|
Ұзақмерзімді жоспардың тарауы: Мектеп: Python тілінде алгоритмдерді программалау. Күні: Мұғалімнің аты-жөні:Туткабаева С. Сынып: 8 Қатысқандар: Қатыспағандар: |
|
|||||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Сontinue циклін басқару |
|
||||||
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары |
8.3.3.3 цикл басқару нұсқаулығын қолдану (continue, break, else) |
|
||||||
|
Сабақтың мақсаты |
Continue ұғымы мен қызметін анықтау; Continue нұсқаулығының орындалуын талдау, қолдану; Continue нұсқаулығын қолданудың маңыздылығын тұжырымдау. |
|||||||
|
Сабақтың барысы |
||||||||
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері/уақыт |
Мұғалімнің іс- әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
|||
|
Сабақтың басы Ұйымдастыру кезеңі/5мин |
Сәлемдесу, түгендеу. |
Оқушылар мұғаліммен сәлемдеседі. |
|
|
|
|||
|
Сабақтың басы Қызығушылықты ояту. Өткен сабақты пысықтау/5мин
|
Сыныпта психологиялық ахуал орнату 1.Қандай циклдің түрлерін білеміз? 2.Бір-бірінен қандай айырмашылықтары мен ұқсастықтары бар? 3.While циклі қай кезде жалғасады, қай кезде тоқтайды?
«Кластер» әдісі «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен сабақ пен жаңа сабақты ұштастыру, проблеманы бірге шешу |
Оқушылар сұрақтарға жауап береді |
Жетелеу, қолдау көрсету |
Слайд, видео |
|
|||
|
Сабақтың ортасы Сабақтың соңы |
Жаңа сабақты бейнекөрсетілім арқылы түсіндіру. https://www.youtube.com/watch?v=5yMf6sia9Kk
1-Мысал.
2-есеп
3-есеп
Сабақты қорытындылау https://learningapps.org/display?v=p9mrtzw6523 платформасы арқылы тапсырманы орындайды.
Кері байланыс. Сабақ мазмұны бойынша ойыңды білді. Үйге тапсырма беру
|
Оқушылар керекті ақпаратты түртіп жазып алады
Оқушыларға 1 мысалды түсіндіре отырып, әр түрлі цикл түрлерін қолдана отырып, есеп шығарады.
Дескриптор Берілген есептің программа кодын жазады. Нәтижесін шығарады.
Оқушылар тапсырманы орындайды |
Жетелеу
Оқушы-лар дескрип-тор бойын-ша өз өздерін бағалай-ды
Платформа өзі бағалайды
|
Видео, слайд
Ноутбук, есеп шығарады |
|
|||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Continue циклі ҚМЖ
Continue циклі ҚМЖ
|
Ұзақмерзімді жоспардың тарауы: Мектеп: Python тілінде алгоритмдерді программалау. Күні: Мұғалімнің аты-жөні:Туткабаева С. Сынып: 8 Қатысқандар: Қатыспағандар: |
|
|||||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Сontinue циклін басқару |
|
||||||
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары |
8.3.3.3 цикл басқару нұсқаулығын қолдану (continue, break, else) |
|
||||||
|
Сабақтың мақсаты |
Continue ұғымы мен қызметін анықтау; Continue нұсқаулығының орындалуын талдау, қолдану; Continue нұсқаулығын қолданудың маңыздылығын тұжырымдау. |
|||||||
|
Сабақтың барысы |
||||||||
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері/уақыт |
Мұғалімнің іс- әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
|||
|
Сабақтың басы Ұйымдастыру кезеңі/5мин |
Сәлемдесу, түгендеу. |
Оқушылар мұғаліммен сәлемдеседі. |
|
|
|
|||
|
Сабақтың басы Қызығушылықты ояту. Өткен сабақты пысықтау/5мин
|
Сыныпта психологиялық ахуал орнату 1.Қандай циклдің түрлерін білеміз? 2.Бір-бірінен қандай айырмашылықтары мен ұқсастықтары бар? 3.While циклі қай кезде жалғасады, қай кезде тоқтайды?
«Кластер» әдісі «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен сабақ пен жаңа сабақты ұштастыру, проблеманы бірге шешу |
Оқушылар сұрақтарға жауап береді |
Жетелеу, қолдау көрсету |
Слайд, видео |
|
|||
|
Сабақтың ортасы Сабақтың соңы |
Жаңа сабақты бейнекөрсетілім арқылы түсіндіру. https://www.youtube.com/watch?v=5yMf6sia9Kk
1-Мысал.
2-есеп
3-есеп
Сабақты қорытындылау https://learningapps.org/display?v=p9mrtzw6523 платформасы арқылы тапсырманы орындайды.
Кері байланыс. Сабақ мазмұны бойынша ойыңды білді. Үйге тапсырма беру
|
Оқушылар керекті ақпаратты түртіп жазып алады
Оқушыларға 1 мысалды түсіндіре отырып, әр түрлі цикл түрлерін қолдана отырып, есеп шығарады.
Дескриптор Берілген есептің программа кодын жазады. Нәтижесін шығарады.
Оқушылар тапсырманы орындайды |
Жетелеу
Оқушы-лар дескрип-тор бойын-ша өз өздерін бағалай-ды
Платформа өзі бағалайды
|
Видео, слайд
Ноутбук, есеп шығарады |
|
|||
шағым қалдыра аласыз




















