқа тарттым – қара.

Сол қанатқа тарттым – қара.

Б. қ. Кеуде тұсына қолды айналдырып қимыл жасау және көзбен қадағалау.

Мен моторды қосамын

Мұқият қараймын.

Кереует жанында

Б. қ.: н. т. Аяқ ұшымен тұру және ұшу қимылдарын орындау. Жоғары көтерілу.

Мен ұшамын. Қайтып оралғым келмейді.

Б. қ.: н. т. Көзді 5 секунд қатты жұмып-ашу (8–10 рет қайталау).

Б. қ.: н. т. Көзді жылдам жыпылықтату 1–2 минут.

«Реттеуші» тыныс алу жаттығуы.

Б. қ. тұрып, аяқтары иық енінде, бір қол жоғары, екіншісі бүйірге бағытталған. Тыныс алу. Созып дем шығарып және «Р-Р-Р» дыбысын айтып қол қалпын өзгерту (4–5 рет). «Денсаулық» жолымен жүру. (Дене шынықтыру, сөйлеуді дамыту, математика негіздері)

Балалардың өзіндік әрекеті

«Дүкен» сюжетті-рөлдік ойыны

Мақсаты: заттарды жіктеу; сюжетті дамыту; ойын ережелерін орындау. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

К. И. Чуковскийдің «Ұрланған күн» ертегісін оқу

Мақсаты: ертегіде айтылған жануарларды атау.

(Көркем әдебиет)

«Ойыншықтар дүкені» дидактикалық ойыны

Мақсаты: ойыншықты сын есімдерді қолдана отырып, қандай да- бір белгілері бойынша сипаттау.

(Сөйлеуді дамыту)

«Ветеринарлық клиника» сюжетті-рөлдік ойыны

Мақсаты: балалар арасындағы бірлескен ойын әрекетінде мінез-құлық мәдениетін тәрбиелеу.

(Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

Дидактикалық ойын «Жануарлар қайда тұрады?»

Мақсаты: жануарлардың үйлері туралы білімді бекіту, оларды дұрыс атау (ұя, ін, апан). (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Түрлі-түсті қарындаш» жаттығуы

Мақсаты: қарындашты дұрыс ұстау, суретті көлеңкелеу қабілетін бекіту.

(Грамота негіздері + сурет салу)

«Суретті жина» дидактикалық ойыны (бөлінген суреттер)

Мақсаты: зейінді, ойлауды, қолдың ұсақ моторикасын дамыту. (Математика)

Құрылыс материалдары бар ойындар

Мақсаты: өз іс-әрекетін жолдастың іс-әрекетімен үйлестіру. (Жобалау)

«Санау» дидактикалық ойыны

Мақсаты: заттарды санау кезінде жаттығу.

(Математика)

«Хайуанаттар бағы» сюжетті-рөлдік ойыны

Мақсаты: жабайы табиғат, олардың өмір сүру жағдайлары туралы білімдерін кеңейту; ойын ережелерін орындау. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Солтүстік және Африка жануарлары» дидактикалық ойыны

Мақсаты: жануарларды тіршілік ету ортасы бойынша жіктеу дағдыларын дамыту.

(Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Мен сияқты жаса» дидактикалық ойыны

Мақсаты: Имитациялық қозғалыстарды орындауға үйрету. (Дене шынықтыру)

«Lego» ойыны (робототехника сабақтарына дайындау үшін) «Піл және керік»

Мақсаты: хайуанаттар бағының тұрғындары туралы білімді бекіту; Лего конструкторынан жануарларды (піл мен керікті) салуға үйрету. (Құрастыру+сөйлеуді дамыту)

Дидактикалық ойын «Кімнің енесі?»

Мақсаты: жабайы жануарлар мен олардың күшіктері туралы білімді бекіту. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

Солтүстік пен Африканың жабайы табиғаты туралы жұмбақтарды шешу

Мақсаты: Солтүстік және Африка жануарларының аттарын бекіту. (Сөйлеуді дамыту + Көркем әдебиет)

«Суреттерді өз жабықхатына сал» дидактикалық ойыны

Мақсаты: заттарды әртүрлі қасиеттерге топтастыру: пішіні, түсі, мөлшері. (Математика)

Түстен кейінгі ас

Ұқыпты жуыну дағдыларына тәрбиелеу. Тақпақ айту:

Ал бізде қасықтар бар,

Сиқырлы сәл.

Міне, табақ, міне, тамақ.

Ешқандай із қалмады.

(Сөйлеуді дамыту + қоршаған ортамен танысу)

Балалармен жеке жұмыс

Қарым-қатынас дағдылары

Дидактикалық ойын «Дыбыстық сағат?»

Мақсаты: берілген дыбысы бар сөздерді анықтауға және атауға үйрету

Шығармашылық дағдылар, зерттеу қызметі

«Үлкен және кіші сәбіз» жаттығуы мақсаты: конус тәрізді пішіндерді айналдыруға машықтану

Әлеуметтік-эмоционалды дағдылар

«Мерекеге қонаққа бару» дидактикалық ойыны

Мақсаты: қоғамдық орындарда мінез-құлық мәдениетін қалыптастыру

Танымдық және зияткерлік дағдылар

«Допты лақтыру» дидактикалық ойыны.

Африканың, Солтүстіктің аңдарын(құстарын) анық ата»

Мақсаты: жануарлардың атын бекіту

Қозғалыс қызметі

«Қай жерде шырылдайды?» қимылды ойын

Мақсаты: кеңістікті бағдарлау дағдысын дамыту

Серуенге дайындалу

Киім ауыстыратын бөлмедегі мінез-құлық ережелерін сақтауға, сыпайы сөздерді қолдана отырып, көмек сұрауға үйретуді жалғастыру. Киіну: жүйелілік, серуендеуге шығу. Серуендеуге деген қызығушылықты ынталандыру

Серуен

Аумақтағы балалардың өзіндік ойын әрекеттері, таңдау ойындары.

«Батыл балалар» қимылды ойыны. Мақсаты: жылдам жүгіруде жаттығу, ептілікті дамыту.

«Бұғы» қимылды ойыны. Мақсаты: екі аяғымен алға жылжу қабілетін бекіту. (Дене шынықтыру)

Балалардың өзіндік әрекеті

«Дүкен» сюжетті-рөлдік ойыны

Мақсаты: заттарды жіктеу; сюжетті дамыту; ойын ережелерін орындау. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

К. И. Чуковскийдің «Ұрланған күн» ертегісін оқу

Мақсаты: ертегіде айтылған жануарларды атау.

(Көркем әдебиет)

«Ойыншықтар дүкені» дидактикалық ойыны

Мақсаты: ойыншықты сын есімдерді қолдана отырып, қандай да- бір белгілері бойынша сипаттау.

(Сөйлеуді дамыту)

«Ветеринарлық клиника» сюжетті-рөлдік ойыны

Мақсаты: балалар арасындағы бірлескен ойын әрекетінде мінез-құлық мәдениетін тәрбиелеу.

(Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

Дидактикалық ойын «Жануарлар қайда тұрады?»

Мақсаты: жануарлардың үйлері туралы білімді бекіту, оларды дұрыс атау (ұя, ін, апан). (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Түрлі-түсті қарындаш» жаттығуы

Мақсаты: қарындашты дұрыс ұстау, суретті көлеңкелеу қабілетін бекіту.

(Грамота негіздері + сурет салу)

«Суретті жина» дидактикалық ойыны (бөлінген суреттер)

Мақсаты: зейінді, ойлауды, қолдың ұсақ моторикасын дамыту. (Математика)

Құрылыс материалдары бар ойындар

Мақсаты: өз іс-әрекетін жолдастың іс-әрекетімен үйлестіру. (Жобалау)

«Санау» дидактикалық ойыны

Мақсаты: заттарды санау кезінде жаттығу.

(Математика)

«Хайуанаттар бағы» сюжетті-рөлдік ойыны

Мақсаты: жабайы табиғат, олардың өмір сүру жағдайлары туралы білімдерін кеңейту; ойын ережелерін орындау. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Солтүстік және Африка жануарлары» дидактикалық ойыны

Мақсаты: жануарларды тіршілік ету ортасы бойынша жіктеу дағдыларын дамыту.

(Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Мен сияқты жаса» дидактикалық ойыны

Мақсаты: Имитациялық қозғалыстарды орындауға үйрету. (Дене шынықтыру)

«Lego» ойыны (робототехника сабақтарына дайындау үшін) «Піл және керік»

Мақсаты: хайуанаттар бағының тұрғындары туралы білімді бекіту; Лего конструкторынан жануарларды (піл мен керікті) салуға үйрету. (Құрастыру+сөйлеуді дамыту)

Дидактикалық ойын «Кімнің енесі?»

Мақсаты: жабайы жануарлар мен олардың күшіктері туралы білімді бекіту. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

Солтүстік пен Африканың жабайы табиғаты туралы жұмбақтарды шешу

Мақсаты: Солтүстік және Африка жануарларының аттарын бекіту. (Сөйлеуді дамыту + Көркем әдебиет)

«Суреттерді өз жабықхатына сал» дидактикалық ойыны

Мақсаты: заттарды әртүрлі қасиеттерге топтастыру: пішіні, түсі, мөлшері. (Математика)

Балалардың үйге қайтуы

Айболит кеңестері: «Балалар жарақатының алдын алу». Мақсаты: денсаулықты нығайту мәселелерінде ата-аналарға психологиялық-педагогикалық білім беру. «Баланы қысқы серуенге дайындаймыз», «Қысқы ойындар мен ойын-сауық» кеңестері

Күн тәртібінің үлгісі

Дүйсенбі 20.01

Сейсенбі 21.01

Сәрсенбі 22.01

Бейсенбі 23.01

Жұма 24.01

Балаларды қабылдау

Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасылық дәстүрлер туралы жеке әңгімелер, балалармен қарым-қатынас жасау және жақсы көңіл-күй қалыптастыру ойындары. Достық атмосферасын құру.ҚР мемлекеттік гимні. Күй күмбірі

Психогимнастика

«Қысқы көңіл-күй» Мақсаты: эмоционалды әлемді дамыту, көңіл-күйіңді білдіре алу.

«Аралар» саусақтармен ойнау.

Ара тәттіні жақсы көреді.

Олар тәттіге қарай ұшады.

Егер олар қаласа, аралар шағып алады.

Таңғы айналым.

«Сен менің досымсың, мен сенің досыңмын»

Мақсаты: бір-біріне қатысты жағымды эмоцияларды білдіру.

Еңбек тапсырмасы: табиғат бұрышындағы өсімдіктерге күтім жасау.

«Қар тапсырмасы»

Ойынға қатысушылар шеңберге тұрып, шеңбер бойымен береді.

Таңғы айналым.

«Міне, біз қандай үлкенбіз»

Мақсаты: өзіне деген сенімділікті дамыту.

Этюд «Мысық».

Мақсаты: эмоциялар мен жеке қасиеттерді білдіру.

«Қар ұшқыны сияқты ұштық, айналдық» еліктеу ойыны

«Суретшілер» психогимнастикасы (отбасылық портретті салу)

Мақсаты: балалардың эмоционалды әлемін дамыту.

«Отбасы» саусақ ойыны

1,2,3,4 - бізде пәтерде кім тұрады?

Таңғы айналым.

«Күн күлімдеді» мақсаты: қарым-қатынас қиындықтарын жеңуді дамыту.

«Үш аю» дидактикалық ойыны

Мақсаты: балаларды кеңістіктегі шындықты байланыстыруға үйрету

Ата-аналармен кеңес, әңгімелесу

Баланың агрессивтілігі және онымен қалай күресу керектігі туралы ата-аналармен әңгімелер.

Сауал бойынша жеке кеңес беру. «Өнегелі 15 минут»

Балалардың дербес әрекеті (аз қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу іс-әрекеті, кітаптар қарау және басқалар)

«Оқиғалар тізбегі» дидактикалық ойыны

Мақсаты: ерікті зейін дағдыларын жетілдіру.

(Сөйлеуді дамыту + сыртқы әлеммен танысу)

«Жаңа орындар бойынша» аз қимылды ойын.

Мақсаты: моторлы-қозғалыс зейінін бекіту; қозғалыс жылдамдығын дамыту. (Дене шынықтыру)

«Жұп сурет» ойыны

Мақсаты: суреттерде бейнеленген заттарды ұқсастықтарды табуда және бірдей суреттерді таңдауда салыстыру қабілетін жетілдіру; ойын ережелерін орындау қабілетіне тәрбиелеу.

(Қоршаған ортамен танысу + математика)

«Жеуге жарамды-жеуге жарамсыз» дидактикалық ойыны (доппен)

Мақсаты: зейінді қалыптастыру; заттардың негізгі, маңызды белгілерін бөліп көрсету қабілетін дамыту. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Ұқсастықтар» ойыны

Мақсаты: логикалық ойлауды дамыту. (Математика + сөйлеуді дамыту)

«Ертегіде қонақта» үстел үсті ойындары

Мақсаты: талқылау және шешім табу кезінде басқа балалармен қарым-қатынас жасау.

(Математика + сөйлеуді дамыту)

«Қорап» дидактикалық ойыны

Мақсаты: заттарды түсіне қарай көзбен байланыстыру қабілетін жетілдіру.

(Математика + шығармашылық)

«Тап және айналып өт»

аз қимылды ойыны

Мақсаты: есту арқылы жадында көлемді немесе жазық заттарды анықтау және қалпына келтіру қабілетін жетілдіру.

(Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Іздеу және табу» үстел үсті ойындары

Мақсаты: жылдың жекелеген уақыттарына тән белгілерді ажырата білуге машықтану. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Мен істей аламын – істей алмаймын» дидактикалық ойын

Мақсаты: өз денесінің дағдылары мен физикалық мүмкіндіктерін дамыту; өзін-өзі бағалауға тәрбиелеу.

(Қоршаған ортамен танысу + дене шынықтыру)

«Суық – ыстық» аз қимылды ойыны

Мақсаты: есту қабілеттерін, физикалық қасиеттерін дамыту. (Сөйлеуді дамыту + дене шынықтыру)

Құрылыс материалымен «Таяқшалардан құрастыру» ойыны

Мақсаты: геометриялық фигуралар туралы білімді бекіту; балалардың логикалық ойлауын дамыту.

(Құрастыру)

«Кім көп сөз ойлап табады» дидактикалық ойыны

Мақсаты: сөздікті белсендіру; ой-өрісін кеңейту.

(Қоршаған ортамен танысу + математика)

«Кім кетті?» аз қимылды ойын

Мақсаты: зейінді, тапқырлықты, жетіспейтінді тез таба білу қабілетін жетілдіру. (Дене шынықтыру + математика)

Таңдау бойынша үстел үсті-баспа ойындарымен өз бетінше іс-әрекет

Ертеңгілік жаттығу

Жаттығулар кешені № 10

Таңғы ас

Кезекшілік: шамасы келетін еңбек тапсырмаларын, асхана кезекшілерінің міндеттерін орындауға оң көзқарас. Дастархан басында ұқыпты тамақтану және мәдени мінез-құлық дағдыларын жетілдіру. Жеке гигиена ережелері мен дағдыларын орындау кезінде өзін-өзі бақылауды дамыту; қазақ тілінде «Ас болсын», «Рахмет», «Мархабат» тілектерін айту (ас болсын, рахмет, мархабат). (Сөйлеуді дамыту + қоршаған ортамен танысу)

ҰІӘ дайындық

Дидактикалық ойын «Сөздерді таңда»

Мақсаты: «Боран» сөзіне әрекеттерді таңдау.

(Сөйлеуді дамыту)

«Оң, сол» ойын жаттығуы

Мақсаты: «қар» жентегін ажырата білуге машықтану.

(Математика)

«Мен анама қалай көмектесемін» әңгімесі

Мақсаты: өз отбасың туралы сөйлесуге деген ұмтылысты ояту.

(Сөйлеуді дамыту + қоршаған ортамен танысу)

Дидактикалық ойын «Суретші нені ұмытып кетті?»

Мақсаты: портреттерге тән ерекшеліктерді ауызша аяқтауға үйрету.

(Сөйлеуді дамыту)

«Жұмбақтар сайысы»

Мақсаты: логикалық ойлауды, бейнені және оның сипаттамасын салыстыру қабілетін дамыту.

«Қар» ойын жаттығуы

Мақсаты: қиялды дамыту, жағдайды ойнауға үйрету. (Сөйлеуді дамыту)

Ұйымдастырылған іс-әрекет

Қоршаған ортамен танысу

Сауат ашу негіздері

Қазақ тілі

Дене шынықтыру

Математика негіздері

Сөйлеуді дамыту

Дене шынықтыру

Сауат ашу негіздері

Қазақ тілі

Мүсіндеу

Дене шынықтыру

Көркем әдебиет

Математика негіздері

Қоршаған ортамен танысу

Сауат ашу негіздері

Музыка

Математика негіздері

Сөйлеуді дамыту

Көркем әдебиет

Музыка

Серуенге дайындық

Өз бетінше киіну және белгілі бір ретпен шешіну, заттарыңызды шкафқа дұрыс орналастыру және ұқыпты бүктеу, сондай-ақ әр түрлі бекіткіштерді қолдану қабілетін бекіту

Серуен

Боранды бақылау

Мақсаты: қыстың белгілері туралы білімді бекіту.

Еңбек қызметі: кіреберісті қардан тазарту.

«Қарға сурет салу» ойын жаттығуы.

«Дауыстан тану» дидактикалық ойыны

Мақсаты: есту қабілетін дамыту

«Оқтау тартыс (арқан тартыс)» қимылды ойыны

Мақсаты: күшті дамыту.

«Нысананы көзде» қимылды ойыны

Мақсаты: лақтыру дағдыларын, көзбен өлшеуді дамыту.

(Қоршаған ортамен танысу + дене шынықтыру + сөйлеуді дамыту)

Қарлы боранды бақылау

Мақсаты: қыстың белгілері туралы білімді бекіту.

Еңбек қызметі: қар үйіндісін салу.

«Тұзақ» қимылды ойыны

Мақсаты: жүгіруді, қимылды үйлестіруді дамыту; басқалармен соқтығыспай жүгіруді үйлестіру.

«Көкпар» қимылды ойыны

Мақсаты: Затты берудегі жылдамдықты, ептілікті жетілдіру.

«Кім алысқа лақтырады» ойын жаттығуы

Мақсаты: алысқа қар лақтыру дағдысын дамыту.

(Қоршаған ортамен танысу + дене шынықтыру + сөйлеуді дамыту)

Ұшқан қар ұшқынын бақылау

Мақсаты: байқағыштықты дамыту; табиғаттағы өзгерістерді байқауға үйрету.

Еңбек қызметі: ғимараттарды қардан тазарту.

«Орман алаңқайы» қимылды ойын

Мақсаты: екі аяқпен секіруді дамыту.

Балалармен қозғалыстарды дамыту бойынша жеке жұмыс – лақтыру.

«Таны да, ата» дидактикалық ойыны

Мақсаты: аумаққа ұшып келген құстар туралы білімді бекіту.

Шығарылатын материалмен ойындар: мұзшана, күректер.

(Қоршаған ортамен танысу + дене шынықтыру + сөйлеуді дамыту)

Әр түрлі ауа-райында қардың жай-күйін бақылау

Мақсаты: сөздікті белсендіру; себептері мен салдарын түсіндіру қабілетін дамыту.

Еңбек қызметі: қардан мүсіншелер жасау.

«Қар үймегімен жүру» ойын жаттығуы

Мақсаты: қозғалыстарды үйлестіруді жетілдіру.

«Қармен жүр және оның аяқ астында сықырын тыңда» ойын тапсырмасы

«Теңіз толқиды» қимылды ойыны

Мақсаты: қиялды, фантазияны дамыту.

Қашықтағы материал ойындары: күректер.

(Қоршаған ортамен танысу + дене шынықтыру + сөйлеуді дамыту)

Терезедегі қар өрнектерінің пайда болуын бақылау

Мақсаты: байқағыштықты дамыту.

«Қаңтар – ең суық ай» әңгімелесу

Мақсаты: қыс айлары туралы білімді бекіту.

Еңбек қызметі: аулаға ұшып келген құстарды тамақтандырамыз.

«Қояндар мен қасқыр» қимылды ойыны

Мақсаты: қозғалыс белсенділігін дамыту.

«Қысқы қызықтар» қимылды ойыны

Мақсаты: сөйлеуді қозғалыспен үйлестіруді, жалпы сөйлеу дағдысын дамыту.

Шығарылатын материалмен ойындар

«Мұз жолымен сырғанау».

(Қоршаған ортамен танысу + дене шынықтыру + сөйлеуді дамыту)

Серуеннен оралу

Жуыну, шешіну, киіну кезінде дағдыларды қалыптастыруды жалғастыру; жуыну әдістерінде жаттығу: жеңді түру, қолды сабынмен сабындау, сумен жуғаннан кейін қолдағы суды түсіру. Өзіндік ойын әрекеті. (Сөйлеуді дамыту + қоршаған ортамен танысу)Суды, энергияны үнемдеу

Түскі ас

Дастархан басында ұқыпты тамақтану дағдыларын бекіту. Түскі ас кезінде қасықты үш саусақпен ұстап, ауызға шеткі жағымен апарып, тамақты ерінмен алып ішуді үйрету. Ас құралдарын (шанышқы, пышақ) дұрыс қолдану, үстелде дұрыс дене қалпын сақтай отырып, ұқыпты, шуламай тамақтану.

Тақпақ айту:

Біз қасыққа отырғызамыз

Қырыққабат, картопты – жасырамыз!

Ал сен тауып көр!

Қасықта көрінбейді

Қырыққабат, картоп.

Және тәрелкеде жоқ – қараңыз!

(Сөйлеуді дамыту + қоршаған ортамен танысу)

Түскі ұйқы

Гигиеналық процедуралар. Ұйқыны ұйымдастыруға жағдай жасау. «Әлди, әлди...» бесік жырын айту

Тыныш, тыныш, үнсіздік!

Сөйлесуге болмайды!

Біз шаршадық – ұйықтау керек –

Төсекке тыныш жатып

Тәтті ұйқыға кетейік.

(Сөйлеуді дамыту + қоршаған ортамен танысу)

Біртіндеп ұйқыдан ояту, шынықтыру процедурасы

Кереуеттегі жаттығу

Б. қ.: «малдас құрып» отыру. Басты көтермей жоғары қарау, ұшып бара жатқан ұшақтың соңынан саусақпен жүргізу (көзбен қадағалау).

Ұшақ ұшады,

Мен онымен бірге ұшуға жиналдым.

Б. қ. Оң қолды бүйірге қарай апару (көзбен қадағалау), сол жаққа қайталау.

Оң қанатқа тарттым – қара.

Сол қанатқа тарттым – қара.

Б. қ. Кеуде тұсына қолды айналдырып қимыл жасау және көзбен қадағалау.

Мен моторды қосамын

Мұқият қараймын.

Кереует жанында

Б. қ.: н. т. Аяқ ұшымен тұру және ұшу қимылдарын орындау. Жоғары көтерілу.

Мен ұшамын. Қайтып оралғым келмейді.

Б. қ.: н. т. Көзді 5 секунд қатты жұмып-ашу (8–10 рет қайталау).

Б. қ.: н. т. Көзді жылдам жыпылықтату 1–2 минут.

«Реттеуші» тыныс алу жаттығуы.

Б. қ. тұрып, аяқтары иық енінде, бір қол жоғары, екіншісі бүйірге бағытталған. Тыныс алу. Созып дем шығарып және «Р-Р-Р» дыбысын айтып қол қалпын өзгерту (4–5 рет). «Денсаулық» жолымен жүру. (Дене шынықтыру + сөйлеуді дамыту)

Балалардың өзіндік жұмысы

«Үй салу» сюжетті-рөлдік ойыны

Мақсаты: балалардың техниканың рөлі мен құрылыстың әртүрлі кезеңдері, сондай-ақ құрылысшы мамандығы туралы білімдерін бекіту және кеңейту. (Қоршаған ортамен танысу + құрастыру + сөйлеуді дамыту)

«Кім әрекетті көбірек атайды?» дидактикалық ойын

Мақсаты: адамдардың іс-әрекеттерін мамандықпен байланыстыра білу, сөздікті белсендіру.

(Сөйлеуді дамыту)

«Ұшады-ұшпайды» қимылды ойыны

Мақсаты: ойлауды, реакцияны дамыту. (Сөйлеуді дамыту)

«Біз кемеде жүземіз» сюжетті-рөлдік ойыны

Мақсаты: балалардың су көлігі және оның мақсаты туралы білімдерін кеңейту және нақтылау, ойын тәжірибесі мен сөздігін байыту.

(Сөйлеуді дамыту + қоршаған ортамен танысу)

«Ұқсайды - ұқсамайды» дидактикалық ойыны

Мақсаты: заттарды салыстыру, түсі, пішіні, мөлшері, материалы бойынша ұқсастық белгілерін байқау. (Математика + сөйлеуді дамыту)

Дидактикалық ойын «Мен өзім не жасай аламын?»

Мақсаты: балалардың еңбек дағдылары, өзіне-өзі қызмет көрсету және өзара көмек туралы түсініктерін дамыту. (Қоршаған ортамен танысу)

Театр қызметі:

цирк қойылымы

Мақсаты: цирк әртістерінің мамандықтарымен таныстыру; цирк нөмірлерін ойлап табу процесінде балалардың қиялын дамыту. (Көркем әдебиет + музыка)

«Тест» - сұрақтар, жауаптар дидактикалық ойыны

Мақсаты: логикалық ойлауды, сөйлеуді, есте сақтауды дамыту.

(Математика + сөйлеуді дамыту)

Балалардың қалауы бойынша үстел ойындары.

Таңдау бойынша сурет бұрышындағы жұмыс (бояулар, қарындаштар, қарындаштар, киізден жасалған қаламдар, ермексаз)

Мақсаты: шығармашылық қабілеттерін дамыту.

(Сурет салу)

«Аурухана» сюжетті-рөлдік ойыны

Мақсаты: балалардың дәрігерлік кәсіптер, жұмыс орны, еңбек әрекеттері, еңбек құралдары, еңбектің қоғамдық маңызы туралы білімдерін бекіту.

(Сөйлеуді дамыту + қоршаған ортамен танысу)

«Менің кім екенімді тап?» дидактикалық ойын

Мақсаты: балалардың пантомималық шығаруын дамыту. (Сөйлеуді дамыту + Көркем әдебиет)

«Бұйрықты орында» ойын жаттығуы

(Дене шынықтыру)

«Карусель» балалар арнасын қарау

(ертегілер мен сүйікті мультфильмдер)

«Бұл бола ма?» дидактикалық ойын

Мақсаты: өмірдегі дұрыс құбылыстар туралы түсінікті қалыптастыру.

(Қоршаған ортамен танысу)

«Керісінше айт» ойын жаттығуы

Мақсаты: сөздерді таңдау. (Сөйлеуді дамыту)

«Түтікшеге қара» жаттығуы

Мақсаты: танымдық-зерттеушілік мінез-құлықты дамыту, заттың қарама-қарсы қасиеттерін игеру. (Қоршаған ортамен танысу)

«Жұмбақтар мен жауаптар» дидактикалық ойыны

Мақсаты: талдау және салыстыру.

(Сөйлеуді дамыту)

Түстен кейінгі ас

Ұқыпты жуыну дағдыларына тәрбиелеу. Тақпақ айту:

Ал бізде қасықтар бар,

Сиқырлы сәл.

Міне, табақ, міне, тамақ.

Ешқандай із қалмады.

(Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

Балалармен жеке жұмыс

Қарым-қатынас дағдылары

«Бір сөзбен ата» дидактикалық ойыны

Мақсаты: жалпылама сөздерді таңдауда жаттығу

Шығармашылық дағдылар, зерттеу қызметі

«Қызыл бүйір бауырсақ» жаттығуы

Мақсаты: танымдық қиялды, шығармашылық ойлауды, үйлесімді сөйлеуді дамыту

Әлеуметтік-эмоционалды дағдылар

«Қуыршақ ауырып қалды» рөлдік ойыны

Мақсаты: науқасқа қамқорлық көрсетуге үйрету; мінез-құлық мәдениетін тәрбиелеу

Танымдық және зияткерлік дағдылар

«Санды құрастыру» (лего-конструкция)

Мақсаты: қолдың ұсақ моторикасын дамыту; сандарды құрастыруды үйрету

Шығармашылық дағдылар, зерттеу қызметі

«Бұл қандай дақ!» дидактикалық ойын

Мақсаты: қиялды, шығармашылықты, қиялды дамыту.

«Моншақтар» ермексазбен жұмыс

Мақсаты: ермексаздан геометриялық фигураны мүсіндеу қабілеті

Серуенге дайындық

Киім ауыстыратын бөлмедегі мінез-құлық ережелерін сақтауға, сыпайы сөздерді қолдана отырып, көмек сұрауға үйретуді жалғастыру. Киіну: жүйелілік, серуендеуге шығу. Серуендеуге деген қызығушылықты ынталандыру

Серуен

Аумақтағы балалардың өзіндік ойын әрекеттері, таңдау ойындары.

«Қояндар мен қасқыр» қимылды ойыны. Мақсаты: секіруді жетілдіру; ойын ережелеріне бағынуға үйрету

«Бос орын» қимылды ойыны. Мақсаты: сигналға жылдам реакцияны дамыту. (Дене шынықтыру)

Балалардың дербес әрекеті (аз қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу іс-әрекеті, кітаптар қарау және басқалар)

«Оқиғалар тізбегі» дидактикалық ойыны

Мақсаты: ерікті зейін дағдыларын жетілдіру.

(Сөйлеуді дамыту + сыртқы әлеммен танысу)

«Жаңа орындар бойынша» аз қимылды ойын.

Мақсаты: моторлы-қозғалыс зейінін бекіту; қозғалыс жылдамдығын дамыту. (Дене шынықтыру)

«Жұп сурет» ойыны

Мақсаты: суреттерде бейнеленген заттарды ұқсастықтарды табуда және бірдей суреттерді таңдауда салыстыру қабілетін жетілдіру; ойын ережелерін орындау қабілетіне тәрбиелеу.

(Қоршаған ортамен танысу + математика)

«Жеуге жарамды-жеуге жарамсыз» дидактикалық ойыны (доппен)

Мақсаты: зейінді қалыптастыру; заттардың негізгі, маңызды белгілерін бөліп көрсету қабілетін дамыту. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Ұқсастықтар» ойыны

Мақсаты: логикалық ойлауды дамыту. (Математика + сөйлеуді дамыту)

«Ертегіде қонақта» үстел үсті ойындары

Мақсаты: талқылау және шешім табу кезінде басқа балалармен қарым-қатынас жасау.

(Математика + сөйлеуді дамыту)

«Қорап» дидактикалық ойыны

Мақсаты: заттарды түсіне қарай көзбен байланыстыру қабілетін жетілдіру.

(Математика + шығармашылық)

«Тап және айналып өт»

аз қимылды ойыны

Мақсаты: есту арқылы жадында көлемді немесе жазық заттарды анықтау және қалпына келтіру қабілетін жетілдіру.

(Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Іздеу және табу» үстел үсті ойындары

Мақсаты: жылдың жекелеген уақыттарына тән белгілерді ажырата білуге машықтану. (Қоршаған ортамен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Мен істей аламын – істей алмаймын» дидактикалық ойын

Мақсаты: өз денесінің дағдылары мен физикалық мүмкіндіктерін дамыту; өзін-өзі бағалауға тәрбиелеу.

(Қоршаған ортамен танысу + дене шынықтыру)

«Суық – ыстық» аз қимылды ойыны

Мақсаты: есту қабілеттерін, физикалық қасиеттерін дамыту. (Сөйлеуді дамыту + дене шынықтыру)

Құрылыс материалымен «Таяқшалардан құрастыру» ойыны

Мақсаты: геометриялық фигуралар туралы білімді бекіту; балалардың логикалық ойлауын дамыту.

(Құрастыру)

«Кім көп сөз ойлап табады» дидактикалық ойыны

Мақсаты: сөздікті белсендіру; ой-өрісін кеңейту.

(Қоршаған ортамен танысу + математика)

«Кім кетті?» аз қимылды ойын

Мақсаты: зейінді, тапқырлықты, жетіспейтінді тез таба білу қабілетін жетілдіру. (Дене шынықтыру + математика)

Таңдау бойынша үстел үсті-баспа ойындарымен өз бетінше іс-әрекет

Балалардың үйге қайтуы

«Абайлаңыз, көктайғақ», «Аязды ауа-райы туралы ата-аналардың алты қате түсінігі» стендтік кеңестер

Мақсаты: ата-аналар арасында балаларды тәрбиелеу мәселелері бойынша педагогикалық білімді тарату.

«Экран алдындағы бала», «Тыйымдар мен шектеулер» жеке кеңестер.

Мақсаты: ата-аналарды балалардың телехабарларды көру ережелерімен таныстыру; балалардың бос уақытын ұйымдастыру үшін ата-аналардың жауапкершілігін дамыту

Күн тәртібінің үлгісі

Дүйсенбі 27.01

Сейсенбі 28.01

Сәрсенбі 29.01

Бейсенбі 30.01

Жұма 31.01

Балаларды қабылдау

Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасылық дәстүрлер туралы жеке әңгімелер, балалармен қарым-қатынас жасау және жақсы көңіл-күй қалыптастыру ойындары. Достық атмосфера құру. ҚР мемлекеттік әнұрны. Күй күмбірі.

«Адами құндылық деген не?» әңгімелесу

Мақсаты: өмірге деген тұтас көзқарасты қалыптастыру.

«Кім көп жақсы сөз айтады!» ойын

Мақсаты: бір-біріне деген мейірімді қарым-қатынасты тәрбиелеу.

(Сөйлеуді дамыту + қоршаған әлеммен танысу)

«Мейірімді болу пайдалы» әңгімелесу

Мақсаты: балалардың мейірімділік туралы түсінігін жалпылау; жақсы істер жасауға деген ұмтылысты ояту.

«Кім көп жақсы сөз айтады» сөз ойыны

А. Бартоның «Вовка – мейірімді бала» өлеңін оқу

Мақсаты: бір-біріне деген жақсы қарым-қатынасты тәрбиелеу.

«Егер сен мейірімді болсаң»

(«Леопольд мысық» мультфильмінен)

(Сөйлеуді дамыту + қоршаған әлеммен танысу)

«Менің көңіл-күйім» әңгімелесу

Мақсаты: балаларда жағымды эмоционалды жағдай туғызуға ықпал ету; сезім және эмоциямен таныстыру.

«Ойлан және айт» жаттығуы

Мақсаты: балалардың осы тұжырымдамаға сәйкес келетін мейірімділік пен эмоционалды күй туралы түсінігін жалпылау; жақсы істер жасауға деген ұмтылысты ояту.

Ойын «Бұл менмін, бұлар менің достарым!»

Мақсаты: қуанышты көңіл-күй қалыптастыру.

(Сөйлеуді дамыту + қоршаған әлеммен танысу)

«Күлімсіреуден...»

Біз шеңберге тұрып, «Күлімсірегеннен бәрі жақсы болады» әнін айту

«Күлімсіресең әлем әдемі» әңгімелесу

Мақсаты: әдептілікке үйрету.

«Көршіңді күлдір» ойыны

Мақсаты: көңілді көңіл-күй қалыптастыру.

(Музыка + сөйлеуді дамыту + қоршаған әлеммен танысу)

«Жақсы көру деген қалай?» әңгімелесу

Мақсаты: сүйіспеншілік туралы алғашқы түсінікті қалыптастыру.

«Сүйіспеншілік пирамидасы» ойыны

Мақсаты: әлемге және адамдарға құрметпен қарауға тәрбиелеу.

(Сөйлеуді дамыту + қоршаған әлеммен танысу)

Ата-аналармен әңгімелесу, кеңес беру

Балалардың сұрақтары және оларға қалай жауап беру және жауап беру туралы әңгіме.

«Денені таза ұстау әдетін қалай тәрбиелеу керек» тақырыбындағы жеке әңгімелер. «Өнегелі 15минут»

Балалардың дербес әрекеті (аз қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу іс-әрекеті, кітап қарау және т. б.)

«Зат не үшін қажет?» дидактикалық ойын

Мақсаты: балалардың ойлау қабілетін, белсенділігін және дербестігін жетілдіру; балалардың тұрмыстық заттың, құралдың, оның мақсаты туралы білімдерін бекіту; оларға ұқыпты қарауға тәрбиелеу. (Қоршаған әлеммен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Суық – ыстық» қимылды ойыны

Мақсаты: есту қасиетін, физикалық қасиетін бекіту. (Дене шынықтыру + сөйлеуді дамыту)

«Ізде де, тап» үстел үсті ойындары

Мақсаты: жылдың жекелеген уақыттарына тән белгілерді ажырата білуге машықтану

(Қоршаған әлеммен танысу + математика)

«Әрекетті бағала» дидактикалық ойыны

Мақсаты: жақсы және жаман әрекет туралы түсінікті дамыту; іс-әрекетті сипаттау және бағалау. (Қоршаған әлеммен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Кегльді құлат» қимылды ойыны

Мақсаты: қимылды үйлестіру дағдысын бекіту: дәлдікті, зейінді, лақтыруға күш беру қабілетін жетілдіру. (Дене шынықтыру + математика)

«Жұп суреттер» үстел үсті-баспа ойындары

Мақсаты: суреттерде бейнеленген заттарды салыстыруда, ұқсастықты табужәне бірдей суреттерді таңдау шеберлігін жетілдіру; ойын ережелерін орындау қабілетіне тәрбиелеу. (Қоршаған әлеммен танысу + математика)

«Өз көшеңді картадан тап» дидактикалық ойыны

Мақсаты: кеңістіктегі бағдарды жетілдіру.

(Математика + қоршаған әлеммен танысу)

«Қармақ» қимылды ойыны

Мақсаты: орнында секіру жаттығулары; ептілікті, қимылды үйлестіруді, зейінді дамыту. (Дене шынықтыру + математика)

«Орманда не өседі?» үстел үсті ойыны

Мақсаты: орман және бақша өсімдіктері туралы білімді жетілдіру.

(Қоршаған әлеммен танысу + сөйлеуді дамыту)

Дидактикалық ойын «Бөлшектен үй тұрғыз»

Мақсаты: үй мен автобустың бөліктерін табу дағдысын дамыту; балалардың шеңбер, шаршы, тіктөртбұрыш туралы білімін бекіту; зейінін, көзін, табандылығын дамыту.

(Математика + қоршаған әлеммен танысу)

«Кім кетті?» қимылды ойын

Мақсаты: зейінді, тапқырлықты, жетіспейтінді тез табу қабілетін дамыту. (Дене шынықтыру + математика)

«Телефон» театрландырылған ойын

Мақсаты: қиялды, диалогтық сөйлеуді дамыту.

(Шығармашылық + сөйлеуді дамыту)

«Әрекетті таңда» дидактикалық ойыны

Мақсаты: балалар сөздігінде етістіктерді белсендіру. (Қоршаған әлеммен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Айырмашылықты тап» қимылды ойыны

Мақсаты: зейінді, есте сақтауды, сигнал бойынша әрекет ету қабілетін дамыту. (Дене шынықтыру + математика)

«Арқан» театрландырылған ойын

Мақсаты: балалардың денесін игеру, қол мен аяқтың қимылын еркін және ширақ пайдалану дағдысын дамыту. (Музыка + сөйлеуді дамыту)

Ертеңгілік жаттығу

Жаттығулар кешені

Таңғы ас

Кезекшілік: мүмкін болатын еңбек тапсырмаларын, асхана кезекшілерінің міндеттерін орындауға оң көзқарас. Мақсаты: дастархан басында ұқыпты тамақтану және мәдени мінез-құлық дағдысын жетілдіру; жеке гигиена ережелері мен дағдысын орындау кезінде өзін-өзі бақылауды дамыту.

Біздің қасығымыз бар.

Өзі аздап сиқырлы.

Міне – тәрелке, міне – ас.

Онда ештеңе қалмайды.

(Сөйлеуді дамыту + қоршаған әлеммен танысу

Ұйымдастырылған іс-әрекетке дайындық

Дидактикалық ойын «Әрекетті бағала»

Мақсаты: балаларда басқалармен қарым-қатынастың мораль нормасы туралы түсінік қалыптастыру; достық, достық қарым-қатынасты дамыту

«Сиқырлы сөздер шумағы» дидактикалық ойыны

Мақсаты: сөздікті байыту

«Көңіл-күй» дидактикалық ойыны

Мақсаты: балаларды әртүрлі эмоция көрінісімен таныстыру; оларға адамның бет әлпеті бойынша негізгі эмоцияны ажырата білуге үйрету

«Кішкентай Жанат және тоғанда отырушы» мультфильмін көру

«Мейірімділік сабақтары»

Мақсаты: балалардың бір-біріне деген достық қарым-қатынасын тәрбиелеу

Ұйымдастырылған іс-әрекет

Қоршаған әлеммен танысу

Сауат ашу негіздері

Қазақ тілі

Дене шынықтыру

Математика негіздері

Сөйлеуді дамыту

Дене шынықтыру

Сауат ашу негіздері

Қазақ тілі

Құрастыру

Дене шынықтыру

Көркем әдебиет

Математика негіздері

Қоршаған әлеммен танысу

Сауат ашу негіздері

Музыка

Математика негіздері

Сөйлеуді дамыту

Көркем әдебиет

Музыка

Серуенге дайындық

Өз бетінше киіну және шешіну қабілетін белгілі бір ретпен бекіту, заттарды шкафқа дұрыс орналастыру және ұқыпты бүктеу, әр түрлі бекіткіштерді қолдану қабілетін бекіту.

Бекіткішті бекітеміз

Сенің киіміңде:

Түймелер мен қалталар,

Әр түрлі тойтармалар.

(Сөйлеуді дамыту)

Серуен

Желді бақылау

Мақсаты: балалардың табиғи құбылыстар туралы білімдерін жүйелеу; сөздік қорын байыту: «тікенді», «солтүстік».

Еңбек қызметі:

ғимараттардан қар тазалау.

Дидактикалық ойын «Бұл қай кезде болады?».

«Шай-шай, көмектес!»

Мақсаты: балаларға «мұқтаж» ойыншыны көруге және оларға көмек көрсетуге үйрету (Дене шынықтыру + сөйлеуді дамыту + қоршаған әлеммен танысу)

Ағаштар мен бұталарды бақылау

Мақсаты: өсімдіктер туралы білімді кеңейту және тереңдету.

Еңбек қызметі: ағаштардан қарды түсіру

Мақсаты: еңбек құралын мақсатына сай пайдалану қабілетін дамыту.

«Бұл кім екенін тап» қимылды ойыны

Мақсаты: балаларды жүгіруге үйрету; негізгі қимылдарды жетілдіру.

Шығарылатын материалмен дербес ойындар: күрек.

(Дене шынықтыру + сөйлеуді дамыту + қоршаған әлеммен танысу)

Көк шымшықты бақылау

Мақсаты: құстар туралы түсініктерін кеңейту; талдау, салыстыру, қорытынды жасау қабілетін дамыту.

Еңбек қызметі: қысқы құстарды тамақтандыру

Мақсаты: балаларды қауырсынды достарына қамқорлық жасауға тәрбиелеу.

«Қаздар-аққулар» қимылды ойыны

Мақсаты: ептілікті дамыту, қызығушылықты қалыптастыру.

Серуендеудегі дербес әрекет

(Дене шынықтыру + сөйлеуді дамыту + қоршаған әлеммен танысу)

Ауа температурасы өзгерісін бақылау

Мақсаты: күннің биіктігі мен ауа температурасы арасында байланыс орнату.

Еңбек қызметі:

жолдарды қардан тазарту.

«Қар ұлпасы» ойын жаттығуы

Мақсаты: қозғалысты үйлестіруді дамыту.

«Екі аяз» қимылды ойыны

Мақсаты: ептілікті, жылдамдықты дамыту.

Балалардың дербес ойындары

(Дене шынықтыру + сөйлеуді дамыту + қоршаған әлеммен танысу)

Аула сыпырушының жұмысын бақылау

Мақсаты: қызығушылықты дамыту.

Көркем сөз

Қыс бекер ашуланбайды,

Оның уақыты өтті –

Көктем терезені қағады

Оны ауладан қуады.

Мақсаты: табиғатқа деген сүйіспеншілікті тәрбиелеу.

«Лентамен ұстау» қимылды ойыны

Мақсаты: қимылды үйлестіруді дамыту.

Шығарылған материалмен дербес ойындар – күрек

(Дене шынықтыру + сөйлеуді дамыту + қоршаған әлеммен танысу)

Серуеннен оралу

Жуыну, шешіну, киіну кезінде дағдыды қалыптастыруды жалғастыру, жуыну әдістерінде жаттығу: жеңді түру, қолды сабынмен сабындау, сумен жуынғаннан кейін қолдың суын сарқу. Дербес ойын әрекеті. (Сөйлеуді дамыту + қоршаған әлеммен танысу

Түскі ас

Үстелге ұқыпты тамақтану дағдысын бекіту. Түскі ас кезінде қасықты үш саусақпен ұстап, ауызға бүйір жағынан алып, ерінмен тамақ ішуді үйрету. Ас құралдарын (шанышқы, пышақ) дұрыс қолдану, үстелде дұрыс қалыпты сақтай отырып, ұқыпты, үнсіз тамақтану.

«Мен тамақ жегенде...» практикалық жаттығуы

Мақсаты: балаларда дастархан басындағы мінез-құлықтың негізгі ережелерін сақтау қабілетін дамыту: позаны сақтау, шынтақты дұрыс ұстау, тамақты аз мөлшерде алып жеу, үнсіз тамақтану. (Сөйлеуді дамыту + қоршаған әлеммен танысу)

Күндізгі ұйқы

Гигиеналық процедуралар. Ұйқыны ұйымдастыруға жағдай жасау. Тыныш ұйқы үшін жағдай жасау.

Тыныш, тыныш, тыныштық!

Сөйлесуге болмайды!

Біз шаршадық-ұйықтау керек –

Төсекке тыныш жат

Біз тыныш ұйықтаймыз.

(Сөйлеуді дамыту + қоршаған әлеммен танысу

Біртіндеп ұйқыдан ояту, сауықтыру рәсімдері

Кереуетте гимнастика. Ұйқыдан кейінгі сауықтыру гимнастикасы. «Мейірімді гном» кешені.

Ояну гимнастикасы. Алдын алу үшін нүктелі массаж. Түзеткіш жолдарда жалаң аяқ жүру. Артикуляциялық гимнастика. Көзге арналған гимнастика. Тыныс алу жаттығулары «Тырна», «Әуе шарлары», «Кірпі» және т. б.

(Дене шынықтыру + сөйлеуді дамыту)

Балалардың дербес әрекеті (аз қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу іс-әрекеті, кітап қарау және т. б.)

«Автобус» сюжетті-рөлдік ойыны

Мақсаты: балалардың жүргізуші мен кондуктор жұмысы туралы білімдерін нақтылау; ойынның сюжетін өз бетінше ойлап табуға және оны дамытуға үйрету; қоғамдық көліктегі жолаушының мінез-құлық ережелерін, этикетін еске түсіру

Қарым-қатынас.

«Менің мекенжайым» дидактикалық ойыны

Мақсаты: үй мекенжайын, тегін, атын, әкесінің атын бекіту

Жоспар бойынша бала тұратын көше туралы әңгімелер құрастыру

Мақсаты: қала көшелері туралы түсінікті, жол қозғалысы ережесін бекіту.

«Қиылыста не істеуге болмайды» тақырыбындағы жағдайды модельдеу

«Көше» сюжетті-рөлдік ойыны

Жүк және жеңіл автомобильдер көшеде жүреді, жаяу жүргіншілер тротуарда жүреді. Автокөліктер көлік бағдаршамының сигналдарына бағынады, жаяу жүргіншілер жаяу жүргіншіге арналған бағдаршамға назар аударады

«Қарбалас сағат» дидактикалық ойыны

Мақсаты: қала көшелерінде жол қозғалысының негізгі ережесін меңгеру; мамандық туралы білімін нақтылау

«Біз жаяу жүргінші» сюжетті-рөлдік ойыны.

Мақсаты: аялдамада, көлікте жаяу жүргінші мен жолаушының мінез-құлық ережелерін пысықтау.

«Бұлай болмайды» плакаттарын қарау.

Мақсаты: балаларды қайда жерде және неге онда ойнауға болмайтынын түсіндіру.

ЖҚЕ бойынша мультфильм көру (Смешарики)

«Көлік жүргізуші» сюжетті-рөлдік ойыны

Мақсаты: рөлдерді бөлу және өзіне қабылданған рөлге сәйкес әрекет ету; ойыншылар арасындағы қарым-қатынасты көрсету; көлік қызметкерлерінің еңбегіне деген қызығушылық пен құрметке тәрбиелеу; жол қозғалысы ережесін білуді бекіту.

«Бөлінген белгілер» дидактикалық ойыны

Мақсаты: зейінді, есте сақтауды дамыту; жол белгісін білуді және мақсатын бекіту

Түстен кейінгі ас

Ұқыпты жуыну дағдысын тәрбиелеу. Тақпақ айту:

Біздің қасығымыз бар.

Өзі аздап сиқырлы.

Міне – тәрелке, міне – ас.

Онда ештеңе қалмайды.

(Сөйлеуді дамыту + қоршаған әлеммен танысу)

Балалармен жеке жұмыс

Қарым-қатынас дағдысы

«Дыбысты тап» дидактикалық ойыны

Мақсаты: бір және екі буынды сөздерді табу

Шығармашылық дағды, зерттеу қызметі

«Жақын адамыңа жылулық сыйла»

Мақсаты: қайшымен жұмыс істеу дағдысын жетілдіру, көршісіне деген сүйіспеншілікті тәрбиелеу

Әлеуметтік-эмоционалды дағды

Дидактикалық ойын «Не жақсы, не жаман»

Мақсаты: балаларды балалардың іс-әрекеттерін талдауға үйрету, оларға моральдық баға беру

Әлеуметтік-эмоционалды дағды

«Мені кешір» ойын жаттығуы

Мақсаты: балаларды қарсыласының татуласуын талап ететін жағдайды көруге үйрету және балада дұрыс кешірім сұрау қабілетін қалыптастыру

Қарым-қатынас дағдысы

Кітап бұрышындағы жұмыс

Мақсаты: «жақсы» істер, адал достар, жақсы істер туралы айтылатын таныс шығармаларды табу

Серуенге дайындық

Киім ауыстыратын бөлмедегі мінез-құлық ережелерін сақтауға, сыпайы сөздерді қолдана отырып, көмек сұрауға үйретуді жалғастыру. Киіну: жүйелілік, серуенге шығу. Серуенге деген қызығушылықты ынталандыру.

Қолды қолғапқа жасырамыз –

Түрлі-түсті қолғап.

Ұзағырақ жүре аламыз

Суықта серуендейміз!

(Сөйлеуді дамыту)

Серуен

Жүргіншілерді бақылау

«Тұзақ» қимылды ойыны

Мақсаты: кеңістікте жүгіруді, ептілікті, бағдарлауды дамыту.

«Аңшылар мен қояндар» қимылды ойыны

Мақсаты: екі аяқпен секіру, сигнал бойынша әрекет ету.

Балалардың қалауы бойынша еркін ойындар

Балалардың дербес әрекеті (аз қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу іс-әрекеті, кітап қарау және т. б.)

«Зат не үшін қажет?» дидактикалық ойын

Мақсаты: балалардың ойлау қабілетін, белсенділігін және дербестігін жетілдіру; балалардың тұрмыстық заттың, құралдың, оның мақсаты туралы білімдерін бекіту; оларға ұқыпты қарауға тәрбиелеу. (Қоршаған әлеммен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Суық – ыстық» қимылды ойыны

Мақсаты: есту қасиетін, физикалық қасиетін бекіту. (Дене шынықтыру + сөйлеуді дамыту)

«Ізде де, тап» үстел үсті ойындары

Мақсаты: жылдың жекелеген уақыттарына тән белгілерді ажырата білуге машықтану

(Қоршаған әлеммен танысу + математика)

«Әрекетті бағала» дидактикалық ойыны

Мақсаты: жақсы және жаман әрекет туралы түсінікті дамыту; іс-әрекетті сипаттау және бағалау. (Қоршаған әлеммен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Кегльді құлат» қимылды ойыны

Мақсаты: қимылды үйлестіру дағдысын бекіту: дәлдікті, зейінді, лақтыруға күш беру қабілетін жетілдіру. (Дене шынықтыру + математика)

«Жұп суреттер» үстел үсті-баспа ойындары

Мақсаты: суреттерде бейнеленген заттарды салыстыруда, ұқсастықты табужәне бірдей суреттерді таңдау шеберлігін жетілдіру; ойын ережелерін орындау қабілетіне тәрбиелеу. (Қоршаған әлеммен танысу + математика)

«Өз көшеңді картадан тап» дидактикалық ойыны

Мақсаты: кеңістіктегі бағдарды жетілдіру.

(Математика + қоршаған әлеммен танысу)

«Қармақ» қимылды ойыны

Мақсаты: орнында секіру жаттығулары; ептілікті, қимылды үйлестіруді, зейінді дамыту. (Дене шынықтыру + математика)

«Орманда не өседі?» үстел үсті ойыны

Мақсаты: орман және бақша өсімдіктері туралы білімді жетілдіру.

(Қоршаған әлеммен танысу + сөйлеуді дамыту)

Дидактикалық ойын «Бөлшектен үй тұрғыз»

Мақсаты: үй мен автобустың бөліктерін табу дағдысын дамыту; балалардың шеңбер, шаршы, тіктөртбұрыш туралы білімін бекіту; зейінін, көзін, табандылығын дамыту.

(Математика + қоршаған әлеммен танысу)

«Кім кетті?» қимылды ойын

Мақсаты: зейінді, тапқырлықты, жетіспейтінді тез табу қабілетін дамыту. (Дене шынықтыру + математика)

«Телефон» театрландырылған ойын

Мақсаты: қиялды, диалогтық сөйлеуді дамыту.

(Шығармашылық + сөйлеуді дамыту)

«Әрекетті таңда» дидактикалық ойыны

Мақсаты: балалар сөздігінде етістіктерді белсендіру. (Қоршаған әлеммен танысу + сөйлеуді дамыту)

«Айырмашылықты тап» қимылды ойыны

Мақсаты: зейінді, есте сақтауды, сигнал бойынша әрекет ету қабілетін дамыту. (Дене шынықтыру + математика)

«Арқан» театрландырылған ойын

Мақсаты: балалардың денесін игеру, қол мен аяқтың қимылын еркін және ширақ пайдалану дағдысын дамыту. (Музыка + сөйлеуді дамыту)

Балалардың үйге қайтуы

«Қандай тамаша ертегілер!» ата-аналармен бірлескен іс-шара (ертегі бойынша КТК). «Бала өміріндегі сюжетті-рөлдік ойындар» стендтік кеңес беру. «Қимыл белсенділігінің жоғарылауы. Не істеу керек?» жеке кеңес беру

Мақсаты: ата-аналар арасында баланы тәрбиелеу мәселесі бойынша педагогикалық білімді тарату