ҚАШЫҚТАН ОҚЫТУ КЕЗІНДЕГІ САБАҚ ЖОСПАРЫНЫҢ ҮЛГІСІ
|
Мұғалімнің аты-жөні: |
|
||||||||
|
Пән/Сынып: |
Физика, 9 сынып |
||||||||
|
Қай аптаның нешінші сабағы |
5 АПТА 11 САБАҚ |
||||||||
|
Тарау немесе бөлім атауы: |
5-тарау. Тербелістер және толқындар |
||||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
|||||||||
|
Оқу мақсаты: |
9.2.5.6 әртүрлі тербелмелі жүйедегі тербелістің пайда болу себептерін түсіндіру; 9.2.5.7 маятниктер тербелісі периодының әртүрлі параметрлерге тәуелділігін зерттеу; |
||||||||
|
Бағалау критерийі: |
|
||||||||
|
Саралап оқыту тапсырмалары |
|||||||||
|
Ұжымдық жұмыс «Математикалық және серіппелі маятниктердің тербелістері» тақырыбын меңгеру |
Бірлескен жұмыс Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы орындауы |
Жеке жұмыс Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы |
|||||||
|
Уақыты |
Кезеңдері |
Тапсырма |
Тапсырманың мақсаты |
Мұғалімнің бақылауы мен зерттеуі не? |
Бағалау |
Ресурстар |
|||
|
1 минут |
Ұйымдастыру |
Тақырып, мақсаттарымен таныстыру |
Не меңгеретінін білу үшін |
Мұғалім оқушылардың мақсатпен танысқанын бақылайды |
|
Презентация № 1 |
|||
|
7-8 минут |
Өткен тақырыпты қайталау |
Өткен тақырыпты цифрлық ресурстар арқылы еске түсіру |
Өткен тақырыпты сұрақ-жауап арқылы еске түсіру |
Оқушылардың өткен тақырыпты цифрлық ресурстар арқылы игергендерін бақылайды |
|
Презентация № 2 |
|||
|
8 минут |
Жаңа сабақ |
Жаңа тақырыпты цифрлық ресурстар арқылы түсіндіру |
Оқу мақсаты бойынша тапсырмаларды орынду |
Оқушылардың жаңа сабақты практикалық жұмыс жасау арқылы меңгергендерін бақылайды |
Бағалау критерийлерін ұсыну |
Презентация № 3-8 |
|||
|
3 минут |
Бекіту |
Жеке тапсырма ұсыну |
Тақырыпты меңгергенін анықтау |
Жаңа сабақты меңгерудегі кедергілерді анықтау, түзету жұмыстарын жүргізу |
Бағалау критерийлерін ұсыну |
Презентация № 9-11 |
|||
|
Ұжымдық жұмыс «Математикалық және серіппелі маятниктердің тербелістері » жаңа тақырыпты меңгеру. |
Бірлескен жұмыс Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы тексеру. |
Жеке жұмыс Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы |
|
Тапсырмалар: 1. Қатаңдығы 12,3 Н/м серіппеге ілінген массасы 211 г жүктің тербеліс тербеліс периоды мен жиілігі неге тең? 2. Ай бетіндегі ұзындығы 100 см математикалық маятниктің тербеліс жиілігі неге тең? Айдағы еркін түсу үдеуі 1,62 м/с2 3. Қатаңдығы 250 Н/м серіппеде 16 с ішінде 20 тербеліс жасайтын жүктің массасы неге тең? |
Тест. 1. Ұзындығы 245 см математикалық маятник 60 с- та қанша тербеліс жасайды? А) 19; В) 76; С) 38; Д) 190; Е) 2 2. Математикалық маятниктің тербеліс периоды тәуелді болатын физикалық шамалар:
А ) Маятниктің массасына; В ) Жіптің ұзындығы мен еркін түсу үдеуіне; С ) Жүктің массасы мен қатаңдыққа; Д ) Тек маятниктің ұзындығына; Е) Тек еркін түсу үдеуіне
3. Материалдық нүктенің гармоникалық тербелісінің теңдеуі:
X=A cos ( wt+φ0). Осы өрнектегі физикалық шамалардың қайсысы тербелмелі қозғалыстың бастапқы фазасын анықтайды?
А ) cos ( wt+φ0); В ) ( wt+φ0) ; С) φ0 ; Д) А ; Е) Х
4. Ұзындығы 2,45 м, ал тербеліс амплитудасы 0,4 м математикалық маятниктің тербелісінің теңдеуі:
А) Х=0,1 sin 2Пt; В) X=0,1 sin 2t ; С) Х= sin 2Пt; Д) Х=0,1 sin Пt; Е) Х= sin Пt
5. Тербеліс теңдеуі: Х=5 co s ( 2Пt+8 ). Тербеліс жиілігі неге тең?
А) 16 Гц; В) 1/16 Гц; С) 1/8 Гц; Д) 8 Гц; Е) 10 Гц
Жауаптары: 1)Б. 2)В. 3)Б. 4)А 5)Г. |
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
ДАЙЫН ҚМЖ. ФИЗИКА ПӘНІ. 9-сынып ✔?
ДАЙЫН ҚМЖ. ФИЗИКА ПӘНІ. 9-сынып ✔?
ҚАШЫҚТАН ОҚЫТУ КЕЗІНДЕГІ САБАҚ ЖОСПАРЫНЫҢ ҮЛГІСІ
|
Мұғалімнің аты-жөні: |
|
||||||||
|
Пән/Сынып: |
Физика, 9 сынып |
||||||||
|
Қай аптаның нешінші сабағы |
5 АПТА 11 САБАҚ |
||||||||
|
Тарау немесе бөлім атауы: |
5-тарау. Тербелістер және толқындар |
||||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
|||||||||
|
Оқу мақсаты: |
9.2.5.6 әртүрлі тербелмелі жүйедегі тербелістің пайда болу себептерін түсіндіру; 9.2.5.7 маятниктер тербелісі периодының әртүрлі параметрлерге тәуелділігін зерттеу; |
||||||||
|
Бағалау критерийі: |
|
||||||||
|
Саралап оқыту тапсырмалары |
|||||||||
|
Ұжымдық жұмыс «Математикалық және серіппелі маятниктердің тербелістері» тақырыбын меңгеру |
Бірлескен жұмыс Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы орындауы |
Жеке жұмыс Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы |
|||||||
|
Уақыты |
Кезеңдері |
Тапсырма |
Тапсырманың мақсаты |
Мұғалімнің бақылауы мен зерттеуі не? |
Бағалау |
Ресурстар |
|||
|
1 минут |
Ұйымдастыру |
Тақырып, мақсаттарымен таныстыру |
Не меңгеретінін білу үшін |
Мұғалім оқушылардың мақсатпен танысқанын бақылайды |
|
Презентация № 1 |
|||
|
7-8 минут |
Өткен тақырыпты қайталау |
Өткен тақырыпты цифрлық ресурстар арқылы еске түсіру |
Өткен тақырыпты сұрақ-жауап арқылы еске түсіру |
Оқушылардың өткен тақырыпты цифрлық ресурстар арқылы игергендерін бақылайды |
|
Презентация № 2 |
|||
|
8 минут |
Жаңа сабақ |
Жаңа тақырыпты цифрлық ресурстар арқылы түсіндіру |
Оқу мақсаты бойынша тапсырмаларды орынду |
Оқушылардың жаңа сабақты практикалық жұмыс жасау арқылы меңгергендерін бақылайды |
Бағалау критерийлерін ұсыну |
Презентация № 3-8 |
|||
|
3 минут |
Бекіту |
Жеке тапсырма ұсыну |
Тақырыпты меңгергенін анықтау |
Жаңа сабақты меңгерудегі кедергілерді анықтау, түзету жұмыстарын жүргізу |
Бағалау критерийлерін ұсыну |
Презентация № 9-11 |
|||
|
Ұжымдық жұмыс «Математикалық және серіппелі маятниктердің тербелістері » жаңа тақырыпты меңгеру. |
Бірлескен жұмыс Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы тексеру. |
Жеке жұмыс Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы |
|
Тапсырмалар: 1. Қатаңдығы 12,3 Н/м серіппеге ілінген массасы 211 г жүктің тербеліс тербеліс периоды мен жиілігі неге тең? 2. Ай бетіндегі ұзындығы 100 см математикалық маятниктің тербеліс жиілігі неге тең? Айдағы еркін түсу үдеуі 1,62 м/с2 3. Қатаңдығы 250 Н/м серіппеде 16 с ішінде 20 тербеліс жасайтын жүктің массасы неге тең? |
Тест. 1. Ұзындығы 245 см математикалық маятник 60 с- та қанша тербеліс жасайды? А) 19; В) 76; С) 38; Д) 190; Е) 2 2. Математикалық маятниктің тербеліс периоды тәуелді болатын физикалық шамалар:
А ) Маятниктің массасына; В ) Жіптің ұзындығы мен еркін түсу үдеуіне; С ) Жүктің массасы мен қатаңдыққа; Д ) Тек маятниктің ұзындығына; Е) Тек еркін түсу үдеуіне
3. Материалдық нүктенің гармоникалық тербелісінің теңдеуі:
X=A cos ( wt+φ0). Осы өрнектегі физикалық шамалардың қайсысы тербелмелі қозғалыстың бастапқы фазасын анықтайды?
А ) cos ( wt+φ0); В ) ( wt+φ0) ; С) φ0 ; Д) А ; Е) Х
4. Ұзындығы 2,45 м, ал тербеліс амплитудасы 0,4 м математикалық маятниктің тербелісінің теңдеуі:
А) Х=0,1 sin 2Пt; В) X=0,1 sin 2t ; С) Х= sin 2Пt; Д) Х=0,1 sin Пt; Е) Х= sin Пt
5. Тербеліс теңдеуі: Х=5 co s ( 2Пt+8 ). Тербеліс жиілігі неге тең?
А) 16 Гц; В) 1/16 Гц; С) 1/8 Гц; Д) 8 Гц; Е) 10 Гц
Жауаптары: 1)Б. 2)В. 3)Б. 4)А 5)Г. |
шағым қалдыра аласыз













