Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Қазақ тілі

Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 2

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

№ 121 сабақ. Дара және күрделі сын есім

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.4.2.5 дара және күрделі зат есім/ сын есім/ сан есім/ етістікті анықтау

2.2.1.1 сұрақ қою арқылы ( не істеді?қандай? неліктен?) мәтін түрлерін ( әңгімелеу / сипаттау/ пайымдау ) және құрылымдық бөліктерін ( басы,негізіг бөлім, соңы) анықтау

2.2.5.1 дереккөздерден ( сөздік,анықтамалық,энциклопедия ) мәліметті табу жолын анықтап, берілген тақырып, сұрақ бойынша мәліметті іріктеп алу

Сабақтың мақсаты

дара және күрделі сын есімді анықтау

сұрақ қою арқылы ( не істеді?қандай? неліктен?) мәтін түрлерін ( әңгімелеу / сипаттау/ пайымдау ) және құрылымдық бөліктерін ( басы,негізіг бөлім, соңы) анықтау

Құндылықтар

Талап: жаңаны тануға,білуге ұмтылу

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал қалыптастыру

Оқушылардың назарын сабаққа аудару

4-жаттығу

Торкөздерге Назым қандай оқушы екенін анықтайтын сөздер тауып жаз. Сондай оқушы туралы әңгімеле.

Сын есімді білетіндеріңді пайдаланып, осындай тапсырмалар құрастыр. Сыныптастарыңның алдында қорға.

Оқушылардың назарын сабаққа аудару

Үй тапсырмасын

Оқиды

ҚБ: 1-10 балл

Дескриптор:

Сын есімдермен тапсырма құрастырады-1б

Сабақтың ортасы

25мин

Жаңа сабақ

Фс тапсырма

1-тапсырма

Кестедегі сөздерді оқы.

Сын есімді төмендегі ережемен салыстыр. Қорытынды жаса.

Сын есім дара және күрделі сын есім болады. Дара сын есім бір сөзден,күрделі сын есім бірнеше сөзден жасалады. Мысалы: күрең,ақ,дәмді дара сын есімдер.

Қоңыр қара, сары ала күрделі сын есім.

Кестемен жұмыс

ҚБ: 1-10 балл

Дескриптор:

Сын есімдерді салыстырады-1б

Қорытынды жасайды-1б

Кесте

2-тапсырма

QR әдісі

Тақырыбы бойынша мәтін мазмұнын болжа. Мәтінді тыңда.

Ең алғашқы ұшу құралы қандай болған?

Адам баласы ерте заманнан-ақ жан-жағында ұшып жүрген құстарға,аспанда қалықтап жүрген бұлттарға қарап,солар сияқты ұшуды армандаған.

Ұшу аппараттары туралы энциклопедиядан ізде.

Мәтінмен жұмыс

ҚБ: 1-10 балл

Дескриптор:

Мәтіннен сын есімдерді табады-1б дара және күрделі сын есім екенін ажыратады-1б

Оқулық

ЕҚБ

3-тапсырма

Жаңылтпаштың қатесін түзеп,көшіріп жаз.

Ұшақ құсша ұшар,

Ұшақ ұшса,

Ұзақ ұшар.

Жаңылтпаштың қатесін табады

ҚБ: 1-10 балл

Дескриптор:

Жаңылтпашты қатесін түзеп жазады-1б

Оқулық

Дәптер

ЕБҚ және ЕҚБ

Қосымша тапсырма

Қосымша тапсырма орындайды

ҚБ: 1-10 балл

Дескриптор:

Сын есімдерді топтап жазады-1б

Сөйлем құрап жазады-1б

Сұрақтарға жауап береді-1б

Суреттер

Сабақтың соңы

10 мин

Үй тапсырмасы

4-жаттығу

Ребусты шеш. Шешуіндегі сөз сын есімнің қай түріне жатады?

Сол сөзбен сөйлем құра.

Ребустың шешуі: қара.

Есікті күзетіп қара киінген ер адам тұр екен.

Кері байланыс

Үй тапсырмасын алады

Кері байланыс жасайды

ҚБ: 1-10 балл

Дескриптор:

Ребусты шешеді-1б

Сөйлем құрайды -1б

«Данышпан үкі» әдісі

Оқулық