Д. И. Менделелеевтің периодтық жүйесі

Сабақтың тақырыбы: Атом құрылысы теориясы тұрғысынан Д.И. Менделеев жасаған химиялық элементтердің периодтық жүйесі және периодтық заңы №2

Күні

Химия пәні мұғалімі : Козбакова Улдай

СЫНЫП: 9

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

1. Атом құрылысы теориясын қайталау

2. топ, период, атом нөмірінің физикалық мәнін түсіндіру

3. периодтық жүйедегі орны бойынша химиялық элементті сипаттау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Барлық оқушылар ато құрылсын біледі, Д. И.Менделеев жасаған периодтық жүйеге сипаттама береді

Оқушылардың басым бөлігі:

• топ, период, атом нөмірінің физикалық мәнін түсінеді, жаттығу барысында элементтердің сыртқы қабатын сауатты жазады. Жаттығуларды орындайды

Кейбір оқушылар:

• S және р э лементтерінің сыртқы қабатын, электрондық, графиктік құрылысын жазады. Күрделі жаттығуларды орындайды

Тілдік мақсат

Оқушылар: электронды, графиктік құрылысын таба біледі,есепті шығара біледі

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Атом құрылысы, атом, малекула, элемент, Д.И. Менделеев жасаған химиялық элементтердің периодтық жүйесі

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Атом құрылысы сипаттама беру. Жай және күрделі заттарға мысал келтіру. лементтерінің сыртқы қабатын, электрондық, графиктік құрылысын жазады. лементтерінің сыртқы қабатын, электрондық, графиктік құрылысын көрсету

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Х Д.И. Менделеев жасаған химиялық элементтердің периодтық жүйесі және периодтық заңы .Диалог әдісі арқылы оқушылар сыни тұрғыдан ойлану. Тапсырмаларды орындау арқылы оқушылар бір-бірін критерий арқылы бағалау.

Алдыңғы оқу

Элементтердің валенттіліктерін жұптық жұмыс жүргізу арқылы сұрайды,талдайды.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

• Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу.

• Оқушыларды топқа бөлу элементер таңбасы арқылы.

Оқушыларға бағалау парақшалары таратылады.

Деңгейлік тапсырмалар.

1-деңгей

1-топ Ca, P, Fe Адам ағзасындағы кездесетін макроэлементтерді тауып қызметін айт.

2-Топ Cu, I, Mg микроэлементтер қызметін айт

2.Сұрақтарға жауап: Жеке жұмыс

1.Мына Cu, Fe, Mg, Ag, P, I, C химиялық элементтерді анықтадыңдар?

Оларға сипаттама беріңдер (периодтық жүйедегі орны)

Ортасы

Тапсырмалар

«Жұптық» жұмыс. «Көршіңе айт»

Мына элементтерді периодтық жүйеден тауып, атын, оқылуын, латынша атауыната:

H..... AІ ..... Na ..... N .....

S..... Zn ..... O ..... Mg .....

сыртқы қабатын сауатты жазады. Жаттығуларды орындайды

Аяқталуы

Есімі: Литий

Достары кім?К,Na

Мекен жайы: І топ, ІІ период, ІІ қатар

Үй номері: 3

Салмағы: 7

Мінезі: металл

Көшесі: Сілтілік металдар

Жеке жұмыс. (Аз қолдау көрсетуді қажет ететін оқушы үшін)

Элементтерді бейметалдық қасиетінің өсу қатарымен орналастыр: Li C B N Be F

Li→Be→B→C→N→F

Қосымша ақпарат :

Саралау-Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау- Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АҚТ-мен байланыс Құндылықтардағы байланыс.

Деңгейлік тапсырма.Нақты тапсырма

Оқушылардың оқуда жетістікке жететуіне және алға ілгерілеуіне тікелей ықпал ететін

«Бас бармақты» жоғары, төмен көтеру арқылы

(қолдаймын, қолдамаймын) оқушыларды ынталандырамын.

Физика,

математика

Рефлексия

Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма?

Бүгін оқушылар не білді?

Сыныптағы ахуал қандай болды?

Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?

Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?

Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен