ЖИ көмекші
Сарапшының дарындылықты бағалау бланкісі — бұл балалардың дарындылығын бағалау үшін қолданылатын құрылымдалған құжат. Ол педагогтар, психологтар немесе басқа сарапшылар балалардың қабілеттерін, дарындарын және мүмкіндіктерін анықтау мақсатында пайдаланылады. Төменде сарапшының дарындылықты бағалау бланкісінің үлгісі ұсынылған.
Сарапшының дарындылықты бағалау бланкісі
Баланың аты-жөні: ________________
Жасы: ________________
Сыныбы: ________________
Бағалаушының аты-жөні: ________________
Бағалау күні: ________________
1. Когнитивтік қабілеттер
|
Бағалау критерийлері |
1 (төмен) |
2 (орташа) |
3 (жоғары) |
Комментарий |
|
Логикалық ойлау |
|
|
|
|
|
Шығармашылық ойлау |
|
|
|
|
|
Мәселелерді шешу қабілеті |
|
|
|
|
|
Абстрактті ойлау |
|
|
|
|
2. Шығармашылық қабілеттер
|
Бағалау критерийлері |
1 (төмен) |
2 (орташа) |
3 (жоғары) |
Комментарий |
|
Жаңа идеялар мен шешімдер ұсыну |
|
|
|
|
|
Творчестволық тапсырмаларды орындау |
|
|
|
|
|
Бейнелеу өнері (сурет, музыка, т.б.) |
|
|
|
|
3. Әлеуметтік және эмоционалдық қабілеттер
|
Бағалау критерийлері |
1 (төмен) |
2 (орташа) |
3 (жоғары) |
Комментарий |
|
Басқалармен қарым-қатынас орнату |
|
|
|
|
|
Топта жұмыс істей алу |
|
|
|
|
|
Эмоционалды интеллект |
|
|
|
|
4. Психомоторлық қабілеттер
|
Бағалау критерийлері |
1 (төмен) |
2 (орташа) |
3 (жоғары) |
Комментарий |
|
Қозғалыс координациясы |
|
|
|
|
|
Көз-қол координациясы |
|
|
|
|
|
Физикалық белсенділік |
|
|
|
|
Жалпы қорытынды:
-
Баланың дарындылық деңгейі (жоғары, орташа, төмен): ________________
-
Негізгі күшті жақтары: ______________________________________________________
-
Дамытуды қажет ететін жақтары: _____________________________________________
-
Келешектегі даму ұсыныстары: ________________________________________________
Сарапшының қолы: ________________
Күн: ________________
Бұл бланк сарапшыға баланың дарындылық деңгейін жүйелі түрде бағалауға мүмкіндік береді, сондай-ақ нақты даму бағыттарын анықтауға көмектеседі.
Жүктеу
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
08 Қазан 2024
106Дарындылықты бағалау бланкісі
Сарапшының дарындылықты бағалау бланкісі — бұл балалардың дарындылығын бағалау үшін қолданылатын құрылымдалған құжат. Ол педагогтар, психологтар немесе басқа сарапшылар балалардың қабілеттерін, дарындарын және мүмкіндіктерін анықтау мақсатында пайдаланылады. Төменде сарапшының дарындылықты бағалау бланкісінің үлгісі ұсынылған.
Сарапшының дарындылықты бағалау бланкісі
Баланың аты-жөні: ________________
Жасы: ________________
Сыныбы: ________________
Бағалаушының аты-жөні: ________________
Бағалау күні: ________________
1. Когнитивтік қабілеттер
|
Бағалау критерийлері |
1 (төмен) |
2 (орташа) |
3 (жоғары) |
Комментарий |
|
Логикалық ойлау |
|
|
|
|
|
Шығармашылық ойлау |
|
|
|
|
|
Мәселелерді шешу қабілеті |
|
|
|
|
|
Абстрактті ойлау |
|
|
|
|
2. Шығармашылық қабілеттер
|
Бағалау критерийлері |
1 (төмен) |
2 (орташа) |
3 (жоғары) |
Комментарий |
|
Жаңа идеялар мен шешімдер ұсыну |
|
|
|
|
|
Творчестволық тапсырмаларды орындау |
|
|
|
|
|
Бейнелеу өнері (сурет, музыка, т.б.) |
|
|
|
|
3. Әлеуметтік және эмоционалдық қабілеттер
|
Бағалау критерийлері |
1 (төмен) |
2 (орташа) |
3 (жоғары) |
Комментарий |
|
Басқалармен қарым-қатынас орнату |
|
|
|
|
|
Топта жұмыс істей алу |
|
|
|
|
|
Эмоционалды интеллект |
|
|
|
|
4. Психомоторлық қабілеттер
|
Бағалау критерийлері |
1 (төмен) |
2 (орташа) |
3 (жоғары) |
Комментарий |
|
Қозғалыс координациясы |
|
|
|
|
|
Көз-қол координациясы |
|
|
|
|
|
Физикалық белсенділік |
|
|
|
|
Жалпы қорытынды:
-
Баланың дарындылық деңгейі (жоғары, орташа, төмен): ________________
-
Негізгі күшті жақтары: ______________________________________________________
-
Дамытуды қажет ететін жақтары: _____________________________________________
-
Келешектегі даму ұсыныстары: ________________________________________________
Сарапшының қолы: ________________
Күн: ________________
Бұл бланк сарапшыға баланың дарындылық деңгейін жүйелі түрде бағалауға мүмкіндік береді, сондай-ақ нақты даму бағыттарын анықтауға көмектеседі.
Жүктеу 
Жүктеушағым қалдыра аласыз
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
