"Дара және күрделі сан есімдер"

Білім беру ұйымының атауы

“№14 негізгі орта мектебі” КММ

Пәні:

Қазақ тілі

Бөлім:

Ғарышқа саяхат

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

21.04.2025 ж.

Сынып: 4

Қатысушылар саны: 18

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

№115 сабақ. Дара және күрделі сан есімдер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

4.1.1.1 – тыңдаған материал бойынша негізгі тұсын белгілеп алу және солардың негізінде мәтіннің мазмұнын айту

Сабақтың мақсаты

Тыңдаған мәтіннің негізгі тұстарын белгілейді, сөйлемнен сан есімдерді тауып, дара немесе күрделі екенін айтады

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдас

тыру

Өзін-өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

Жаңа білім

Бекіту

Кері байланыс

Сабаққа дайындық

Психологиялық ахуалды қалыптастыру

Өткенді қайталау

«Сан есім» тақырыбын пысықтау

53-жаттығу

Ребустың шешуі: Ғарышта

Осы тақырыпқа әңгіме құрайды

Жаңа тақырып

54-жаттығу

Диалог:

-Асан, бір жылда күн мен түн неше рет теңеледі?

-Екі рет теңеледі.

-Ол қай кезде болады?

-Көктемде және күзде

-Рақмет!

Д.с.е. к.с.е к.с.е.

Екі, жиырма екі, жиырма үш.

Ережемен жұмыс жасау

ФС тапсырмасы

55-жаттығу

Күрд. дара

Ғарышқа 1957 жылдың 3 қарашасында алғашқы жол салған Лайка деген ит

Күрд. Күрд.

болатын.Олар 1960 жылдың 19 тамызында ұшырылған. Белка мен Стрелка иттері болатын.Олармен бірге

күрд дара

40 тышқан,2 саршұнақ,әртүрлі жәндіктер, өсімдіктер мен микроағзалар ұшырылды. Олар Жерді

Күрд.

17 рет айналып оралған.

ЕҚБ

56- жаттығу

Дара дара күрд күрд

Жеті, тоғыз, он бір, жиырма жеті,

Күрделі күрделі

бір жүз сексен тоғыз, алты жүз жиырма

57-жаттығу

дара

Білгенің- бір тоғыз,

күрделі

білмегенің тоқсан тоғыз.

58-жаттығу

С МАҒЫНАСЫ

А СҰРАҚТАРЫ

Н ЕСЕПТІК

Е РЕТТІК

С ДАРА

І КҮРДЕЛІ

М

ЕБҚ

Сан есім сөздерді жаз

Үй тапсырмасы

59-жаттығу

Бір мың тоғыз жүз алпыс бір,он екі,

жиырма,отыз, бір мың тоғыз жүз

тоқсан бір, екі, үш.

Бір-біріне жақсы тілектер тілейді

Өткен тақырыпты пысықтайды

Диалог құрайды.

Сан есімдерді талдайды

Сан есімдерді теріп жазады

Сан есімдерді сөзбен жазады

Көшіріп жазады

Ережені пысықтайды

Үй тапсырмасын алады

Кері байланыс жасайды

Мадақтаулар арқылы бағалап отыру

Дескриптор:

Ребустың шешуін айтады-1Б

Жауабындағы сөзден әңгіме құрайды-1Б

Дескриптор:

Мәтін мазмұны бойынша диалог құрайды-1Б

Сан есімдерді тауып, талдау жасайды-1Б

ҚБ:

Дескриптор:

Сан есімі бар сөйлемдерді теріп жазады-1Б

Дара және күрделі сан есімдерді табады-1Б

Дескриптор:

Сан есімдерді сөзбен жазады-1Б

Олардың дара немесе күрделі екенін табады-1Б

Дескриптор:

Мәтелді жатқа жазады-1Б

Сан есімдерді табады-1Б

Дескриптор:

Сан есімдер туралы ережені біледі-1Б

Кесте қарап ережені пысықтайды-1Б

Дескриптор:

Сан есімдерді сөзбен көшіріп жазады-1Б

Сан есімдерге талдау жасайды-1Б

«Аралдар картасы» әдісі

Суреттер

Оқулық

Суреттер

Плакат

Ғарыш туралы суреттер

Ғарышкер

лер туралы суреттер

Суреттер

Плакаттар

Ереже жазылған плакат

Кесте

Оқулық

Кері байланыс парақтары