400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз

ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар

4 990₸/ 1 жыл

🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін

Одан кейін - 29 990 ₸

Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ

Тақырып бойынша 19 материал табылды

Дайын ҚМЖ математика 97-100 сабақтар

Математика Сабақ жоспары 2 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бөлім		Есептерді шығару тәсілдері
Пәні:		Математика
Күні:
Педагогтің аты-жөні:
Сынып: 2		Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы		№97 сабақ. Тура және жанама түрде тұжырымдалған есептер
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары		2.5.1.6. Көбейту мен бөлуге берілген есептерге қатысты таңдаған амалдарын негіздеу, шығару әдісін түсіндіру.
Сабақтың мақсаты		Бірнеше бірлік артық/кем қатынастарына берілген, жанама түрде тұжырымдалған есеп бойынша амалды таңдай алады.
Құндылықтар		Талап: ізденімпаз, жасампаз ұрпақ
Сабақ барысы						теңдеулерді шешу.
Сабақтың кезеңі/уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 5 мин	Психологиялық ахуал орнату Үй тапсырмасын тексеру №8, 67-бет Жаңа тақырып Сабақтың тақырыбы мен мақсатын жариялау №1 1 -күйші –10 к. 2 - күйші –? 14 к. артық Шешуі: 10+4=14 (к) Ж: екінші күйші 14 күй орындады. №2 Бұл –жанама түрде тұжырымдалған есеп. 1 -күйші –10 к., 4-еуі кем 2 - күйші-? Шешуі: 10+4=14 (к) Ж: екінші күйші 14 күй орындады №3 2 -күйші –14 к., артық 2 - күйші-? 4-еуі кем Шешуі: 14-4=10 (к) Жауабы: бірінші күйші 10 күй орындады. №4 Теңдеулерді шеш №5 Жұп сандарды 2 есе кеміт, ал тақ сандарды 5 есе арттыр. ЕБҚ 3×5=15 4:2=2 5×5=25 6:2=3 9×5=45 8:2=4 Cаралау тапсырмасы Мысалдарды шығарып, қазақ халқының ұлттық музыкалық аспаптарының бірнешеуін біліп ал. 27: 3+2=11 (дауылпаз) 5×3+12=27(сазсырнай) 3×4:2=6 (домбыра) 45+14:2=52 (жетіген) 18+28:4=25 (қобыз)		Көңіл күйлерін реттейді Үй тапсырмасын тексереді Көбейтінді мен бөліндінің мәнін табады. тапсырмада санды бірнеше бірлікке арттыруға берілген есепті шешу үшін қосу амалын қолданып, санды өрнек түрінде шығарады. 2-тапсырмада бірнеше бірлік артық/ кем қатынастарына берілген, жанама түрде тұжырымдалған есепті талдайды, санды өрнек түрінде шығарады. Есепті шығарады. Теңдеулерді шешеді. Жұп, тақ сандарды ажыратады. Өрнек құрады. Мысалдарды шығарады	Қ.б. «Жарайсың!» Қ.б. «Жарайсың!» Дескриптор: есепті шешу үшін қосу амалын қолданып, санды өрнек түрінде шығарады Дескриптор: жанама түрде тұжырымдалған есепті талдайды, санды өрнек түрінде шығарады. шығарады. Дескриптор: жанама түрде тұжырымдалған есепті талдайды, санды өрнек түрінде шығарады. Дескриптор: -күрделі теңдеуді ықшамдайды; Теңдеудің түбірін табады; Белгісіздің орнына мән қояды. Дескриптор: - Жұп, тақ сандарды ажыратады; - есе кемітуге өрнектер құрады; Есе арттыруға өрнектер құрады. Дескриптор: -Амалдардың орындалу ретін анықтайды; -Белгіcіз мәнді анықтайды; -Музыкалық аспаптың атауымен танысады.	презентация
Сабақты қорыту	Кері байланыс. «Сөйлемді толықтыр» әдісі. Мен бүгінгі сабақты ... түсіндім. («өте жақсы», «жақсы») Үйге тапсырма: 69-бет №9		Кері байланыс жасайды	«Сөйлемді толықтыр» әдісі.

Бөлім

Ес

Материалды Word форматында жүктеп аласыз

Тарифке кіреді

3 ұстаз жүктеп алған

3 наурыз

312

Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз

"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар

Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады

Ұстаздарға арналған олимпиадалар

Оқушыларға арналған олимпиадалар

Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?

10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.

Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!