Дәмді әрі пайдалы

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі:

Қазақбаева А.С.

Пәні:

Дүниетану

Күні:

26.04.2018

Сыныбы:

1 «Б»

Мұғалімі:

Бекимова А.С.

Сабақтың тақырыбы:

Дәмді әрі пайдалы

Оқу мақсаты

1.1.4.2 тамақтану режимін сақтаудың қажеттілігін түсіндіру

Бағалау критерийлері:

Тамақтану режимін сақтаудың қажеттілігін біледі. Пайдалы,зиянды тағамдарды ажыратады. Дұрыс тамақтану ережесін біледі. Ұлттық тағамдарды айтады.

Сабақ мақсаты:

Дұрыс тамақтану, ұлттық тағам

Ресурстар:

Мультимедиялық тақта, слайдтар, А3 плакаты, маркерлер, пайдалы, зиянды тағамдардың суреттері, бағалау түрлері, аудио, видео

Сабақтың жоспарланған кезеңдері:

Сабақта орындалатын іс-әрекет

Ресурстар:

Сабақтың басы

1 мин











2 мин





























Сабақтың ортасы

7 мин



















2 мин





1 мин













5 мин











































5 мин







3 мин







2 мин



3 мин







5 мин2 мин





Сабақтың соңы

1 Ұйымдастыру бөлімі: Психологиялық ахуал туғызу:Ас – адамның арқауы,Аспен күш артады.Тағам іш жағымды,Тазартар жаныңды.

«Артығын тап!» ойыны:1 Қоян, түлкі, аю, ет, қасқыр2 Қарлығаш, сүт, тырна, торғай, аққу3 Сиыр, қой, нан, жылқы, түйе4 Сазан, шортан, алмұрт, итбалық, дельфин

(Әр топ артық сөзді табу арқылы, өз топтарына ат қояды.)

1 топ: Ет өнімдері2 топ: Сүт өнімдері3 топ: Дәнді дақылдар4 топ: Жеміс-көкөністер

«Ойлан, жауап бер, құра, тап!» 4 топ: Ертеде адамдар қалай тамақтанған?



Қандай фигура шықты балалар?

Бағалау: Әр топ бір-бірін бағалайды. «Қошемет»

«Дұрыс тамақтану пирамидасы» туралы видео көрсетіледі.





Хат. Русланнан келген хатты тыңдау.

Балалар, Руслан неге ауырып қалған?Оған көмекетесеміз бе?

Дәптермен жұмыс:1 тапсырма:Кестемен жұмыс: Пайдалы және зиянды тағамдардың нөмірін жазу.Пайдалы тағамдар: 2, 4, 6, 7, 8 Зиянды тағамдар: 1, 3, 5,

2 тапсырма: Русланға пайдалы тағамдардың тізімін жасауға көмектесеміз.

Бағалау: Смайлик арқылы

«Суретті сөйлет»:

 Суреттен қандай ұлт өкілдерін көріп тұрсыңдар?

 Қазақстанда қандай ұлттар тұрады?

 Келген қонақтарға қонақжайлылығымызды қалай көрсетеміз?

«Ұлттық тағамдар» 1 топ: Еттен жасалатын ұлттық тағамдарды айтады.2 топ: Сүттен жасалатын ұлттық тағамдарды айтады.3 топ. Дәнді дақылдардан жасалатын ұлттық тағамдарды айтады. 4 топ: Жеміс пен көкөністердің пайдасын айтады.

Бағалау: «От шашу»

Ширату: «Сипатта, тыңда, тап!»1 оқушы ортаға шығып, көзін байлаулы күйде қораптан тағамды алып көрсетеді, қалған оқушылар сипаттайды. Көзі жұмулы бала сол тағамның атын табады.

«Ойлан, жұптас, талқыла!» 1топ: Буындардан мақал құрастырады. 2 топ: Пайдалы, зиянды тағамдардан ажыратады,3 топ: Тамақтану ережесін айтады.4 топ: «Сиқырлы шаршыда» жасырынған сөздерді табады.

Бағалау: Смайлик арқылы

«Жұбын тап!» Жаңғақ түрлерін сәйкестендіреді.





«Сен білесің бе?» Жаңғақтың пайдасы туралы мағлұмат беріледі.

«Менің сөзім...» әдісі арқылы сабақты қорыту.

Топтық суреттер









Пирамида















Видео







Аудиотыңдалым





Жұмыс дәптері





















Смайлик





Слайд















Сұрақтар

























Азық – түліктер



Қимақағаздар,Суреттер

Сиқырлы шаршы



Смайлик



Бағдаршам көздері

Бағалау критерийлері:

Тамақтану режимін сақтаудың қажеттілігін біледі. Пайдалы,зиянды тағамдарды ажыратады. Дұрыс тамақтану ережесін біледі. Ұлттық тағамдарды айтады.

ДескрипторТамақтану режимін сақтаудың қажеттілігін түсінеді. Пайдалы,зиянды тағамдарды ажыратады. Дұрыс тамақтану ережесін біледі. Ұлттық тағамдарды айтады.