Дәруменді жидектер.

Оқу іс-әрекеті

Тәрбиешінің оқу іс-әрекеті

Балалардың оқу іс-әрекеті

Балалар бүгін біздерге қонақтар келіп қалыпты. Олай болса барлығымыз орнымыздан тұрып шаттық шеңберін құрып келген қонақтармен сәлемдесіп алайық.

Шаттық шеңбері

Армысың ба, Алтын күн .

Армысың ба, Жер ана

Армысың ба, Достарым

Сендерді көрсем қуанам. Өткен оқу қызметімізді еске түсіре отырып балалармен «Жалғыз алма» ертегісін сақналаймыз.

Балаларға Қазақстан өлкесіндегі табиғат бейнеленген слайд көрсетіледі .

Жарйсыңдар балалар!

Бүгінгі біздің ұйымдастырылған оқу қызыметіміз сурет сабағы Тақырыбы:

«Дәруменді жидектер»

Балалар қазір жылдың қай мезгілі ?

Иә дұрыс айтасыңдар күз мезгілі Ал күзде неше ай бар ?

Кім атап береді ?

Күз мезгілі екенін қайдан білдіңдер қандай ерекшеліктер болады?

Құстар қай жаққа ұшып кетеді?

Күзде табйғат ерекше күиге енеді жапырақтар сарғайып алқаптағы шөптер қоңыр сарғыш қызыл сары түске енеді. Күн қысқарып жауын шашын көбеиіп күн суытады. Жеміс жидектер көкөністер бақша дақылдары егістіктегі астық пісіп қамбаларға жиналады Балалар мен сендерге жұмбақ жасырамын . Отыз көйлек киінген Бір түйме жоқ ілінген. (қырыққабат ) Көкеністер бақта, Жемістер бақшада өседі.

Жидектердің түрлері өте көп Мысалға : айтсақ қарақат , таңқурай , құлпынай . Бұл жидектер дәруменге өте бай жидектерден түрлі тосаптар ,шырындар жасауға болады.

Жемістер мен жидектерде көкөністерде дәрумендер өте көп. Мысалға: картопта СВР дәрумені бар және асқазан мен бүйректің қан айналымына пайдалы . Қызылша АСВР глюкоза қанды көбейтеді . Сәбіз көздің көруін, адамның бойын өсіреді.

Пияз бен сарымсақ тымаудан қорғайды.

Қызанақта СВРдәрумені қанды көбейтеді адамға күш береді , жеміс жидектер құрамында қаныты аз бірақ жасушаларға бай . Балалар енді келген қонақтарымызға дәруменге бай жеміс жидектер , көкөністер жайлы тақпақтар кім айтып береді? Балаларға улестірмелі карточкалар таратылады. Карточкалар арқылы түсін пішінін айтады . Вилингвальды камфонент : Алма - яблока , құлпынай – клубника , осень -күз , смародина – қарақат.

Айсұлтан.

Мен алмамын, алмамын

Таңдай қағар бар дәмім

Бақ ішінде алмалар.

Бар жемістен бағалы.

Көрген адам таңданар

Көздің жауын алады.

Нұрай.

Мен жүзіммін, жүзіммін

Моншақ болып тізілдім. ь Ақерке

Уылжыған бүлдірген, Әбден пісіп үлгерген. Бірақ оның көйлекті Былғайтынын кім білген.

Кәусар Бал татыйтын құлпынай Саған құмар құлпынай Жазда жылдам таусылмай Қыста өссең шіркінай . Раяна Тіл үйірген шырыным , Жемістердің бірімін . Мен маржандай шиемін Ұнатамын күн нұрын . Жанерке Исім жұпар жидемін, Олақтарға инемін . Жеміс берем мен күзде, Оған дейін тимегін. Нұрай Қара деген атым бар Мененде дәм татыңдар Дәрі орнына жүруге Кейде менің қақым бар Жарайсыңдар балалар!

Дидактикалық ойын : «Дәміне қарай ажырат»

Ойынның шарты ; Жемістер мен көкөністерді көзі байлаулы күйінше дәмін татып көкөніс немесе жеміс екенін айту.

Топтық жұмыс: Бірінші топ дәстүрден тыс қамырды умаждап жайю арқылы алманы және алмұртты ою. Екінші топ : Акварель краскамен қарақат жидегінің суретін қылқаламмен бояу. Үшінші топ : Фетрамен көкөніс пен жемісті, жидектерді ажыратып жапсыру. Жеке жеке әр топ жұмыстарын таныстырып қорғау . Сергіту сәті : Мен шиемін шиемін . күннің көзін сүйемін, қышқыл шырын менде бар Басымды төмен иемін . Олай болса балалар бүгінгі оқу қызыметімізді қортындылай келе қандай жидектермен таныстық олардың бізге беретін пайдасы қандай Бүгінгі оқу қызыметіміз сендерге несімен ұнады? Балаларды мақтап мадақтап күзгі жеміс алманы тарту етемін.

Балалар шаттық шеңберін қимылмен қайталайды.

Күз

Үш ай

Күн суытып жаңбыр жауады Құстар жылы жаққа ұшып

Қырыққабат