Қабілеті жоғары балалармен жүргізілетін жұмыс түрлері
-
Оқушының тарау бойынша өз бетімен тест құра білуі
-
Алынған білімдерді әр сабақ сайын дамыту.
-
Өз ойларын баяндағанда ғылыми терминологияны пайдалану
-
Пәнді игеруде негізгі проблеманы бөліп алуы және өз алдына шеше алуы
-
Өзіне – өзі талап қоя білуі
-
Тапсырылған жұмысты сапалы орындалуы.
ФИЗИКА ПӘНІ БОЙЫНША ЖОҒАРЫ ДЕҢГЕЙДЕГІ, ҚАБІЛЕТТІ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ТІЗІМІ
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
Сыныбы |
|
|
1 |
Тілеуқанов Айдар |
8«А» |
Оқуға ынтасы жоғары, зерек Ерекшелігі: алуан түрлі тақырыптарға қызығушылық танытуы; тез ойлау, тез қағып алу; өте күрделі нәрселерді ұнатады, сақтау қабілеті өте жоғары. |
|
2 |
Танысқожинов Санжар |
10 «А» |
Оқуға ынтасы жоғары, зерек
және Ерекшелігі: алуан түрлі тақырыптарға қызығушылық танытуы; тез ойлау, тез қағып алу; бос тұра алмай бір нәрсе істегісі келіп тұрады, біреулермен таласқанды жаны сүйеді. |
ҚАБІЛЕТІ ЖОҒАРЫ БАЛАЛАРМЕН ЖҰМЫС ЖҮРГІЗУДІҢ
МАҚСАТТАРЫ МІНДЕТТЕРІ:
-
Дарынды оқушының ақыл-ойының, эмоционалдық және әлеуметтік дамуы мен
ерекшеліктерінің өзіндік ашылу деңгейі мен өлшемін ескеру;
2. Жан-жақты ақпараттандыру;
3. Коммуникативті бейімдеу;
4. Білімнің бағасын арттыру,
5. Физика пәні бойынша білім-білік дағдыларын тереңдету, өз ойын еркін деткізуге үйрету, өзіндік білім алуға жетелеу,
6. Дарынды оқушыны жан-жақты дамыту, ізденістік жолға ынталандыру
7. Дарынды оқушының шығармашылық бағытының ашылуына, дамуына, қоршаған ортаға өзін-өзі жарнамалауына көмек көрсету.
ҚАБІЛЕТІ ЖОҒАРЫ ОҚУШЫЛАРҒА АРНАЛҒАН ЖЫЛДЫҚ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ
2018– 2019 ОҚУ ЖЫЛЫ
|
№ |
ЖҰМЫСТЫҢ ТҮРІ |
МЕРЗІМІ |
ЖҰМЫС ҚОРЫТЫНДЫСЫ |
|
1 |
Қабілеті жоғары оқушыларға арналған жылдық жұмыс жоспарын құру |
02.09 |
Жоспар |
|
2 |
Сынып жетекшілер және педагог - психологімен кеңесе отырып қабілетті (өте ерекше) оқушылар тізімін алу. |
09.09 |
Тізімін құру |
|
3 |
Білім деңгейінің игеру қабілеттері мен психологиялық ерекшеліктерін анықтау |
10.09 |
Оқушылардың ерекшеліктері |
|
4 |
Қабілеті жоғары балалармен жүйелі түрде қосымша сабақтар өткізу |
Жыл бойы |
Жоспар |
|
5 |
Оқушылардың шығармашылық жұмыстарын жүйелеу(рефераттар, суреттер, шығармашы-лық жұмыстар) |
Тақырып- |
Оқушылардың шығармашылық жұмыстары |
|
6 |
Өз бетінше ізденіп оқуды ұйымдастыру, дамыту. |
Жыл бойы |
Сабақ жоспарлары |
|
7 |
АКТ технологиялар элменттерін пайдалану |
Қажеттілі-гіне қарай |
Презентациялары |
|
8 |
Деңгейлік тапсырмалар дайындау |
Қажеттілі |
Деңгейлік тапсырмалар |
|
9 |
Тест және басқа да тапсырмалар арқылы танымдық қабілеттерін нығайту |
Қажеттілігіне қарай |
Тест тапсырмалары |
|
10 |
Сабақ сайын озық тапсырмалар беру |
Жыл бойы |
Тапсырмалар |
|
11 |
Пән бойынша білім-білік дағдыларының қалыптасуын үнемі бақылып, өздеріне талдатып, өздік бағалау әрекеттерін ұйымдастыру |
Сабақ сайын |
Өздік бағалау |
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Дарынды оқушылармен жұмыс жоспары
Қабілеті жоғары балалармен жүргізілетін жұмыс түрлері
-
Оқушының тарау бойынша өз бетімен тест құра білуі
-
Алынған білімдерді әр сабақ сайын дамыту.
-
Өз ойларын баяндағанда ғылыми терминологияны пайдалану
-
Пәнді игеруде негізгі проблеманы бөліп алуы және өз алдына шеше алуы
-
Өзіне – өзі талап қоя білуі
-
Тапсырылған жұмысты сапалы орындалуы.
ФИЗИКА ПӘНІ БОЙЫНША ЖОҒАРЫ ДЕҢГЕЙДЕГІ, ҚАБІЛЕТТІ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ТІЗІМІ
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
Сыныбы |
|
|
1 |
Тілеуқанов Айдар |
8«А» |
Оқуға ынтасы жоғары, зерек Ерекшелігі: алуан түрлі тақырыптарға қызығушылық танытуы; тез ойлау, тез қағып алу; өте күрделі нәрселерді ұнатады, сақтау қабілеті өте жоғары. |
|
2 |
Танысқожинов Санжар |
10 «А» |
Оқуға ынтасы жоғары, зерек
және Ерекшелігі: алуан түрлі тақырыптарға қызығушылық танытуы; тез ойлау, тез қағып алу; бос тұра алмай бір нәрсе істегісі келіп тұрады, біреулермен таласқанды жаны сүйеді. |
ҚАБІЛЕТІ ЖОҒАРЫ БАЛАЛАРМЕН ЖҰМЫС ЖҮРГІЗУДІҢ
МАҚСАТТАРЫ МІНДЕТТЕРІ:
-
Дарынды оқушының ақыл-ойының, эмоционалдық және әлеуметтік дамуы мен
ерекшеліктерінің өзіндік ашылу деңгейі мен өлшемін ескеру;
2. Жан-жақты ақпараттандыру;
3. Коммуникативті бейімдеу;
4. Білімнің бағасын арттыру,
5. Физика пәні бойынша білім-білік дағдыларын тереңдету, өз ойын еркін деткізуге үйрету, өзіндік білім алуға жетелеу,
6. Дарынды оқушыны жан-жақты дамыту, ізденістік жолға ынталандыру
7. Дарынды оқушының шығармашылық бағытының ашылуына, дамуына, қоршаған ортаға өзін-өзі жарнамалауына көмек көрсету.
ҚАБІЛЕТІ ЖОҒАРЫ ОҚУШЫЛАРҒА АРНАЛҒАН ЖЫЛДЫҚ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ
2018– 2019 ОҚУ ЖЫЛЫ
|
№ |
ЖҰМЫСТЫҢ ТҮРІ |
МЕРЗІМІ |
ЖҰМЫС ҚОРЫТЫНДЫСЫ |
|
1 |
Қабілеті жоғары оқушыларға арналған жылдық жұмыс жоспарын құру |
02.09 |
Жоспар |
|
2 |
Сынып жетекшілер және педагог - психологімен кеңесе отырып қабілетті (өте ерекше) оқушылар тізімін алу. |
09.09 |
Тізімін құру |
|
3 |
Білім деңгейінің игеру қабілеттері мен психологиялық ерекшеліктерін анықтау |
10.09 |
Оқушылардың ерекшеліктері |
|
4 |
Қабілеті жоғары балалармен жүйелі түрде қосымша сабақтар өткізу |
Жыл бойы |
Жоспар |
|
5 |
Оқушылардың шығармашылық жұмыстарын жүйелеу(рефераттар, суреттер, шығармашы-лық жұмыстар) |
Тақырып- |
Оқушылардың шығармашылық жұмыстары |
|
6 |
Өз бетінше ізденіп оқуды ұйымдастыру, дамыту. |
Жыл бойы |
Сабақ жоспарлары |
|
7 |
АКТ технологиялар элменттерін пайдалану |
Қажеттілі-гіне қарай |
Презентациялары |
|
8 |
Деңгейлік тапсырмалар дайындау |
Қажеттілі |
Деңгейлік тапсырмалар |
|
9 |
Тест және басқа да тапсырмалар арқылы танымдық қабілеттерін нығайту |
Қажеттілігіне қарай |
Тест тапсырмалары |
|
10 |
Сабақ сайын озық тапсырмалар беру |
Жыл бойы |
Тапсырмалар |
|
11 |
Пән бойынша білім-білік дағдыларының қалыптасуын үнемі бақылып, өздеріне талдатып, өздік бағалау әрекеттерін ұйымдастыру |
Сабақ сайын |
Өздік бағалау |
шағым қалдыра аласыз


