«Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс жүргізудің жолдары»

Жалпы мақсаты

Мұғалімдердің педагогикалық тәжірибелерін жетілдіру мақсатында мектептегі оқу-тәрбие үрдісін жаңартудағы дарынды және талантты оқушылармен жұмыс жүргізудің жолдары, оның тиімді жолдарын түсіндіре отырып, сабақтарда стратегияларды тиімді пайдалана білуді практика жүзінде меңгерту.

Күтілетін

нәтиже

1. Тапсырмалар арқылы оқу –тәрбие үрдісіндегі тиімді стратегиялардың маңыздылығын меңгереді, практикада жұмыс істей білу дағдыларын дамытады.

Негізгі түйін

Мұғалімдердің пән сабақтарында оқушылармен бірлесе отырып жұмыс істеу дағдыларын дамыту, дарынды және талантты оқушыларды анықтау, оқудың одан әрі сапасын көтеру.

Дерек көздер

Презентация , Сергіту сәті, теориялық материалдар

Сабақта

қолданылатын материалдар

Стикерлер, тапсырмаларды орындайтын қағаздар, фломастер-маркерлер, А4 форматындағы қағаздар, сезім аралдары

Тренинг

сабақты өткізу кезеңдері

уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Тәлім алушылардың іс-әрекеті

Ұйымдастыру

3 мин

Топтарға бөлу

Мұғалімдер гүлдің түстері арқылы топтарға бөлінеді

10 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Жапон әліппесіндегі әріптер бойынша өз аттарын айтып шығу, тілек айту

Бүгінгі өтілетін сабаққа оң көзқарастары қалыптасады, көңілдері көтеріледі

Ой шақыру

10 мин

1. «Ақ парақтың екі бөлігі» жаттығуы. Алдыларындағы қағазды екі бөлікке бөліп,оң жақ бұрышына +, сол жақ бұрышына – белгісін қояды. – белгісі бар жаққа жаңаша оқыту туралы, дарынды оқушылармен жұмыстағы қиыншылықтар туралы жазады.

Өз пікірлерін жазу

Топтық жұмыс

15мин

2. Дарынды және талантты деген ұғымдарға қатысты топта пікірлесу, ойларын айту.

• Баланың бәрі дарынды ма, талантты, қабілетті балаларды анықтау қиын ба? – деген сұрақтарға жауап іздейді. ( Шешім тунелі)

3. «Грек жаңғағы» жаттығуы. Ортаға 10 адамды шығарып, жаңғақ үлестіріп беремін, сосын қайта араластырып, өз жаңғақтарын табуды сұраймын.

Стратегиялармен жұмыс істеуді меңгеру

Әр адам жеке тұлға екенін түсіндіру

Сергіту сәті

5 мин

«Аппақ, аппақ жапалақтап..» әнін әр түрлі әуенге салап айту. (реп әуенімен, «Қызыл өрік», «Саржайлау» әндерінің әуеніне саып айту)

Әр түрлі әуенге салады.

Теориялық материал

10 мин

Дарынды және талантты балаларды анықтау туралы және оқушылардың сабақта осы стратегияларды пайдаланғаны туралы слайд көрсету

Мұғалімдер өз түсініктері бойынша түсіндіреді, қажетін жазып алады

Бекіту

7 мин

1. Геометриялық фигуралар арқылы мәтін құрау стратегиясымен жұмыс

2. Бір-біріне қатасы жоқ сөздерден мәтін құрау стратегиясымен жұмыс

3. «Қос жазба күнделік» толтыру

Парақты толтыру барысында бір-біріне, мұғалімге сұрақтар қою, пікіралысу

Қорытынды рефлексия

3 мин

Тренинг басталғандағы қағаздың + бөлігін толтыру. – бөлігін жыртып алып қоқыс жәшігіне тастау.

Гүл себетіне түсті гүдерді жапсыру, пікірлерін жазу.

Бүгінгі коучинг бойынша пікір алысады