Циклограмма сәуір айына

Оқу қызметінің жоспары

Апта күндері

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Тақырыбы

Ересек тобы:Балауса

«Тux Paint» бағдарламасының «Штамп» қатары. Өшіргіш құралы

Ересек тобы: Балдәурен

«Тux Paint» бағдарламасының «Штамп» қатары. Өшіргіш құралы

Ересек тобы: Балауса

«Тux Paint» бағдарламасының «Штамп» қатары. Өшіргіш құралы

Ересек тобы: Балдәурен

«Тux Paint» бағдарламасының «Штамп» қатары. Өшіргіш құралы

Ересек тобы: Балауса, Балдәурен

«Тux Paint» бағдарламасының «Штамп» қатары. Өшіргіш құралы

Мақсаты

«Тux Paint» бағдарламасының «Штамп» қатарының суреттерімен таныстыру, суретті парақ бетіне қоюды, олардың көлемдерін өзгертуді үйрету. Өшіргіш құралын қолдануды үйрету

«Тux Paint» бағдарламасының «Штамп» қатарының суреттерімен таныстыру, суретті парақ бетіне қоюды, олардың көлемдерін өзгертуді үйрету. Өшіргіш құралын қолдануды үйрету

«Тux Paint» бағдарламасының «Штамп» қатарының суреттерімен таныстыру, суретті парақ бетіне қоюды, олардың көлемдерін өзгертуді үйрету. Өшіргіш құралын қолдануды үйрету

«Тux Paint» бағдарламасының «Штамп» қатарының суреттерімен таныстыру, суретті парақ бетіне қоюды, олардың көлемдерін өзгертуді үйрету. Өшіргіш құралын қолдануды үйрету

«Тux Paint» бағдарламасының «Штамп» қатарының суреттерімен таныстыру, суретті парақ бетіне қоюды, олардың көлемдерін өзгертуді үйрету. Өшіргіш құралын қолдануды үйрету

Көрнекі -құралдар

Ноутбук, презентация, суреттер, бейнеролик, таратпа материалдар

Ноутбук, презентация, суреттер, бейнеролик, таратпа материалдар

Ноутбук, презентация, суреттер, бейнеролик, таратпа материалдар

Ноутбук, презентация, суреттер, бейнеролик, таратпа материалдар

Ноутбук, презентация, суреттер, бейнеролик, таратпа материалдар

Сөздік жұмыс

Тux Paint ,Штамп, Өшіргіш құралы

Тux Paint ,Штамп, Өшіргіш құралы

Тux Paint ,Штамп, Өшіргіш құралы

Тux Paint ,Штамп, Өшіргіш құралы

Тux Paint ,Штамп, Өшіргіш құралы

Билингвальді компонент

Еңбек- труд- labor

Өшіргіш- ластик- eraser

Ара- пчела- bee

Бал- мед- honey

Көбелек- бабочка- butterfly

Еңбек- труд- labor

Өшіргіш- ластик- eraser

Жәндіктер- насекомые- Insects

Пайдаланылған әдебиеттер

Интернет, оқулық

Интернет, оқулық

Интернет, оқулық

Интернет, оқулық

Интернет, оқулық

Кіріспе бөлім.

Сәлемдесу. Балаларды отырғызу. Қауіпсіздік ережелерін сақтауын қадағалау.

Сәлемдесу. Балаларды отырғызу. Қауіпсіздік ережелерін сақтауын қадағалау.

Сәлемдесу. Балаларды отырғызу. Қауіпсіздік ережелерін сақтауын қадағалау.

Бақыт деген-

Осы шаттық шеңбері

Қол ұстасып

Тұрайықшы , кел бері.

Бақыт деген-

Көрмей қалса сағынып,

Мені іздейтін

Адал жүрек сендегі.

Сәлемдесу. Балаларды отырғызу. Қауіпсіздік ережелерін сақтауын қадағалау.

Сәлемдесу. Балаларды отырғызу. Қауіпсіздік ережелерін сақтауын қадағалау.

Ән саламыз бәріміз,

Досымызды табамыз

Сәлемет пе?! Міне мен!

Доспын енді сені мен

Негізгі бөлім

Балалар оқу қызметін бастамас бұрын поштаны ашып көрейін. Мұнда бір хат келіпті сайқымазақтан. Оқып берейін: «Сәлеметсіңдер ме, балақайлар. Көңіл-күйлерің қалай?! Мен сендерге пошта арқылы тапсырма мен ойындар жібердім. Егер тапсырмамды дұрыс орындайтын болсаңдар, сендерге тәтті кәмпиттерден салып жіберемін». Тәтті кәмпиттер жегіміз келсе сайқымазақтың тапсырмасын орындайық.

Тапсырма:

1. Tux Paint бағдарламасында «Штамп» құралымен жәндіктер суретін парақ бетіне қою.

2. Өшіргіш құралын пайдаланып көру.

Мониторға Tux Paint бағдарламасын шығару. Терезенің сол жақ құралдар қатарынан «Штамп» құралымен жәндіктер суретін парақ бетіне қоямыз.Көлемдерін өзгертіп үйрену. Сайқымазақтың тапсырмасын да орындадыңдар. Ал сайқымазақтың сендерге жіберген тәттілерін таратып берейін. Балаларға конфеттер таратылады.

Бүгінгі оқу қызметінде ойындар арқылы өтілген тақырыптарды еске түсіріп білімдеріңді сынап көрейік. Сендерге жұмбақтар жасырамын. Мұқият тыңдап отырып, ойланып жауап береміз.

Жұмбақтар:

1. Ақпаратты компьютерден аламын
Бірақ өзім қағазға басып беремін (принтер)
2. Компьютерге көмекпін
Жануарға ұқсаймын
Кілемше үстінде тұрамын
Мен қосымша құралмын (тышқан)

4. Компьютердің миымын
Ақпаратты сақтаймын (процессор)
5. Бір бассаң әріптерді бас әріппен жазамын
Тағы бассаң кіші әріппен жазамын (Caps Lock батырмасы)
7. Компьютерде тұрамын
Ауырса оны емдеймін (антивирус)

Логикалық ойлау және көзбен есте сақтау ойыны.

Жарайсыңдар, балалар, жұмбақтар шешуде қабілеттеріңді сынап көрдік. Жауаптарын таба білдіңдер. Ендігі кезекте көру арқылы есте сақтау қабілеттеріңді сынап көрейік. Экранға назар аударамыз. Мұнда 5 түрлі сурет берілген. Барлықтарың көздеріңді жұмасыңдар, ал көздеріңді ашқан уақытта бір суретті жасырып қоямын. Жоғалған суретті табуларың керек. Олай болса суреттердің орналасуын, түрін көзбенен қарап жаттап алуға тырысамыз.

Дидактикалық ойын:

«Пазл құрастыру».

Балаларға компьютер құрылғыларына қатысты түрлі түсті пазлдар таратылады.

Жарайсыңдар, балалар.

Бүгінгі оқу қызметінің тақырыбы «Кім шапшаң?» деп аталады. Яғни, бүгінгі оқу қызметінде ең маңыздысы шапшаңдық, жылдамдық болмақ. Оған қоса ойлау қабілеттерің, ұшқырлықтарың сынға түспек.

Сайыс 2 кезеңнен тұрады:

1. «Аралар» сайысы.

2. «Мәре» сайысы.

«Аралар» сайысын бастайық. Бұл кезеңде біз Tux Paint бағдарламасын пайдаланамыз. Мониторларға Tux Paint бағдарламасын ашып аламыз. Штамп құралының оң жағынан аралар бейнесін таңдап алып, көлемін ауыстыра отырып ақ парақта бос орын қалдырмай аралар бейнесін салып шығасыңдар. Ара бейнесін көп салған компьютер иелеріне жоғары ұпайдан беріледі.

«Мәре» кезеңіне кезек берейік. Бұл кезеңде компьютерлік ойын ойнаудан сайысатын боласыңдар. Purble Place 1 ойынын мониторға шығарып алайық.

Ойынды дұрыс әрі бірінші аяқтаған компьютер иесіне жоғарғы ұпай беріледі.

Сайыс соңында жеңімпаздар анықталады.

Компьютердің қосымша құрылғыларын еске түсіріп атап шығайықшы.

Дыбыс ұлғайтқышта қосымша құрылғы. Компьютерден шығатын дыбыстарды есту үшін дыбыс ұлғайтқышты пайдаланамыз. Ал дыбыс ұлғайтқыштан естілетін дауысты ажырата білеміз бе? Бүгінгі оқу қызметінің тақырыбына сәйкес дыбыс ұлғайтқыштан еститін дауыстарды ажыратуды үйренесіңдер. Тақырыпқа сай компьютерден әртүрлі жабайы жануарлар және жәндіктердің дауыстары қосылады және мұқият тыңдап алып ол кімнің дауысы екенін табайық.

Компьютерден дыбыс ұлғайтқыш арқылы әртүрлі жәндіктердің дауыстары естіледі, балалар дауыстарды ажыратады.

Дыбысұлғайтқыштың көмегіне рахмет. Компьютерден мультфильм, ертегілер көрген кезімізде де дыбысұлғайтқыш бізге көмектесіп тұрады.

Tux Paint бағдарламасын ашып, жәндіктер бейнесін теріп салып шығыңдар.

Балалар бүгінгі оқу қызметінің тақырыбы «Сиқырлы дөңгелектер» деп аталады. Біз сиқырдың не екенін білеміз, сиқырды жақсы көреміз, солай ғой. Олай болса сиқыршы болуға дайындалайық. Мониторларымызға Tux Paint бағдарламасын ашамыз. Құрал-саймандар қатарынан штамп белгісін таңдап басамыз. Әртүрлі қосмекенділерді таңдап экранға қоямыз. Өшіргішпенен өшіріп тастаймыз. Экранға назар аударайық. Бейнеролик тамашалаймыз.Бүгін сендермен бірге сиқыршылар әлеміне барып келгендей болдық.

Қорытынды бөлім

Барлығымыз бірге сергіту жаттығуларын орындайық.

Балалар, көбелек қанатын қалай қағады? Көзімізбен көрсетейікші. (көздерін жиі-жиі ашып-жұмады). Көзімізбен көбелектің ұшу бағытын көрсетейікші. (басымызды бұрмай оңға, солға, жоғары, төмен қараймыз) 3-4 рет қайталанады.

Компьютерлік ойын

«Chess Titans».

Сергіту сәті:

"Аяулы алақан"

Алақанды жақсылап ысқылап, жылытамыз. Оң алақанмен оң көзді, сол алақанмен сол көзді жабамыз. Онға дейін санаймыз. Осы кезде қолдың жылуын сезінеміз. Нәзік жылудың көзге құйылып,әрбір клетканы денсаулықпен, энергиямен толтырып жатқанын сезініп, елестетеміз. Беттің, мойынның бұлшық еттерін босаңсытып, рахаттанамыз.

Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрайық,

Алақанды ұрайық.

Иіліп оңға бір,

Иіліп солға бір,

Бір отырып, бір тұрып,

Біз тынығып алайық.

Сергіту сәті:

Ал, балалар дауыстарды ажырата біледі екенсіңдер. Енді өздерің де дауыстап көріңдер. Барлығың кезекпен ұнататын жануардың дауысын салып көріңдерші.

Сергіту сәті: Көз жаттығуы:

Ендігі кезекте көзге арналған жаттығуларды орындайық.

Түрегеліп, ортаға жиналамыз.

Көзді ашып жұмамын

Жұмып қатты қысамын

Көзді ашып, жыпылық қағып

Қабақ түйіп тұрамын

Оң құлағым қайдасың

Сол құлағым қайдасың

Көре алмай сендерді

Қараймын алға мен енді.

Күтілетін нәтиже

Білуі керек: «Штамп» құралымен танысады.

Игеруі керек: Сайқымазақтың тапсырмасын орындайды.

Үйренуі керек: Өз идеялаын пайдаланып түрлі жәндіктерді парақ бетіне салады.

Білуі керек: Сұрақтарға, жұмбақтарға жауап беру арқылы құрылғылардың атқаратын қызметін есте сақтайды.

Игеруі керек: Көзбен есте сақтау қабілетін дамытады.

Үйренуі керек: Логикалық ойлай біледі.

Білуі керек: Tux Paint бағдарламасында аралар сала біледі.

Игеруі керек: Алдына мақсат қоя отырып, жеңіске жетуге тырысады.

Үйренуі керек: Компьютерлік ойындар арқылы шапшаңдыққа, ұшқырлыққа үйренеді.

Білуі керек: Жәндіктер дауысын ажырата біледі.

Игеруі керек: Қосмекенділерді ажырата алады.

Үйренуі керек: Қосмекенділер дауысын дауыстап салуды үйренеді.

Білуі керек: Штамп құралын таңдауды

Игеруі керек: Tux Paint бағдарламасының құралдарын ажырата біледі

Үйренуі керек: Салынған суреттерді өшіріп, оны қайта қалпына келтіруді.

Жеке баламен жүргізілген жұмыс:

Асхатұлы Алисұлтан

Төлебай Рамазан

Ілияс Інжу

Тампыш Саят

Шама Хадия

Серік Азиза

Нағашыбай Әзірет сұлтан

Молдабай Гауһар

Хамзаев Алдияр

Қайрат Мирас