Д дыбысы және әрпі

№ 11 Орта мектеп

Пәні: Сауат ашу

Тақырыбы: Д дыбысы мен әрпі

Тәрбиешісі: Тұрғанбаева Тілек

Тобы: МАД «А»

2017/2018 оқу жыл

Сабақтың тақырыбы: Д дыбысы мен әрпі

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Д дыбысының айтылу ерекшелігімен таныстыру. Сөйлем ішінен д әрпі бар сөздерді тауып жазу, д дыбысы бар сөздердің мағынасын түсіндіру, дыбыстық талдау жасату.

Дамытушылығы: Оқушылардың сөздік қорларын, тіл байлығын, сөйлеу мәдениетін дамыту, сауатты, көркем жазу дағдыларын жетілдіру.

Тәрбиелік мәні: Оқушыларды ұқыптылыққа, дұрыс оқуға, білімді, дарынды, озық ойлы болуға тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, түсіндіру.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі: Д әрпінің баспа және жазба түрлері

Сабақтың барысы:

I Ұйымдастыру кезеңі

Үлкенге де сіз

Кішіге де сіз

Барша адамды құрметтеп

Бас иеміз біз.

II Өткенді қайталау

С дыбысы мен әрпі

• Оқушылар өткен сабақта қандай дыбыспен таныстық? С дыбысы

• Балалар дыбыс нешеге бөлінеді? Дауысты және Дауыссыз

• С дыбысы қандай дыбыс? Дауыссыз, қатаң дыбыс

Жарайсыңдар балалар ендеше өткен тақырыбымызға байланысты сіздерге жұмбақ жасырамын. Балалар жұмақты шешуге дайынбызба?

1. Жаздай інге тығылып,

Жатқан қызыл түлкіні.

Құйрығымен суырып,

Әкелді әжем бір күні. (Сәбіз)

Сәбіз-сөзін буынға бөлгізу, с дыбысы қай буында тұрғанын тапқызу

Сергіту сәті:

III Жаңа сабақ

Балалар біз жаңа сабақты бастамас бұрын біз алдымен жұмбақты шешіп алайық.

1. Суға салсаң-батпайды,

Ұрсаң-тыныш тұрмайды. (ДОП)

2. Бір түймелі, екі желілі,

Күйдің көрігі, әннің көлігі (ДОМБЫРА)

Жарайсыңдар балалар ендеше біз доп, домбыра, телефон сөздерін буынға бөліп көрейік.

Жалғасын тап ойыны:

Шарты: Балалар мен сіздерге сөздің алғашқы буындарын айтамын, ал сіздер соңғы буынын тауып, қандай сөз шыққанын айтасыңдар.

Мысалы: Дом-..., Дас-..., Дәс-..., Ден-....

Жарайсыңдар балалар мен жасырған буындарға толық жауап бердіңдер ендеше балалар дәптерлерімізді алайық.

Балалар алдымен Д әрпін ауада жазып көрсетіп, д әрпін біз қалай көрсетуге болады? Жақсы балалар енді үлгі бойынша д дыбысының кіші және бас әрпін бастырып жазайық.

Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрамыз,

Алақанды ұрамыз.

Бір отырып, бір тұрып,

Біз тынығып аламыз.

«Сөйлем құра» тапсырмасы бойынша сөйлем құрастырайық.

Мысалы: Маржан домбыра үйірмесіне қатысады. Балалар аулада доп ойнап жүр.

Жарайсыңдар балалар! Келесі біздің ойнайтын ойынымыз «Кім шапшаң» ойыны.

Ойын шарты: Мен тақтаға бірнеше сөздерді ілем, ал сіздер ілінген сөздерде неше әріп бар екенін цифрмен көрсетулеріңіз қажет.

1. Домалақ-7, Дойбы-5, Дос-3, Дорба-5

Жарайсыңдар балалар!

Қорытынды: Балалар бүгін біз қандай дыбыспен таныстық?

Ойын: Әріптердің ішінен Д әрпін тауып бояу

Мадақтау