«МДШО бар Сайын Мұратбеков атындағы №9 орта мектеп» КММ

Дарынды оқушылармен

жүргізілетін жұмыс жоспары

(2023-2024 оқу жылы)

Пән мұғалімі: Туткабаева С.

Түсінік хат

«Тегінде адам баласы адам баласынан ақыл, білім, ар, мінез деген қасиеттерімен озады» деген Абай . Ұлы ақын сөзі еш уақытта өз мәнін жойған емес. Озық ойлы білімдар адамдар заманның дамуына өз үлесін қосады. Ойлау, іздену-табиғаттың адамзатқа берген тамаша сыйы. Бұл қабілет барлық адам бойынан табылары да сөзсіз. Қабілет іс-әрекеттің белгілі бір түрін ойдағыдай нәтижелі етіп орындауда көрінетін адамның жеке қасиеті. Дегенмен табиғат оны бәріне бірдей етіп бөлмей,біреуге көптеу, біреуге аздау, ал үшіншілеріне мүлдем жарытпай тарататыны да анық. Қазірге дейін ғылым мен тәжірибеде дарындылық туралы екі түрлі көзқарас бар. Біреулері кез-келген бала дарынды, тек уақытында нақты қабілетін анықтап, дамыту керек десе, ал қарсы көзқарастағылар дарындылық өте сирек құбылыс, жалпы адамдардың өте аз тобына ғана тән дейді.

Сонымен, дарынды дегеніміз – адамзат баласының басқаларға қарағанда ерекше ойлау, талдау, еске сақтау қабілеті бар шығармашылық пен табысты жұмыс істейтін еңбекқор адамдарда /оқушыларда/ кездесетін қасиетті айтамыз.

Дарындылықты анықтаудың мынадай параметрлері бар.

Оқушының танымдық /білім/ іс-эрекетінің басқа оқушылардан озық дамуы

Психологиялық жоғары дамуы

Дені сау ,жан-жақты толық дамуы

Ойлау қабілетінің озық болуы

Айналадағы құбылыстарды  не басқа процесстерді етеңе жақын түсінуі

Туа бітті шығармашылық қабілеттің

Дарындылықты анықтау критерийлері

Теориялық материалды толық игеруі

Мартериалды игеруде табандылық көрсетуі/бастап кетпеуі/

Алынған білімді әр сабақ сайын дамыту

Өз ойларын баяндағанда ғылыми терминологияны пайдалану

Пәнді игеруде негізгі проблеманы бөліп алуы және өз алдына шеше алуы

Өзіне-өзі талап қоя білуі

Тапсылылған жұмысты сапалы орындауы

Дарынды балалармен жүргізілетін жұмыс түрлері

Оқушының тарау бойынша өз бетімен тест құра білдіруі

Тақырып бойынша модель құруға үйрету

Алынған білімдерді әр сабақ сайын дамыту.

Өз ойларын баяндағанда ғылыми терминологияны пайдалану

Пәнді игеруде негізгі проблеманы бөліп алуы және өз алдына шеше алуы

Өзіне – өзі талап қоя білуі

Тапсырылған жұмысты сапалы орындалуы.

Мақсаттары мен міндеттері:

• Дарынды оқушының ақыл-ойының, эмоционалдық және әлеуметтік дамуы мен ерекшеліктерінің өзіндік ашылу деңгейі мен өлшемін ескеру;

• Жан-жақты ақпараттандыру;

• Коммуникативті бейімдеу;

• Білімнің бағасын арттыру,

• Пән бойынша білім-білік дағдыларын тереңдету, өз ойын еркін жеткізуге үйрету, өзіндік білім алуға жетелеу,

• Дарынды оқушыны жан-жақты дамыту, ізденістік жолға ынталандыру

• Дарынды оқушының шығармашылық бағытының ашылуына, дамуына, қоршаған ортаға өзін-өзі жарнамалауына көмек көрсету;

Жүргізілетін жұмыс түрлері:

• Шағын тақырыптық шығармалар, әңгіме-эсселер жаздыру;

• Зерттеу-ізденіс жұмыстарын тапсыру;

• Тақырыптық талдау тапсырмаларын орындату.

• Логикалық тапсырмалар орындау

Күтілетін нәтиже:

• Оқушылардың шығармашылық-даралық қасиеттерін тану;

• Нәтижелі жеңістерге қол жеткізу.

Бекітемін

мектеп директорының м.у.а

________ Жакупова К.А.

«_____» _______ 2023 жыл

Дарынды оқушыларға арналған жылдық жұмыс жоспары

Математика пәні бойынша жоғары деңгейдегі,

қабілетті оқушылардың тізімі

3 «ә» сынып

Қазақ тілі және әдебиеттік оқу пәндері бойынша жоғары деңгейдегі,

қабілетті оқушылардың тізімі

3 «ә» сынып

Өту уақыты

Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Туткабаева Сауле Сатыбалдыевна 10 Ақпан 2024 181 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру Дарынды оқушылармен жұмыс жоспары пән мұғалімдеріне Тақырып бойынша 31 материал табылды Дарынды оқушылармен жұмыс жоспары пән мұғалімдеріне Материал туралы қысқаша түсінік Дарынды оқушылармен жұмыс жоспары пән мұғалімдеріне Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы «МДШО бар Сайын Мұратбеков атындағы №9 орта мектеп» КММ Дарынды оқушылармен жүргізілетін жұмыс жоспары (2023-2024 оқу жылы) Пән мұғалімі: Туткабаева С. Түсінік хат «Тегінде адам баласы адам баласынан ақыл, білім, ар, мінез деген қасиеттерімен озады» деген Абай . Ұлы ақын сөзі еш уақытта өз мәнін жойған емес. Озық ойлы білімдар адамдар заманның дамуына өз үлесін қосады. Ойлау, іздену-табиғаттың адамзатқа берген тамаша сыйы. Бұл қабілет барлық адам бойынан табылары да сөзсіз. Қабілет іс-әрекеттің белгілі бір түрін ойдағыдай нәтижелі етіп орындауда көрінетін адамның жеке қасиеті. Дегенмен табиғат оны бәріне бірдей етіп бөлмей,біреуге көптеу, біреуге аздау, ал үшіншілеріне мүлдем жарытпай тарататыны да анық. Қазірге дейін ғылым мен тәжірибеде дарындылық туралы екі түрлі көзқарас бар. Біреулері кез-келген бала дарынды, тек уақытында нақты қабілетін анықтап, дамыту керек десе, ал қарсы көзқарастағылар дарындылық өте сирек құбылыс, жалпы адамдардың өте аз тобына ғана тән дейді. Сонымен, дарынды дегеніміз – адамзат баласының басқаларға қарағанда ерекше ойлау, талдау, еске сақтау қабілеті бар шығармашылық пен табысты жұмыс істейтін еңбекқор адамдарда /оқушыларда/ кездесетін қасиетті айтамыз. Дарындылықты анықтаудың мынадай параметрлері бар. Оқушының танымдық /білім/ іс-эрекетінің басқа оқушылардан озық дамуы Психологиялық жоғары дамуы Дені сау ,жан-жақты толық дамуы Ойлау қабілетінің озық болуы Айналадағы құбылыстарды  не басқа процесстерді етеңе жақын түсінуі Туа бітті шығармашылық қабілеттің Дарындылықты анықтау критерийлері Теориялық материалды толық игеруі Мартериалды игеруде табандылық көрсетуі/бастап кетпеуі/ Алынған білімді әр сабақ сайын дамыту Өз ойларын баяндағанда ғылыми терминологияны пайдалану Пәнді игеруде негізгі проблеманы бөліп алуы және өз алдына шеше алуы Өзіне-өзі талап қоя білуі Тапсылылған жұмысты сапалы орындауы Дарынды балалармен жүргізілетін жұмыс түрлері Оқушының тарау бойынша өз бетімен тест құра білдіруі Тақырып бойынша модель құруға үйрету Алынған білімдерді әр сабақ сайын дамыту. Өз ойларын баяндағанда ғылыми терминологияны пайдалану Пәнді игеруде негізгі проблеманы бөліп алуы және өз алдына шеше алуы Өзіне – өзі талап қоя білуі Тапсырылған жұмысты сапалы орындалуы. Мақсаттары мен міндеттері: Дарынды оқушының ақыл-ойының, эмоционалдық және әлеуметтік дамуы мен ерекшеліктерінің өзіндік ашылу деңгейі мен өлшемін ескеру; Жан-жақты ақпараттандыру; Коммуникативті бейімдеу; Білімнің бағасын арттыру, Пән бойынша білім-білік дағдыларын тереңдету, өз ойын еркін жеткізуге үйрету, өзіндік білім алуға жетелеу, Дарынды оқушыны жан-жақты дамыту, ізденістік жолға ынталандыру Дарынды оқушының шығармашылық бағытының ашылуына, дамуына, қоршаған ортаға өзін-өзі жарнамалауына көмек көрсету; Жүргізілетін жұмыс түрлері: Шағын тақырыптық шығармалар, әңгіме-эсселер жаздыру; Зерттеу-ізденіс жұмыстарын тапсыру; Тақырыптық талдау тапсырмаларын орындату. Логикалық тапсырмалар орындау Күтілетін нәтиже: Оқушылардың шығармашылық-даралық қасиеттерін тану; Нәтижелі жеңістерге қол жеткізу. Бекітемін мектеп директорының м.у.а ________ Жакупова К.А. «_____» _______ 2023 жыл Дарынды оқушыларға арналған жылдық жұмыс жоспары № Жұмыстың түрі Мерзімі Жұмыс қорытындысы 1 Дарынды оқушыларға арналған жылдық жұмыс жоспарын құру қыркүйек Жоспар 2 Қабілетті (өте ерекше) оқушылар тізімін алу. қыркүйек Тізімін құру 3 Білім деңгейінің игеру қабілеттері мен психологиялық ерекшеліктерін анықтау қыркүйек Оқушылардың ерекшеліктері 4 Дарынды балалармен жүйелі түрде қосымша сабақтар өткізу Жеке жоспар бойынша Жоспар 5 Оқушылардың шығармашылық жұмыстарын жүйелеу (рефераттар, суреттер,  шығармашылық жұмыстар) Жоспарға байланысты Оқушылардың шығармашылық жұмыстары 6 Өз бетінше ізденіп оқуды ұйымдастыру, дамыту. Жоспарға байланысты Сабақ жоспарлары 7 АКТ технологиялар элементтерін пайдалану Қажеттілігіне қарай Презентациялары 8 Деңгейлік тапсырмалар дайындау Қажеттілігіне қарай Деңгейлік тапсырмалар 9 Тест және басқа да тапсырмалар арқылы танымдық қабілеттерін нығайту Қажеттілігіне қарай Тест тапсырмалары 10 Сабақ сайын озық тапсырмалар беру Жыл бойы Тапсырмалар 11 Пән бойынша білім-білік дағдыларының қалыптасуын үнемі бақылып, өздеріне талдатып, өздік бағалау әрекеттерін ұйымдастыру Сабақ сайын Өздік бағалау Математика пәні бойынша жоғары деңгейдегі, қабілетті оқушылардың тізімі 3 «ә» сынып Оқушылардың аты-жөні Қабілеттігі Дильдабекова Даяна Оқуға ынтасы жоғары, шапшаң және ынталы. Оқу озаты. Жайлыбай Жалғас Оқуға ынтасы жоғары  және ынталы. Оқу екпіндісі Мухамбетуалиев Арыстан Оқуға ынтасы жоғары  және ынталы. Оқу озаты. Бағытжан Бағылан Оқуға ынтасы жоғары  және ынталы. Оқу екпіндісі. Қазақ тілі және әдебиеттік оқу пәндері бойынша жоғары деңгейдегі, қабілетті оқушылардың тізімі 3 «ә» сынып Оқушылардың аты-жөні Қабілеттігі Дильдабекова Даяна Оқуға деген ынтасы өте жоғары, ынталы, оқу озаты Сапарбекова Дарина Оқуға деген ынтасы өте жоғары, ынталы, оқу озаты Өту уақыты Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Басқа Басқа Басқа 10.02.2024 181 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Туткабаева Сауле Сатыбалдыевна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ