Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Қазақ тілі

Бөлім:

Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

2

Сабақтың тақырыбы:

№98 сабақ. Дара және күрделі зат есім

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.4.2.5 дара жəне күрделі зат есім/сын есім/сан есім/етістікті анықтау;

2.3.3.1 оқыған, тыңдаған жəне аудиовизуалды материалдар бойынша мұғалімнің көмегімен жоспарқұру жəне тірек сөздерді пайдалана отырып, мазмұндама жазу;

2.3.6.1 бас əріп пен кіші əріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу жазады.

Сабақтың мақсаты

Дара жəне күрделі зат есімді анықтайды. Оқыған, тыңдаған жəне аудиовизуалды материалдар бойынша мұғалімнің көмегімен жоспар құрып жəне тірек сөздерді пайдалана отырып, өлеңді жатқа жазады. Мəтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мəтіннің мазмұнын болжайды.

Құндылықтар

Ұлттық мүдде: ұлттық мұраға ұқыпты қарау

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

абақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

6минут

Қосымша тапсырма

2минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуалды жақсарту

Өткенді пысықтау

Үй тапсырмасын тексеру.

57-жаттығу

Сұрақтар бойынша домбыраны сипаттап, мәтін құрастыр

Домбыра қандай аспап?

Оның ішегі мен тиегі қандай болады?

Домбыраның үні қандай?

Жаңа тақырып

59-жаттығу

Кестедегі сөздерді оқы.

Не байқадық?

Венн диаграммасына түсіріп көрейікші

Екеуіне ортақ белгі

1 бағандағы сөздердің ерекше белгісі

2 бағандағы сөздердің ерекше белгісі

Бұл бағандағы сөздерге қандай атау беруге болады?

Ережемен жұмыс

ФС тапсырмасы

60-жаттығу

Өлеңді түсініп оқы.

Зат есімдердің астын сыз. Зат есімнің дара немесе күрделі екені ажырат

ЕБҚ

Өлеңді көшіріп жазады.

ЕҚБ

Ф. С. тапсырма «Ашық пікірлер алаңы».

Түйе малы туралы не білеміз?

Қандай пайдасы бар.

Сергіту сәті, жаттығулар жасату

61-жаттығу

Көп нүктенің орнына керекті сөзді қойып, өлеңді көшіріп жаз.

Өлеңнен күрделі зат есімдерді тап.

Қой атасы-Шопан ата

Жылқы атасы-Қамбар ата

Ешкі атасы-Сексек ата

Түйе атасы-Ойсыл Қара

Сиыр иесі-Зеңгі баба

63-жаттығу

Суреттердің көмегімен құрастыр және оны шеш

Жауабы:

1) ақсақал

2) бірқазан

3) тасбақа

4) асқабақ

Үй тапсырмасы

62-жаттығу

Жаңылтпашты жатқа жаз

Түйелі ауылдан шұбат іштік,

Шұбаттың шипалылығын ұға түстік.

Берілген зат есімдерді екі топқа топтап жаз.

ҚЖ:

Саралау тапсырмасы

Алтыбақан, шаңырақ, сандық, тоғызқұмалақ, үзеңгі, желбау, кереге

Сабаққа дайындық жасап, жақсы тілектер тілейді.

Өткенді пысықтайды

Жаңа тақырыпты түсініп алады

Жеке жұмыс жасайды

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Акутенова Шынар Бакытжановна

03 Наурыз 2024

349

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Дара және күрделі зат есім

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Дара және күрделі зат есім

Материал туралы қысқаша түсінік

2 сыныптың қазақ тілі пәнінен сабақ жоспары, дайын, материалы ішінде

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:		Қазақ тілі
Бөлім:		Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып:		2
Сабақтың тақырыбы:		№98 сабақ. Дара және күрделі зат есім
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		2.4.2.5 дара жəне күрделі зат есім/сын есім/сан есім/етістікті анықтау; 2.3.3.1 оқыған, тыңдаған жəне аудиовизуалды материалдар бойынша мұғалімнің көмегімен жоспарқұру жəне тірек сөздерді пайдалана отырып, мазмұндама жазу; 2.3.6.1 бас əріп пен кіші əріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу жазады.
Сабақтың мақсаты		Дара жəне күрделі зат есімді анықтайды. Оқыған, тыңдаған жəне аудиовизуалды материалдар бойынша мұғалімнің көмегімен жоспар құрып жəне тірек сөздерді пайдалана отырып, өлеңді жатқа жазады. Мəтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мəтіннің мазмұнын болжайды.
Құндылықтар		Ұлттық мүдде: ұлттық мұраға ұқыпты қарау
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
абақ тың басы 5 минут Өткенді пысықтау 5 минут Сабақ тың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 6минут Қосымша тапсырма 2минут Кері байланыс 5 минут	Психологиялық ахуалды жақсарту Өткенді пысықтау Үй тапсырмасын тексеру. 57-жаттығу Сұрақтар бойынша домбыраны сипаттап, мәтін құрастыр Домбыра қандай аспап? Оның ішегі мен тиегі қандай болады? Домбыраның үні қандай? Жаңа тақырып 59-жаттығу Кестедегі сөздерді оқы. Би, күйші , адам, өнер, құс, қайық Кәсіпорын, бірқазан, үлгі-өнеге, теміржол, шегара Не байқадық? Венн диаграммасына түсіріп көрейікші Екеуіне ортақ белгі 1 бағандағы сөздердің ерекше белгісі 2 бағандағы сөздердің ерекше белгісі Бұл бағандағы сөздерге қандай атау беруге болады? Ережемен жұмыс ФС тапсырмасы 60-жаттығу Өлеңді түсініп оқы. Зат есімдердің астын сыз. Зат есімнің дара немесе күрделі екені ажырат ЕБҚ Өлеңді көшіріп жазады. ЕҚБ Ф. С. тапсырма «Ашық пікірлер алаңы». Түйе малы туралы не білеміз? Қандай пайдасы бар. Сергіту сәті, жаттығулар жасату 61-жаттығу Көп нүктенің орнына керекті сөзді қойып, өлеңді көшіріп жаз. Өлеңнен күрделі зат есімдерді тап. Қой атасы-Шопан ата Жылқы атасы-Қамбар ата Ешкі атасы-Сексек ата Түйе атасы-Ойсыл Қара Сиыр иесі-Зеңгі баба 63-жаттығу Суреттердің көмегімен құрастыр және оны шеш Жауабы: 1) ақсақал 2) бірқазан 3) тасбақа 4) асқабақ Үй тапсырмасы 62-жаттығу Жаңылтпашты жатқа жаз Түйелі ауылдан шұбат іштік, Шұбаттың шипалылығын ұға түстік. Берілген зат есімдерді екі топқа топтап жаз. ҚЖ: Саралау тапсырмасы Алтыбақан, шаңырақ, сандық, тоғызқұмалақ, үзеңгі, желбау, кереге Дара зат есім Күрделі зат есім		Сабаққа дайындық жасап, жақсы тілектер тілейді. Өткенді пысықтайды Жаңа тақырыпты түсініп алады Жеке жұмыс жасайды Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ тілі Сабақ жоспары 2 сынып 03.03.2024 349 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Акутенова Шынар Бакытжановна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ