2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

Дарынды оқушымен жұмыс 6 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Дарынды оқушылармен жұмыс жоспары 6 сынып

Абдихожаева Гулжамила Умирзаковна

Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

22 Желтоқсан 2017

5328

15 рет жүктелген

Дүние жүзі тарихы Оқушылар жұмысы 6 сынып

Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі

770 тг 578 тг

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

«Бекiтeмiн» «Келiсемiн

Дарынды оқушыларға арналғанжұмыс жоспары

6 сынып

Тарих пәнінің мұғалімі:Абдихожаева Г

Түсінік хат «Тегінде адам баласы адам баласынан ақыл, білім, ар, мінез деген қасиеттерімен озады» деген Абай . Ұлы ақын сөзі еш уақытта өз мәнін жойған емес. Озық ойлы білімдар адамдар заманның дамуына өз үлесін қосады. Ойлау, іздену-табиғаттың адамзатқа берген тамаша сыйы. Бұл қабілет барлық адам бойынан табылары да сөзсіз. Қабілет іс-әрекеттің белгілі бір түрін ойдағыдай нәтижелі етіп орындауда көрінетін адамның жеке қасиеті. Дегенмен табиғат оны бәріне бірдей етіп бөлмей,біреуге көптеу, біреуге аздау, ал үшіншілеріне мүлдем жарытпай тарататыны да анық. Қазірге дейін ғылым мен тәжірибеде дарындылық туралы екі түрлі көзқарас бар. Біреулері кез-келген бала дарынды, тек уақытында нақты қабілетін анықтап, дамыту керек десе, ал қарсы көзқарастағылар дарындылық өте сирек құбылыс, жалпы адамдардың өте аз тобына ғана тән дейдіДарынды, жас талапты жастар – бүгінгі егеменді еліміздің жарқын болашағы. Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев: «Бізге керегі – шын дарындар. Нарық қол-аяғымызды қалай қыспасын мемлекет өзінің талантты ұлдары мен қыздарын, тарланбоз жүйріктерін қолдауға, қорғауға міндетті»,- деп еліміздің болашағы жастарға үлкен мән берген. Сонымен, дарынды дегеніміз - адамзат баласының басқаларға қарағанда ерекше ойлау, талдау, еске сақтау қабілеті бар шығармашылық пен табысты жұмыс істейтін еңбекқор адамдарда /оқушыларда/ кездесетін қасиетті айтамыз. Дарындылықты анықтаудың мынадай параметрлері бар.

Оқушының танымдық /білім/ іс-эрекетінің басқа оқушылардан озық дамуы

Психологиялық жоғары дамуы

Дені сау ,жан-жақты толық дамуы

Ойлау қабілетінің озық болуы

Айналадағы құбылыстарды не басқа процесстерді етеңе жақын түсінуі

Туа бітті шығармашылық қабілеттің

Дарындылықтың түрлері

Интеллектуалды

Академиялы

Шығармашылық

Көсемдік /лидер/

Көркем орындаушылық

Дарындылықты анықтау критерийлері

Теориялық материалды толық игеруі

Мартериалды игеруде табандылық көрсетуі/бастап кетпеуі/

Алынған білімді әр сабақ сайын дамыту

Өз ойларын баяндағанда ғылыми терминологияны пайдалану

Пәнді игеруде негізгі проблеманы бөліп алуы және өз алдына шеше алуы

Өзіне-өзі талап қоя білуі

Тапсылылған жұмысты сапалы орындауы

Дарынды балалармен жүргізілетін жұмыс түрлері

Оқушының тарау бойынша өз бетімен тест құра білдіруі

Тақырып бойынша модель құруға үйрету

Алынған білімдерді әр сабақ сайын дамыту.

Өз ойларын баяндағанда ғылыми терминологияны пайдалану

Пәнді игеруде негізгі проблеманы бөліп алуы және өз алдына шеше алуы

Өзіне – өзі талап қоя білуі

Тапсырылған жұмысты сапалы орындалуы.

Тарих пәні бойынша жоғары деңгейдегі,қабілетті оқушылардың тізімі

№	АТЫ-ЖӨНІ	СЫНЫБЫ	ҚАБІЛЕТТІЛІГІ, ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
1		6	Оқуға ынтасы жоғары, зерек және ынталы. Оқу озаты. Ерекшелігі: алуан түрлі тақырыптарға қызығушылық танытуы; тез ойлау, тез қағып алу; өзгеше ойлауы; бос тұра алмай бір нәрсе істегісі келіп тұрады;үнемі ең жақсысына ұмтылады, есте сақтау қабілеті өте жоғары.

ДАРЫНДЫ БАЛАЛАРМЕН ЖҰМЫС ЖҮРГІЗУДІҢ МАҚСАТТАРЫ МІНДЕТТЕРІ:

Дарынды оқушының ақыл-ойының, эмоционалдық және әлеуметтік дамуы мен

ерекшеліктерінің өзіндік ашылу деңгейі мен өлшемін ескеру;2. Жан-жақтыақпараттандыру;3. Коммуникативтібейімдеу;4. Білімнің бағасын арттыру,6. Дарынды оқушыны жан-жақты дамыту, ізденістік жолға ынталандыру7. Дарынды оқушының шығармашылық бағытының ашылуына, дамуына, қоршаған ортаға өзін-өзі жарнамалауына көмек көрсету;

ДАРЫНДЫ ОҚУШЫЛАРҒА АРНАЛҒАН ЖЫЛДЫҚ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ2014 – 2015 ОҚУ ЖЫЛЫ

№	ЖҰМЫСТЫҢ ТҮРІ	МЕРЗІМІ	ЖҰМЫС ҚОРЫТЫНДЫСЫ
1	Дарындыоқушыларғаарналғанжылдықжұмысжоспарынқұру	02.09	Жоспар
2	Сынып жетекшілер және педагог - психологіменкеңесеотырып қабілетті (өте ерекше)оқушылартізімін алу.	05.09	Тізімін құру
3	Білім деңгейінің игеру қабілеттері мен психологиялық ерекшеліктерін анықтау	07.09	Оқушылардың ерекшеліктері
4	Дарынды балалармен жүйелі түрде қосымша сабақтар өткізу	Жеке жоспар бойынша	Жоспар
5	Оқушылардың шығармашылық жұмыстарын жүйелеу(рефераттар, суреттер, шығармашы-лық жұмыстар)	Жоспарға байланысты	Оқушылардың шығармашылық жұмыстары
6	Өз бетінше ізденіп оқуды ұйымдастыру, дамыту.	Жоспарға байланысты	Сабақ жоспарлары
7	АКТ технологиялар элменттерін пайдалану	Қажеттілігіне қарай	Презентациялары
8	Деңгейлік тапсырмалар дайындау	Қажеттілігіне қарай	Деңгейлік тапсырмалар
9	Тест және басқа да тапсырмалар арқылы танымдық қабілеттерін нығайту	Қажеттілігіне қарай	Тест тапсырмалары
10	Сабақ сайын озық тапсырмалар беру	Жыл бойы	Тапсырмалар
11	Пән бойынша білім-білік дағдыларының қалыптасуын үнемі бақылып, өздеріне талдатып, өздік бағалау әрекеттерін ұйымдастыру	Сабақ сайын	Өздік бағалау

6-СЫНЫПТАҒЫ ДАРЫНДЫ ОҚУШЫЛАРҒААРНАЛҒАН ЖЕКЕ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ.

№	ТАҚЫРЫБЫ	ЖҰМЫСТЫҢ ТҮРІ	МЕРЗІМІ
I –тоқсан
1	Ерте палеолит	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
2	Ерте палеолиттің мустье кезеңі	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
3	Кейінгі палеолит	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
4	Орта тас ғасыры (мезолит)	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
5	Жаңа тас ғасыры (неолит)	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
6	Мыс-тас тас ғасыры (энеолит)	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
7	Ежелгі адамдардың қоршаған орта туралы түсінігі	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
8	Қола дәуірі	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
9	Қола дәуірі тұрғындарының шаруашылығы	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
ІІ–тоқсан
1	Қола дәуірі тұғындарының қоғамдық және мәдени өмірі	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
2	Темір дәуірінің негізгі ерекшелігі	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
3	Көшпелі мал шаруашылығының қалыптасуы мен дамуы	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
4	Көшпелі бақташылық-шаруашылықтың негізгі түрі	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
5	Сақтардың мекендеген жері.Сақ қоғамы	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
6	Сақтардың тұрмысы мен шаруашылғы	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
7	Сақтардың тәуелсіздік үшін күресі	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
ІІІ–тоқсан
1	Шығыс Қазақстан	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
2	Оңтүстік Қазақстан және Жетісу өңірі	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
3	Орталық Қазақстан	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
4	Солтүстік Қазақстан	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
5	Үйсіндер тарихы,орналасқан жері.	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
6	Үйсіндердің шарушылығы мен тұрмысы	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
7	Қаңлылар туралы деректер.Қаңлы қоғамы	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
8	Қаңлылардың шаруашылығы мен тұрмысы	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
9	Ғұндар тарихы.Ғұн мемлекетінің қалыптасуы	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
10	Халықтардың ұлы қоныс аударуы	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
IV-тоқсан
1	Ғұндардың тұрмыс мен шаруашылығы	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
2	Сармат тайпаларының орналасуы.Сармат қоғамы	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
3	Сарматтардың шаруашылғы мен тұрмысы	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
4	Ежелгі Қазақстан мәдениеті	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
5	Көшпелілердің салт-дәстүрі мен діни нанымдары	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.
6	Ежелгі дәуір адамдарының бет пішіні	Тест құрастыру,сұрақ-жауап құрастыру,әңгімелеу,мазмұнын айту,картамен жұмыс,термин сөздерді жаттау.

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!