Күн тәртібінің үлгісі

Дүйсенбі

24.02. 25.

Сейсенбі

25.02. 25.

Сәрсенбі

26.02. 25.

Бейсенбі

27.02. 25.

Жұма

28.02. 25.

Балалардықабылдау

Балалардыжақсыкөңіл-күйменқабылдау. Балаларға қолайлы жағдай жасау. Баланың бүгінгі көңіл-күйі, оны не қызықтыратынытуралыәңгімелесу, баланыңжекепікірінбілу.

Біртұтас тәрбие:

«Менің Қазақстаным» - Қазақстан Республикасының гимн орындау.

Ақпан айы: -«Жасампаздық және жаңашылдық»

«Күй күмбірі»: «Ата толғауы»

4-апта: -«Жаңашылдық» - заң талабы»

Шаттық шеңбері: Мынау – менің оң қолым,

Мынау – менің сол қолым.

Барлық істі атқарған.

Кеудеме қуаныш сыйлаған.

Әңгімелесу: Кітаптар қарау суреттерді табу (Сөйлеу дамыту. Қоршаған ортамен таныстыру)

Сөздік минимумы: Сәлеметсіздер ме! – здравствуйте, көңілді-веселий,

Ата-аналарменәңгімелесу, кеңес беру

Ата-аналарменбаланыңденсаулығы, үйрежимі, тәрбие, даму жәнеоныңжетістіктерітуралыәңгімелесу; кеңес беру.

Балалардыңдербес әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстелүсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптарқараужәне т. б. әрекеттер)

Сөйлеуді дамыту-коммуникативті, ойын әрекеті«Бұлт»

Міндеті: Өлеңдердісахналауғажәнесахналауғақызығушылық пен

құштарлықтыарттыру.(карточка №16)

Сөйлеуді дамыту-коммуникативті, ойын әрекеті«Достықшеңбері» Міндеті: Өлеңдердісахналауғажәнесахналауғақызығушылық пен құштарлықтыарттыру.(карточка №17)

.

Сөйлеуді дамыту-коммуникативті, ойын әрекеті«Менің көңіл-күйім»

Міндеті: Өлеңдерді сахналауға және сахналауға қызығушылық пен

құштарлықты арттыру.(карточка №18)

Сөйлеуді дамыту-коммуникативті, ойын әрекеті«Жуынайық»

Міндеті: Өлеңдерді сахналауға және сахналауға қызығушылық пен

құштарлықты арттыру.
(карточка №19)

.

Сөйлеуді дамыту-коммуникативті, ойын әрекеті«Мысық пен тышқан»

Міндеті: Өлеңдерді сахналауға және сахналауға қызығушылық пен

құштарлықты арттыру.(карточка №20)

Таңертеңгі жаттығу

Ақпанға арналған № 2 таңертеңгілік жаттығулар кешені (қозғалыс белсенділігі, ойын қызметі)

Таңғы ас

Тақпақтароқу "Ал біздесиқырлықасықтар бар. Міне, табақ, міне, тамақ, ізі деқалмады. Балалардың назарын тағамға аудару, балалардың дастархан басында дұрыс отыруын қадағалау, тік отыру.

Үнемді тұтыну мақсаты: Суды үнемді пайдалануға балалардыүйрету. Суды құр кетірмеуге үзіп пайдалануға дағдыландыру.

Ұйымдастырылғаніс – әрекетке дайындық

Сурет салу-шығармашылық, коммуникативті, ойын әрекеті «Күншуақтышалғын» Міндеті: дөңгелекзаттарды салу қабілеттеріндамыту.(карточка №10)

Көркем әдебиет-шығармашылық, коммуникативті, ойын қызметі (кітап қарау); Қоршаған ортамен таныстыруКарточка №7

«Табу жәнеатау»

Міндеті: көліктүрлеріментаныстыру.(карточка №7)Еркін ойын

Құрастыру - ойынының коммуникативті, танымдық, ойын әрекеті«Таяз құдық қалай терең болды»

Міндеті: Үлгі бойынша және өз дизайны бойынша үлкен және кіші құрылыс

материалдарынан конструкциялар салу дағдыларын дамыту.(карточка №7)

Көркем әдебиет-шығармашылық, коммуникативті,рөлдік ойын «Қуыршақ Катя ауырып қалды»

Міндеті: рөлдік мінез-құлықтағы бастапқы дағдыларды дамыту

Сурет салу-шығармашылық, коммуникативті, ойын әрекеті «Тышқанға арналған норма»

Міндеті: әртүрлі пішіндегі заттарды бейнелеу қабілеттерін дамыту. (карточка №11)

Көркем әдебиет-шығармашылық, коммуникативті, ойын қызметі (кітап қарау);

Қоршаған ортамен таныстыруКарточка №8

«Бағдаршам не дейді?»

Міндеті: жаяу жүргіншілер мен жолаушыларды тасымалдауға арналған

қарапайым ережелерді енгізу. (карточка №8)

Еркін ойын

Құрастыру - ойынының коммуникативті, танымдық, ойын әрекеті«Саяшық тауықтың аяқтарында қалай тұрды» Міндеті: Үлгі бойынша және өз дизайны бойынша үлкен және кіші құрылыс материалдарынан конструкциялар салу дағдыларын дамыту.(карточка №8)

Көркем әдебиет-шығармашылық, коммуникативті,рөлдік ойын «Қоян пошташысы»

Міндеті: рөлдік мінез-құлықтағы бастапқы дағдыларды дамыту

Сурет салу-шығармашылық, коммуникативті, ойын әрекеті «Орман пошта жәшігі»

Міндеті: әртүрлі пішіндегі заттарды бейнелеу қабілеттерін дамыту.
(карточка №12)

Көркем әдебиет-шығармашылық, коммуникативті, ойын қызметі (кітап қарау);

Қоршаған ортамен таныстыру -еңбек, коммуникативтік қызмет (бөлме өсімдіктерге күтім жасау)

Еркін ойын

Білім беру ұйымыныңкестесібойыншаұйымдастырылғаніс – әрекет

Дене тәрбиесі

«Аю орманда, суықмұрында, балалар»

Міндеті: спорттықжаттығулардыпайдаланаотырыпденежаттығуларынорындауғақызығушылықтарындамыту.

Қауіпсіздік ережелері: «Егер адасып қалса не істеу керек?»

Қазақ тілі

«Көктем»

Міндеті: Көктем мезгілі туралы түсінік беру.

Дене тәрбиесі

«Балапандар»

Міндеті: «Түрлі-түсті шарларды үрлеу» тыныс алу жаттығулары арқылы дене жаттығуларын орындауға қызығушылықты дамыту.

Музыка

«Жылжыған аяқтар, көңілді алақандар»

Міндеті: «Бесік жыры» ұғымымен таныстыру.

«Күй күмбірі»: «Балалық шақ»

Дене тәрбиесі

«Біз көбірек күлуіміз керек»

Міндеті: аяқтан аяққа секіру дағдысын дамыту.

Серуендеуге дайындық

Серуендеуге деген қызығушылықты ынталандыру, дұрыс киінуді қадағалау . «Еңбегі адал жасөрен»

Серуен

Карточка №16

«Қардықарау»

Міндеті: қардыңқасиеттеріментанысудыжалғастыру.
Еңбек қызметі:учаскедеқартазалау.

Қимылдыойын

«Мағантимеңіз»

Міндеті: қозғалысбелсенділігіндамыту.

Еркін ойын

Карточка №17

«Адамдар қалай киінеді»

Міндеті: Ауа-райы мен адамдардың киім-кешектері арасында

байланыс орнатуға дағдыландыру.

Еңбек қызметі: учаскеде қар тазалау.

Қимылды ойын

«Кім көп текше алып жүреді»

Міндеті: қозғалыс белсенділігін дамыту.

Еркін ойын

Карточка №18

«Қыста талды қарау»

Міндеті: ағаштар мен бұталарға тірі зат ретінде қамқорлықпен

қарауға тәрбиелеу.Еңбек қызметі: учаскеде қар тазалау.

Қимылды ойын

«Біреуді ұру»

Міндеті: жылдамдық пен ептілікке тәрбиелеу.Еркін ойын

Карточка №19

«Мұздыбақылау»

Міндеті: әртүрлітабиғатқұбылыстарыментаныстыруды

жалғастыру.

Еңбекқызметі:учаскедеқартазалау.

Қимылдыойын «Құрылғынысоғу» Міндеті: жылдамдық пен ептіліккетәрбиелеу.Еркін ойын

Карточка №20

«Борандыбақылау»

Міндеті: жансызтабиғатқақысқұбылыстарыненгізуді

жалғастыру; «қарлыборан» жаңатұжырымдамасыненгізіңіз.
Еңбекқызметі:учаскедеқартазалау.

Қимылдыойын

«Шыртпан»

Міндеті: қозғалысбелсенділігіндамыту.Еркін ойын

Серуеннен оралу

Балалардыңкиімдерінтүрдешешу, өзіндікойынәрекеті.

Түскі ас

Балалардыңназарынтағамғааудару; Тамақмәдениетінтәрбиелеубойыншажекежұмыс; этикет ережелері

Үнемді тұтыну мақсаты: Суды үнемді пайдалануға балалардыүйрету. Суды құр кетірмеуге үзіп пайдалануға дағдыландыру..

Күндізгі ұйқы

К.Ушинскийдің «Үйректер» ертегісін оқу (көркемәдебиет)

Біртіндеп ұйқыдан ояту, сауықтыру шаралары

Жалпақаяқтың алдын алу үшін ортопедиялық жолмен жүру. Білімді бекіту және мәдени-гигиеналық дағдыларды орындау. "Су, су, меніңбетімдіжу"ойынжаттығуын орындау.

Бесін ас

Балалардың назарын тамаққа аудару, мәдени тамақтануға баулу

Балалардыңдербес әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстелүсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптарқараужәне т. б. әрекеттер)

Математика негіздері, ойын әрекеті «Бас киімменжап»

Міндеті: өлшемдеріқарама-қарсыжәнебірдейзаттардысалыстыру

қабілетіндамыту. (карточка №10)

Мүсіндеу - шығармашылық,коммуникативті, ойын әрекеті

«Тышқан»

Міндеті: кесектерді алақан арасына, жазықтыққа жайып, ұсақтау арқылы

заттарды мүсіндеу қабілеттерін дамыту.(карточка №7)

Сөйлеуді дамыту, математика негіздері-ойын, танымдық және коммуникативті іс-әрекет«Қуыршақ Катя ауырып қалды»

Міндеті: рөлдік мінез-құлықтағы бастапқы дағдыларды дамыту.

Жапсыру-шығармашылық, еңбек, коммуникативтік қызмет«Айгүл қуыршаққа арналған етік»

Міндеті: заттардың пішіні және олардың түсі туралы білімдерін бекіту. (карточка №7)

Математика негіздері, ойын әрекеті «Қуыршақтарды тамақтандырайық»

Міндеті: өлшемдері қарама-қарсы және бірдей заттарды салыстыру

қабілетін дамыту.(карточка №11)

Мүсіндеу - шығармашылық,коммуникативті, ойын әрекеті

«Көңілді қуыршақтар» Міндеті: кесектерді алақан арасына, жазықтыққа жайып, ұсақтау арқылы заттарды мүсіндеу қабілеттерін дамыту.(карточка №8)

Сөйлеуді дамыту, математика негіздері-ойын, танымдық және коммуникативті іс-әрекет«Қоян пошташысы»

Міндеті: рөлдік мінез-құлықтағы бастапқы дағдыларды дамыту.

Жапсыру-шығармашылық, еңбек, коммуникативтік қызмет«Отты құс»

Міндеті: заттардың пішіні және олардың түсі туралы білімдерін бекіту.

(карточка №8)

Математика негіздері, ойын әрекеті «Екі мұнара»

Міндеті: өлшемдері қарама-қарсы және бірдей заттарды салыстыру

қабілетін дамыту.(карточка №12)

Сурет салу, мүсіндеу, жапсыру-шығармашылық, коммуникативті, ойын әрекеті (балалардың мүдделері бойынша)

Балалармен жеке жұмыс жасау

Қоршаған ортамен танысу-коммуникативті іс-әрекет «Табу жәнеатау»

Міндеті: көліктүрлеріментаныстыру.

(карточка №7)

Математика негіздері-танымдық (математикалық планшетпен жұмыс)

Қоршаған ортамен танысу-коммуникативті іс-әрекет «Бағдаршам не дейді?»

Міндеті: жаяужүргіншілер мен жолаушылардытасымалдауғаарналған

қарапайымережелердіенгізу.(карточка №8)

Математика негіздері-танымдық (математикалық планшетпен жұмыс)

Қоршаған ортамен таныстыру -коммуникативті қызмет (бөлме өсімдіктерге күтім жасау)

Серуендеугедайындық

Серуендеугедегенқызығушылықтыынталандыру. Балаларменжекеәңгімелер: "Анаң мен әкеңнің аты кім?", "Кімнің үйінде мысық бар?"және т. б.сұрақтар қою.Серуендеугешығу.

Серуен

Карточка №16

«Қардықарау»

Міндеті: қардыңқасиеттеріментанысудыжалғастыру.
Еңбекқызметі:учаскедеқартазалау.

Қимылдыойын

«Мағантимеңіз»

Міндеті: қозғалысбелсенділігіндамыту.

Еркін ойын

Карточка №17

«Адамдар қалай киінеді»

Міндеті: Ауа-райы мен адамдардың киім-кешектері арасында

байланыс орнатуға дағдыландыру.

Еңбек қызметі: учаскеде қар тазалау.

Қимылды ойын

«Кім көп текше алып жүреді»

Міндеті: қозғалыс белсенділігін дамыту.

Еркін ойын

Карточка №18

«Қыста талды қарау»

Міндеті: ағаштар мен бұталарға тірі зат ретінде қамқорлықпен

қарауға тәрбиелеу. Еңбек қызметі: учаскеде қар тазалау.

Қимылды ойын

«Біреуді ұру»

Міндеті: жылдамдық пен ептілікке тәрбиелеу.Еркін ойын

Карточка №19

«Мұздыбақылау»

Міндеті: әртүрлітабиғатқұбылыстарыментаныстыруды

жалғастыру.

Еңбекқызметі:учаскедеқартазалау.

Қимылдыойын «Құрылғынысоғу» Міндеті: жылдамдық пен ептіліккетәрбиелеу.Еркін ойын

Карточка №20

«Борандыбақылау»

Міндеті: жансызтабиғатқақысқұбылыстарыненгізуді

жалғастыру; «қарлыборан» жаңатұжырымдамасыненгізіңіз.
Еңбекқызметі:учаскедеқартазалау.

Қимылдыойын

«Шыртпан»

Міндеті: қозғалысбелсенділігіндамыту.Еркін ойын

Балалардың үйге қайтуы

Балалардың жетістіктері туралы әңгімелесу, ата-аналардың баланы тәрбиелеу және дамыту жөніндегі сұрақтарына жауап беру, кеңестер беру.