Сабақ: 1

Мерзімі:___________________________________________

Тақырыбы:_________________________________________

1. Ассоциациялық қатар. «Күз» сөзіне ассоциасия жасаңдар.

Күз

2. Жоғарыдағы сөздермен шағын әңгіме құраңдар. Әңгімеге ат қойыңдар.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Әңгімедегі екі сөзге фонетикалық талдау жасаңдар.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сабақ: 2

Мерзімі:___________________________________________

Тақырыбы:_________________________________________

1 «Үш түрлі күнделік». «Бала тәрбиесіне әсер ететін факторлар». Кестені толтырыңдар.

2. Мәтіннен буын үндестігіне бағынбай тұрған сөздерді теріп жазыңдар.Дыбыс үндестігі көрініс тапқан сөздердің астын сызып, жасалу жолын түсіндіріп беріңдер.

Отбасында белгілі дәстүрлер қалыптасуы керек. Ол отбасы үшін өте маңызды. Мына кісінің есімі – Қуанышбек. Оның отбасы үлкен. Оның әкесі, шешесі бар. Қуанышбектің әйелінің аты – Забира. Олардың бір ұлы және екі қызы бар. Қуанышбек пен Забира үш баласына қамқаор болып, жақсы шаңырақта тәрбиелеуге күш салады. Ол үшін ұлттық дәстүрлерді бұзбай ұстауға тырысады. Үйге қонақ шақырып, қазақ дастақанын даярлауды балаларына үйретеді. Қуанышбек отбасымен демалыс күндерін бірге өткізіп, саяжайда бақша егуге, саяхатқа шығуға, машинамен қыдыруға құмар...

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сабақ: 3

Мерзімі:___________________________________________

Тақырыбы:_________________________________________

1.Еркін тақырыпқа шығарма жазыңдар.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сабақ: 4

Мерзімі:___________________________________________

Тақырыбы:_________________________________________

1. « 9 ромб». Тізімдегі қасиеттердің маңыздылығына қарай ромбылы торға жоғарыдан төмен қарай орналастырыңдар.

1.Таза ауада серуендеу.

2.Ата-ана тәрбиесі.

3.Мақал-мәтел жаттау.

4.Білім алу.

5.Қол еңбегімен айналысу.

6.Гүл отырғызу.

7.Адал болу.

8.Үлкендерді тыңдау.

9.Достармен көңіл көтеру.

2. Жоғарыдағы тізімнің ішінен қалаған біреуіне фонетикалық талдау жасаңдар.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сабақ: 5

Мерзімі:___________________________________________

Тақырыбы:_________________________________________

1. «Константинополь». Негізгі сөзден барынша көп қысқа сөздерді құрастырыңдар.

ТАҢШОЛПАН

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сіздің нәтижеңіз қандай?

өте жақсы: 10 және одан да көп сөз

жақсы: 8 және одан да көп сөз

жаман емес: 6 және одан да көп сөз

2. Құрастырған жаңа сөздердің лексикалық мағынасына тоқталыңдар.

Ауызша түсіндіріңдер.

Сабақ: 6

Мерзімі:___________________________________________

Тақырыбы:_________________________________________

1. Екі бағанды бір-бірімен сәйкестендіріңдер.

Көнерген сөз	Сіріңке,шақпақ,оттық,кеуірт
Жаңа сөз	Әңгелек, мұрап
Кәсіби сөздер	Уез, сәукеле би,болыс
Диалект	Колхоз, магнит, қарыз,мұғалім
Кірме сөздер	Ғаламтор, ұшақ, жасуша,орамжапырақ
Термин сөздер	Өтірік айтпа, өлді
Эвфемизм,	Қоспай айт, қайтыс болды.
Дисфемизм	Оптика,қуат, синоним, антоним

Сабақ: 7.

Мерзімі:___________________________________________

Тақырыбы:_________________________________________

1. Фразеологизмдердің мағынасын жазыңдар.

Қысқа жіп күрмеуге келмейді.-.................................................

Қабағынан қар жауды.-...............................................................

Екі езуі екі құлағына жетті.-.......................................................

Жүрегінің түгі бар..-...................................................................

Шаң жуытпау.-............................................................................

2. Тұрақты сөз тіркестерінің жалғасын табыңдар.

Сіркесі су ..................................................... .

Ит арқысы ................................................... .

Төбе шашы ..................................................... .

Ит өлген ............................................................ .

Ит терісін ............................................................. .

Бетінен оты ...................................................... .

Сабақ: 8

Мерзімі:___________________________________________

Тақырыбы:_________________________________________

1. Жіңішке дауысты дыбысты көрсетіңіз.

А) ы В) а С) о Д) ұ Е) ә

2. А, О, Ұ, Ы қандай дыбыстар екенін көрсетіңіз.

А) Езулік. В) Қысаң. С) Еріндік. Д) Жуан. Е) Ашық.

3. Қатаң дауыссыз дыбыстарды көрсетіңіз.

А) қ, к, п, с В) б, в, г, ғ С) н, р, у Д) й, л, м Е) д, ж, з, һ

4. Тек ұяң дауыссыздарды көрсетіңіз.

А) П,Ғ,В,К... В) П,У,Х,В... С) Д,Ж,С,В... Д) Б,В,Р,Л... Е) Б,В,Ғ,З...

5. Үнді дыбыстары бар сөзді табыңыз.

А) Наным. В) Жаға. С) Отбасы. Д) Көкжиек. Е) Бастық.

6. Тек ашық буынды сөздерді көрсетіңіз.

А) Отбасы, адам, жексенбі В) Жеміс, егін, ағаш С) Құстар, жаңбыр, аспан

Д) Терезе, таза, мағына Е) Достар, автобус, демалыс

7. Буынның жуан, жіңішкелігіне қарай болатын үндестікті көрсетіңіз.

А)Үндестік заңы. В)Кейінді ықпал. С) Буын үндестігі.

Д) Ілгерінді ықпал. Е) Дыбыс үндестігі.

8. Керекті зат есімді табыңыз. Мен дүкеннен жаңа ... сатып алдым.

А) Сабақ. В) Үй. С) Көйлек. Д) Дәптерде. Е) Қаламның.

9. Үй ішіне қатысты сөздерді табыңыз.

А) Қабырға, төбе, есік В) Тұлпар, күн сәулесі С) Дәптер, кітап, сызғыш

Д) Емен, қайың, шырша Е) Бөлме, мектеп, терезе

10. Оқу құралдарын табыңыз.

А) Қалам, сызғыш, кітап, дәптер. В) Есік, тақта, шкаф, қабырға.

С) Еден, терезе, желдеткіш. Д) Ағаш, шөп, жапырақ , гүл.

Е) Асық , ойыншық , шаңғы, доп.

11. Көптік жалғауды табыңыз.

А) Көрпем. В) Төсектің. С) Найзағай. Д) Ауруханаға Е) Қызғалдақтар.

12. Сын есімді сөз тіркесін көрсетіңіз.

А) Адамды қуанту В) Адамның өмірі.С) Алты адам.Д) Адал адам. Е)Адам үшін.

13. Сын есімді табыңыз.

А) Бөлме. В) Төсек. С) Кілем. Д) Жайлы. Е) Төсеніш.

14. Реттік сан есім қосымшасын табыңыз.

А) –ау, -еу В) –ау, -тан С) –еу, -інші Д) –ау, -ыншы Е) –інші, -ыншы

15. Бөлшектік сан есімді көрсетіңіз.

А) Тоғыз жүз. В) Бір жарым. С) Екі жүз елу. Д) Он мың. Е) Алтыншы.

1.-..... 4.-.... 7.-.... 10.-.... 13.-.....

2.-..... 5.-..... 8.-.... 11.-.... 14.-.....

3.-..... 6.-..... 9.-.... 12.-..... 15.-.....

Сабақ: 1

Мерзімі:___________________________________________

Тақырыбы:_________________________________________

1. «Мен кіммін?» жаттығуын орындаңдар.

Мен............................. кезде жолбарысқа ұқсаймын.

Мен самал желге ұқсаймын, себебі .......................................... .

Мен кейде ...................................өзімді құмырсқадай сезінемін.

Мен стакандағы сумын, өйткені ......................................................

Мен айсбергпін, себебі .....................................................................

Мен әдемі гүлмін, себебі ...................................................................

Мен қызық кітаппын, өйткені ...............................................................

Мен шамшырақпын ..............................................................................

2. «Үш тұжырым» бойынша қате тұжырымның астын сызыңдар.

Бір қатарды сөз құамына қарай талдаңдар.

• Бата достыққа, береке-бірлікке, шақырады.

• Бата өлең түрінде айтылмайды.

• Ақ бата жастардың адамгершілік, қадір-қасиет қағидаларын нығайта түседі.

• Бата – ізгі ниеттен туған игі тілек.

• Бата оң бата және теріс бата деп екіге бөлінеді.

• Әрбір басталғалы отырған іс ақ батадан басталады.

Сабақ: 2

Мерзімі:___________________________________________

Тақырыбы:_________________________________________

1. «Антивирус». Сөздердің ішінен тек зат есімдерді тап.

Терезе, бала, жақсы, ақ, тамаша, алтын, барлық, тапсырма, керемет, пай-пай, жоғары, ана, кеш, ағаш, бақытты, келді, ойлану, жасырынба, ақылды, ақпарат, жеңіл, қызық, салмақты, он бес, алтыншы, күту, оннан бір, туралы, көс-көс, мамық,жарық, толық, бармақ, мектеп.

2. Екі зат есімді септе.

Атау......................................................................................

Ілік........................................................................................

Барыс.......................................................................................

Табыс........................................................................................

Жатыс.......................................................................................

Шығыс.......................................................................................

Көмектес....................................................................................

3.Бір зат есімді жікте, бір зат есімді тәуелде.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сабақ: 3

Мерзімі:___________________________________________

Тақырыбы:_________________________________________

1.Жұмбақтарды шешіңдер.

1.Бір нәрсе бетінде жоқ ой мен қыр, 
Өзінің кіндігінен айналып жүр. 
Өзіңе назар салып қарасаңыз, 
Келбеті жер жүзінің көрініп тұр.  (........................) 

2.Қабат-қабат қаттама, 
Ақылың болса аттама.  (............................) 

3. Жапанда бір нәрсе бар аузы жабық, 
Ашылар мезгілінде бауырын жазып, 
Ішінде толып жатқан қазынасы бар, 
Қорек қып пайдаланар тамам халық.  (............................) 

4. Аяғы біреу, қолы жоқ, 
Шиыр-шиыр жолы көп. 
Өзі сөйлей білмейді. 
Салған ізі сөйлейді.  (......................................) 

5. Зерек бала қолданса, 
Көңілі тояр. 
Жалқау бала қолданса, 
Қол аяғын бояр. ( .........................................)
 

6. Сөзі дана, 
Үні жоқ. 
Сөйлемейді, 
Тілі жоқ. 
Қолыңа алсаң – шешен, 
Ақылы асқан көсем.  (..........................................) 

2. Жұмбақтардың тақырыбын анықтаңдар.

Жұмбақтың шешімдеріне сын есім, сан есім, есімдіктерді қатыстырып, бірнеше сөйлем құраңдар.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сабақ: 4

Мерзімі:___________________________________________

Тақырыбы:_________________________________________

1.Логикалық тапсырмаларды ауызша орындаңдар.

1. Саны мен әріп санының бір-бірімен сәйкес келетін екі санды атаңыз.

2. Қандай айда 28 күн бар?

3. Иттің құйрығында таба ыдыс байланып тұр. Ит ыдыстың дауысын естімеуі үшін қандай жылдамдықпен жүгіруі тиіс?

4. Иттің мойны ұзындығы он метр болатын жіппен байлаулы. Бірақ ол 200 метр қашықтықты жүріп өтті. Бұл қалай болғаны?

5. Көзді жұмып нені көруге болады?

6. Суға батпайды, отқа жаңбайды?

7. Аустралиялықтар нені теңіз арасы деп атайд

8. Жасыл түсті көргеніңізде не істеуіңіз керек?

9. Тамақты қандай ыдыс-аяқпен ішу мүмкін емес?

10. Астананы бұрын Ақмола деген, ал қара түсті қаланы ше?

2.Сұрақтарға жауап беріңдер.

• Етістік деген не?

• Етістіктің болымды, болымсыз түрлеріне мысал келтіріңдер.

• Салт, сабақты етістіктер туралы не білесіңдер?

• Етістіктің шақтары неше?

• Етіс нешеге бөлінеді, жасалу жолын түсіндір.

Сабақ: 5

Мерзімі:___________________________________________

Тақырыбы:_________________________________________

Кибера(Кения) мектебі

1.Өз мектебің туралы не айтасың?

2.Семантикалық картаны толтырыңдар.

№	Сөздер	Шылау	Үстеу	Одағай
1	Өйткені
2	Жоғары
3	Амалсыздан
4	Пай-пай
5	Тым
6	Алақай
7	Құрау-құрау
8	Және
9	Бірақ
10	Таңертең
11	Тәйт
12	Дейін

Сабақ: 6

Мерзімі:___________________________________________

Тақырыбы:_________________________________________

1. Ұяң дауыссыз дыбыстан басталатын сөздерді көрсетіңіз.

А) Айдын, шие, әдеп В) Кедей, емен, тау С) Күн, мектеп, аула

Д) Аймақ, орта, мөлдір Е) Бұлт, зерттеуші, жағажай

2. Буын құрай алмайтын дауыссыз дыбыстарды көрсетіңіз.

А) и В) ү С) ы Д) а Е) ж

3. Тек үнді дауыссыз дыбысқа аяқталатын сөздерді көрсетіңіз.

А)Үн, үй, көл В)Көз, құлақ, ауыз С)Қонақ, кісі, қуаныш

Д)Зерек, жеміс, ерлік Е)Бота,бала,жаға

4. Ашық буыннан тұратын сөзді көрсетіңіз.

А) Күз В) Тақпақ С) Торы Д) Ант Е) Оқ

5. Бітеу буынды сөзді табыңыз.

А) Ата. В) Өрт. С) Әке. Д) Бұлт. Е) Дала.

6. Үндестік заңына бағынбайтын қосымшасы бар сөзді табыңыз.

А) Үйге В) Балалар С) Талапты Д) Ағаштікі Е) Мектепте

7. Буын үндестігіне бағынбай тұрған сөзді көрсетіңіз.

А) Қаламгер, баламен. В) Қаламдар, қыздар. С) Жазушы, суретші.

Д) Көл Е) Жаз

8. Жалқы есімді табыңыз.

А) Парта В) Тайбурыл С) Қарға. Д) Кітап Е) Тауық .

9. Негізгі зат есімді анықтаңыз.

А) Білім. В) Жақсылық . С) Адам. Д) Қойшы. Е) Бұрғы.

10.Туынды сын есімді табыңыз.

А) Тауың. В) Таумын. С) Таулы. Д) Тауға. Е) Таулар.

11. Дұрыс тіркескен сөзді табыңыз.

А) Семіз өзен. В) Тәртіпті ой. С) Жуас кітап. Д) Әдеби тіл. Е) Тәтті ауыл

12. Есімдігі бар тіркесті көрсетіңіз.

А) Кітап оқу. В) Тамақ іштім. С) Үйге келдім. Д) Өз үйім. Е) Доп ойнадым.

13. Дұрыс тіркескен сөзді табыңыз.

А) Менде кел. В) Мен кел. С) Маған кел. Д) Менің кел. Е) Мені кел.

14. Тұйық етістікті көрсетіңіз.

А) Жуу. В) Ашық. С) Күндерде. Д) Жақсы. Е) Кірген.

15. Күрделі етістікті табыңыз.

А) Жүгірме. В) Ойнады. С) Жаздыртты. Д) Жүре бер. Е) Қуанды.

1. 6. 11.

2. 7. 12.

3. 8 13.

4. 9. 14.

5. 10 15.