Циклограмма Ортаңғы топ

Күн тәртібі

Уақы ты

Дүйсенбі

17. 12

Сейсенбі

18. 12

Сәрсенбі

19. 12

Бейсенбі

20.12

Жұма

21.12

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ,т.б.)

Таңғы жаттығу

7.00-8.00

Тәрбиеші мен балалардың қарым-қатынасы: жеке сөйлесулер, көңіл-күй тудыру және қатынасқа арналған ойындар. Жағымды жағдай туғызу

Жалпы топ тазалығы, гүлдерді суару, құмды қопсыту, балалардың тазалықтарына көңіл аудару

Д/О «Түстерді ажырат»

Д/О:«Суретті құрастыр»

Достық туралы әнгіме

Ү/ү ойын «Пазл»

«Үйді құрастыр»

Достары жайлы әнгіме

8.10- 8.20

Таңғы жаттығу

Маман жоспарына байланысты

Таңғы ас

Мәдени-гигиеналық дағдылары мен білімдерін орындау және бекіту.

Ойын жаттығуы: «Жуынсаң сен әрдайым, таза бетің, маңдайың...»

Балалардың тамақ ішу барысындағы мәдениеттілігін талап ету: сөйлемеу, тік отыру, нанды қиқымдамай тістеп жеу

К/С: Дәмді тамақ пісірген аспазға алғыс айтамыз,асты алдыма әкелген апайға апайға алғыс айтамыз

М: алғыс айтуға үйрету

Ойын әрекеті

8.10-8.35

ҰОӘ дайындауға арналған аз қимылды ойындар мен ойын жаттығулары

Ү/ү ойын

«Пазл»

«Үйді құрастыр»

«Қуыршақты киіндір»

М: логикалық ойлау қабілетін дамыту

«Мозайка»

М: ұсақ қол моторикасын дамыту

«Қызықты лото»

М: Логикалық ойлау қабілетін дамыту

«Ойыншықты тап»

М: белгілері бойынша жасырылған ойыншықты табу

МҰ жоспары бойынша ҰОӘ

9.15- 9.35

«Таным»

Жаратылыстану

Тақырыбы:

Қазақстанның Қызыл кітабы

мақсаты: Табиғаттың: өсімдіктер мен жануарлар əлемінің баға жетпес құндылық екені туралы түсініктерін қалыптастыру

міндеттері:

Білімділігі:

1. Қызыл кітап туралы білімдерін кеңейту.

Дамытушылық:

2.Балалардың есте сақтау қабілетін, логикалық пайымдауларын, шығармашылық қиялын дамыту.

Тәрбиелік:

3.ҰОҚ барысында эстетикалық тəрбие беру, табиғатқа қамқорлықпен қарауға тəрбиелеу.

Коммуникация/ Сөйлеуді дамыту

тақырыбы:

«Тәуелсіз Қазақстан»

мақсаты: Тұңғыш Президент және мемлекеттік рәміздер туралы (Ту, Елтаңба, Әнұран) білімдерін қалыптастыру. Өз елінің рәміздеріне құрметпен қарауға тәрбиелеу.

міндеттері:

Білімділік:.

Интонацияны үйрету дағдыларын жетілдіру

Дамутышылық: Тіл байлықтарын дамыт Білімділік:Отанды,туды құрметтеуге тәрбиелеу у

Шығармашылық

Музыка

Т/бы: Маман жоспары бойынша

Таным

Құрастыру

Т\бы: «Бәйтерек»

мақсаты: Бәйтерек ғимаратын қатты қағазды дұрыс қолдана отырып құрастыруды үйрету

міндеттері:

Білімділігі: Қағаздан құрастыру, жұптық жұмыс жасауды үйрету. Бәйтерек ғимаратын қатты қағазды дұрыс қолдана отырып құрастыруды үйрету.

Дамытушылығы:

Қағаз беттерін бір-біріне желімдеу, бұрыштары мен жақтарын бүктеп, беттестіру іскерліктерін дамыту.

Тәрбиелігі: Туған жеріне деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

9.40 – 10.00

Денсаулық

Дене шынықтыру

Т: Маман жоспары бойынша

Денсаулық

Дене шынықтыру

Т: Маман жоспары бойынша

Денсаулық

Дене шынықтыру

Т: Маман жоспары бойынша

Денсаулық

Дене шынықтыру

Т: Маман жоспары бойынша

Шығармашылық

Сурет салу

Т: Өрнекті кілемше.

Мақсаты: Кілемшені “Қой ізі және тирек су” өрнегімен әшекейлеуді үйрету

Міндеттері:

1. Өрнекті қазақтың ою-өрнегімен әшекейлей білуге үйрету.

2. Ою-өрнек туралы түсініктерін дамыту.

3. Бояуды дұрыс пайдалана білуге, әсемдікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

10.05 – 10.25

Шығармашылық

Музыка

Т/бы: Маман жоспары бойынша

Шығармашылық

Мүсіндеу

Т/бы: Аққала

мақсаты: ақ түсті ермексаздың кесегін екі алақанмен домалақтау дағдысын осы оқу іс-әрекетінде пысықтау, дамыту;

міндеттері:

Білімділік:

екі бөліктен тұратын аққала сомдауды, аққаланың бейнесін айқындалу үшін қосымша заттарды пайдалануды үйрету

Дамытушылық:

ойын арқылы мүсіндеу дағдыларын ұштау; баланың тілін дамыту; саусақтың ұсақ бұлшықеттері қимылын жетілдіру;

Тәрбиелік

ұқыптылық пен тазалыққа тәрбиелеу

Таным

ҚМҰҚ

Тақырыбы: Не ұзын –қысқа, жуан - жіңішке ?

мақсаты: Ұзындығы, ені, биіктігі, жуандығы бойынша беттестіру және тұстастыру арқылы екі қарама-қарсы және бірдей заттарды салыстыру дағдысын бекіту

міндеттері:

Білімділік: Сан мен заттардың санының арасындағы сәйкестікті орнату; тура және кері санауды үйрету; кеңістікті бағдарлай білуді (оң-сол, астында, үтінде, арасында) үйрету Дамытушылық:

Карточкаде неше дөңгелек – сонша ойыншық санап ал, сөйтіп 3 – ке дейін санауды бекіту.

Тәрбиелік: Үлкендерді сыйлай білуге үйрету

Вариатиивтік компонент

«WeDoшамен бірге саяхат»

Т: Маман жоспары бойынша

Серуенге дайындық

9.20-9.50

Серуенге қызығушылық тудыру; балалармен жеке сөйлесу; серуен жабдықтарын дайындау; серуендегі балалардың әрекетін ынталандыру

Киіну реттілігін сақтау, сап түзеу

Серуен:

9.50-12.00

Қардың түсуін бақылау

Мақсаты:

- Қардың қасиеттері туралы түсініктерін қалыптастыру;

• Қардың түсуі туралы білімдерін молайту;

әдемілікке деген сезімдерін тәрбиелеу

Еңбек: өз алаңындағы ағаш түптерін қармен көму.

Мақсаты: бір мақсатта, бірлесе жұмыс істеу дағдыларын дамыту

Қимылды ойын

«Ыстық-суық».

Серуеннен оралу

12.00-12.20

Киім шешу бірізділігі, ойындар, балалардың ерікті әрекеті. М: киімдерін бүктеуді қадағалау

Түскі ас

12.20-13.00

Балалардың назарын асқа аудару; тамақтану мәдениеттіне тәрбиелеу бойыншажеке жұмыстар; этикет ережесі; балалардың ұқыптылығын бағалау

Есеп

Ұйқы

13.00-15.00

Әңгіме «көбелек пен маса»

Тыныштық сәті «Менің арманым»

Әңгіме«Еңбектің наны»

Ертегі: «Үш көбелек»

Тыныштық сәті «Жыл Мезгілі»

Ұйқыдан тұру, ауа,су процедуралары

15.10-15.40

Майтабандықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жолақтармен жүру,

Мәдени –гигиеналық дағдыларыорындау және бекіту

Ойын жаттығу : «Жуынсаң сен әрдайым, Таза бетің-маңдайың»

Бесін ас

15.40-16.00

Балалардың назарын асқа аудару; тамақтану мәдениеттіне тәрбиелеу бойыншажеке жұмыстар

Ойындар, өзіндік әрекет

Жеке жұмыс

16.00-16.30

«Рухани жаңғыру»бағдарламасы аясында «Туған жер»тақырыбында әңгімелесу

Бауырсақ робототехника арқылы ертегісін сахналау

Рухани жаңғыру» бағдарламасы аясында ұлттық аспаптар туралы әңгімелесу

«Арыстан мен тышқан» ертегісін оқу

Робототехника конструкторлардан «1 ден 5-ке дейін»бейнесін жасау

Балаларға киім бүктеуді үйрету

Серуенге дайындық

16.30-

16.50

Серуенге қызығушылық тудыру; балалармен жеке сөйлесу; серуендегі балалардың әрекетін ынталандыру

Серуен

16.50-18.00

Ағаштарды бақылау

М:Күзгі ағаштар туралы түсінік беру

Қ/О:«Ұшты-ұшты»

М:Шапшаңдыққа ,ұйымшылдыққа тәрбиелеу.Жылдамдықтарын дамыту

Кешкі ас

18.20-18.45

Балалардың назарын асқа аудару; тамақтану мәдениеттіне тәрбиелеу бойынша жеке жұмыстар

Балалардың үйге қайтуы

18.45-19.00

Бас киім мен ауысым киімдер туралы ескерту

Ата ананың тілін алу маңызы туралы әңгімелесуді тапсыру

Таңертең бақшаға кешікпей келуді тапсыру

Тазалық туралы, туралы айту

Балалардың тәртіптері туралы әңгімелесу

Есеп