Күн тәртібі

Дүйсенбі

17.02.2020ж.

Сейсенбі

18.02.2020ж

Сәрсенбі

19.02.2020ж

Бейсенбі

20.02.2019ж

Жұма

21.02.2020ж

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Тәрбиешімен балаларды қабылдау. Дене қызуын өлшеу және тазалығын тексеру . Жағымды жағдай орнату.

Тәрбиешімен бірге балаларды қабылдау. жағымды жағдай жасау. Дене қызуын өлшеу.тазалығын тексеру арнайы журналға тіркеу.

Балаларды қабылдау үстінде ата-аналармен баланың жағдай туралы әңгімелесу.дене қызуын өлшеу. Тәрбиешімен бірге ертеңгілік жаттығу жүргізу

Тәрбиешімен балаларды қабылдау. Дене қызуын өлшеу және тазалығын тексеру . Жағымды жағдай орнату.

Тәрбиешімен бірге балаларды қабылдау. жағымды жағдай жасау. Дене қызуын өлшеу.тазалығын тексеру арнайы журналға тіркеу.

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )

Үстел үсті ойыны

«Айырмашылығын тап»

Мақсаты: Балаларға екі суреттің немесе заттың айырмашылығын таба білуге; өз ойын айта білуге үйрету;

Еркін ойын

Үстел үсті ойыны

«Біреу және көп»

Мақсаты:

Мақсаты: «Біреу және көп» ұғымын ажырата алуға үйрету.

Үстел үсті ойыны

«Адасқан цифрлар» Мақсаты: : баланың ойлау жылдамдығын арттыру.

Еркін ойын

Таңертеңгі гимнастика

Кешені №12

Кешені №12

Кешені №12

Кешені №12

Кешені №12

Таңғы ас

Үстел басында отыру мәдениетін, этика ережелерін, мәдени –гигиеналық дағдыларын қалыптастыру және бақылау.

Ұйымдастырылған оқу қызметіне дайындық

Еркін ойын.

Сурет оқу қызметіне қажетті заттарды дайындық.

Еркін ойын.

Оқу қызметіне қолданылатын заттарды дайындау.

Еркін ойын.

Құрастыру оқу қызметіне құралдарын дайындау.

Еркін ойын.

Мүсіндеу оқу қызметіне қажетті заттарды әзірлеу.

Еркін ойын.

оқу қызметіне құрал жабдықтарды дайындау.

Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйдастырылған оқу қызметі

1.Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: «Электротехникалық тұрмыстық заттар»

Мақсаты: Балалардың сөздік қорын тұрмыстық электротехника заттарының атауларымен байыту. Олардың қолданысын түсіндіру.

Дид-қ ойын: «Менің үйімдегі электроника»

Әдіс – тәсілдері: көрсету, түсіндіру, сұрақ жауап, қорытынды, бағалау.

Ресурстар: Электротехникалық тұрмыстық заттар суреті және слайд.

Күтілетін нәтиже:

Жаңғыртады: тұрмыста кеңінен қолданатын электротехникалық заттар  атай білді. Түсінеді: электротехника заттарының қолдануын түсінді.

Қолдана алады: тұрмыстық электротехника заттарының атауларын меңгерді.

1. Сурет

Тақырыбы: «Теледидар»

Мақсаты: Заттардың үлгі бойынша, түсін ескере отырып салуды дағдыландыру.

Дид-қ ойын: «Не артық?»

Әдіс – тәсілдері: көрсету, түсіндіру, сұрақ жауап, қорытынды, бағалау.

Ресурстар: теледидар, үлгі сурет.

Күтілетін нәтиже:

Жаңғыртады: ұқыпты жұмыс жасай алды

Түсінеді: теледидар түрлерін көлемдерін ажырата білді.

Қолдана алады: Заттардың үлгі бойынша, түсін ескере отырып салуды меңгерді.

3. Музыка

Ән - әуез жетекшісінің жоспарымен жүргізіледі.

1. Көркем әдебиет

Тақырыбы: «Тоңазытқыш»

Мақсаты:Шығарма мен өлеңді ажырата білуді, заттарды суреттерден танып, мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру біліктерін бекіту.

Дид-қ ойын: «Артығын тауып көр»

Әдіс – тәсілдері: көрсету, түсіндіру, сұрақ жауап, қорытынды, бағалау.

Ресурстар: тұрмыстық техника заттарының суреті.

Күтілетін нәтиже:

Жаңғыртады: Таныс шығармалардың мазмұнын әңгімелей білді.

Түсінеді: Шығарма мен өлеңді ажырата білуді түсінді.

Қолдана алады: заттарды суреттерден танып, мазмұны бойынша сұрақтарға жауап бере алды.

1. Математика негіздері

Тақырыбы:

«Электротехникалық тұрмыстық заттар»

Мақсаты: Кеңістікте бағдарлау. Қарапайым себеп-салдарлық байланыстарды анықтай алады.

Дид-қ ойын: «Шаңсорғыш»

Әдіс – тәсілдері: көрсету, түсіндіру, сұрақ жауап, қорытынды, бағалау.

Ресурстар Электротехникалық тұрмыстық заттардың суреті, слайд.

Күтілетін нәтиже:

Жаңғыртады:  тақырып бойынша сұрақтарға жауап бере алу дағдыларын білді.

Түсінеді: Кеңістікте бағдарлауды түсінді.

Қолдана алады: Қарапайым себеп-салдарлық байланыстарды анықтай алды.

3. Дене шынықтыру

Дене тәрбие нұсқаушысы бойынша жүргізіледі.

1. Қоршаған ортамен таныстыру.

Тақырыбы:

«Электроника әлемінде»

Мақсаты:Қоршаған заттар, олардың қасиеттері және міндеттері туралы білімдерін кеңейту.

Дид-қ ойын: «Не қайда тұрады?»

Әдіс – тәсілдері: көрсету, түсіндіру, сұрақ жауап, қорытынды, бағалау.

Ресурстар: электротехникалық заттардың суреттері теледидар.

Күтілетін нәтиже:

Жаңғыртады: тұрмыста кеңінен қолданатын электротехникалық заттарды атай алды.

Түсінеді: техникалардың қызметін, пайдаланылуын, қажеттілігін білді.

Қолдана алады: электротехникалардың

қасиеттері және міндеттері туралы меңгерді.

2.Музыка

Ән - әуез жетекшісінің жоспарымен жүргізіледі.

3. Дене шынықтыру

Дене тәрбие нұсқаушысы бойынша жүргізіледі.

1.Дене тәрбиесі.

Дене тәрбие нұсқаушысы бойынша жүргізіледі.

2. Жаратылыстану

Тақырыбы: «Аквариумдағы

балықтар»

Мақсаты: Жанды табиғат бұрышын мекендеушілер туралы түсініктерін

кеңейту. Қарапайым дербес тəжірибе

іс-əрекеттерін ұйымдастыру

арқылы балалардың

түсініктерін дамыту.

Дид-қ ойын: «Мекенін тап»

Әдіс – тәсілдері: көрсету, түсіндіру, сұрақ жауап, қорытынды, бағалау.

Ресурстар: Аквариумдағы балықтардың суреттері, теледидар.

Күтілетін нәтиже:

Жаңғыртады: балық түрлері,олардың тіршілігі туралы білді.

Түсінеді: балықтың тек қана суда өмір сүретіндігін және аквариумда тіршілік ететін балықтарға жағдай жасау керектігін түсінді.

Қолдана алады: Жанды табиғат бұрышын мекендеушілер туралы түсініктерін

меңгерді.

2. Музыка

Ән - әуез жетекшісінің жоспарымен жүргізіледі.

1 . Мүсіндеу

Тақырыбы:

«Ұялы телефон»

Мақсаты: Тұрмыстық заттарды мүсіндеуге қызығушылық дағдыларын қалыптастыру

Дид-қ ойын: «Сымсыз телефон»

Әдіс – тәсілдері: көрсету, түсіндіру, сұрақ жауап, қорытынды, бағалау.

Ресурстар: түрлі түсті ермексаз, телефонның мүсіні, теледидар.

Күтілетін нәтиже:

Жаңғыртады: Ұқыпты жұмыс жасай білді. Түсінеді: орналастыру әдіс тәсілдерін түсінді.

Қолдана алады: Тұрмыстық заттарды мүсіндеуге қызығушылықпен жасай білді.

2. Дене тәрбиесі.

Дене тәрбие нұсқаушысы бойынша жүргізіледі.

Серуенге дайындық

Балалардың өз бетінше киіну дағдыларын қалыптастыру. Серуендету арқылы табиғатқа деген сүйіспеншілігі оянып, еңбекке, таза ауадағы қимылды ойындарға белсенділік таныта білуге дағдыландыру.

Серуен

Бақылау: Құстарды бақылау

Мақсаты: қыстайтын, алаңға келетін құстардың аттарын анықтау. Олардың сыртқы бейнесін, қандай жемді жақсы көретінін, қалай тұрып, қалай жүретіндерін анықтау.

Балаларды байқағыштыққа, құстарға жанашыр болуға тәрбиелеу. Еңбек: қарды күреу.

Мақсаты: үлкенге көмек көрсету, еңбек сүйгіштіке баулу.

Қимылдық ойын: «Ұстап ал»

Мақсаты: балаларды шапшаңдыққа, ептілікке жаттықтыру.

Еркін ойын

Бақылау: Желді бақылау.

Мақсаты: желдің бағытын қапалық арқылы анықтау.

Еңбек: қардан бекініс жасау.

Мақсаты: балаларды еңбек сүйгіштікке баулу.

Қимылдық ойын: «Арқан тарту» Мақсаты: балаларды ептілікке жылдамдыққы үйрету.

Еркін ойын

Бақылау: Қала көшелерін бақылау

Мақсаты: тәрбиеші көшеде тәртіп сақтау туралы, жол жүру ережесі туралы, көліктердің көптеген түрі туралы білімдерін анықтап, толықтыру.

Еңбек: балабақшаның маңын қардан тазарту.

Мақсаты: үлкендерге көмектесуге үйрету.

Қимылдық ойын: «Жанады жанбайды» ойыны.

Мақсаты: тез жүгіруге, шыдамдылыққа баулу.

Еркін ойын

Бақылау: Қар үстіндегі іздерді бақылау.

Мақсаты: балаларды қар үстіндегі адамдардың, жануарлардың, құстардың ізін айырып, білуге үйрету. Балаларды байқағыш, ойлау қаситтерін қалыптастырып, толықтыра түсу.

Еңбек: құстарға жемсалғыш жасау.

Мақсаты: қыстаған құстарға, хайуанаттарға қамқоршы болуға тәрбиелеу.

Қимылды ойын: «Аңшы мен қояндар» Мақсаты: балаларды шапшаңдыққа, ептілікке дағдыландыру.

Еркін ойын

Бақылау: Күн көзін бақылау.

Мақсаты: күннің көзін қыс мезгілімен (қыстың басы, ортасы,аяғымен ) байланыстырып, балаларға барынша мол түсінік беру.

Еңбек: Аққала жасау.

Мақсаты: қармен жұмыс істеуге үйрету.

Қимылдық ойын: «Ұшты-ұшты»

Мақсаты: Ненің ұшатынын, ненің ұшпайтынын ажырата білу және аңғарымпаздыққа тәрбиелеу.

Еркін ойын

Серуеннен оралу