Дастарханға нан қайдан келеді?

Оқу қызмет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушы

Шаттық шеңбері:

Кел, балалар күлейік.

Күлкіменен түлейік!

Қабақ түйген не керек,

Көңілді боп жүрейік!

Кел, балалар, күлейік!

Күлкіменен түлейік!

Күлкі көңіл ашады.

Күліп өмір сүрейік.

Балалар шаттық шеңберіне тұрып, тәрбиешімен бірге айтты.

Іздену-ұйымдастырушы

-Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

-Жылдың неше мезгілі бар? Қане атап шығайық.

-Далада ауа-райы қалай?

-Күз мезгілінде далада қандай ерекшеліктер болады ?

-Олай болса көңілді болғанда не істейсіңдер?

-Ренжігенде? Қорыққанда?

-Таңқалғанда? Қуанғанда?

-Ендеше бір-бірімізге жылы лебізімізді білдірейік.

-Балалар мына суреттен нені көріп тұрмыз?

-Дұрыс айтасыңдар, көктемде бұл тракторлар жерді жыртып, оны тырмалап, жерге мынадай бидай дәнін себеді. (Балаларға бидайды көрсету)

Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрайық

1,2 деп бастайық, топ-топ басайық

Сәл демалып болған соң

Орнымызға барайық.

-Екінші суреттен нені көріп отырсыңдар? –Иә, егінді орып жүрген комбайн, ол бидайды орып, тазартып, көлікке салып береді.

-Үшінші суреттен нені көріп отырмыз. Диірменнен балалар ұн тартып шығарады. (Ұнды көрсету)

-Төртінші суреттен нені байқап отырсыңдар?

Нан қоқымын шашпаңдар,

Жерде жатса баспаңдар.

Теріп алып қастерлеп,

Торғайларға тастаңдар.

-Ұннан наубайханада әр түрлі нандар пісіріп шығарады, оны дүкендерге балабақшаларға жібереді. (Дүкен сөресіндегі нандарды сурет арқылы көрсету)

Балалар біздің дастарханымызға нан оңай келмейді екен, міне жоғарыда айтқандай үлкен еңбекпен келеді екен.(Жоғарыдағы суреттерді жекелеп қайталап түсіндіру)

Ал сендер күнделікті жеп жүрген нанды кім пісіреді?

-Аспазшы апай сендерге нанды қалай пісіретіндігін көргілерің келеді ме? (Аспазшының нан ашыту, қалыпқа салу, пешке пісіруін видео арқылы көрсету)

-Күз мезгілі.

-Төрт мезгілі бар.

-Көктем, жаз, күз, қыс.

-Салқын.

-Адамдар жылы киініп жүреді. Жапырақтар сарғайып жерге түседі.

-Қуанып жүреміз.

-Қабақ түйеміз.

-Көзді жұмамыз

-Қол шапалақтаймыз.

-Күлеміз.

-Көктемде жер жыртып жатқан трактор.

Балалар бидайды тамашалады.

Барлығы бірге сергіту сәтін қимылмен орындады.

-Егін орып жүрген комбайн тракторы.

-Ұн шығаратын диірмен.

-Нан пісіретін наубайхана.

Балалар тақпақты жатқа айтты.

Барлығы тәрбиешіні мұқият тыңдады.

-Аспазшы апай пісіреді.

-Әрине.

Балалар тамашалады.

Рефлексивті-коррекциялаушы

-Балалар, нан қайдан пайда болады ?

-Көктемде бидайды қалай орамыз?

-Нанды шашып, лақтыруға болама ?

Полингвизм:Нан- хлеб-bread,наубайхана-пекарный-bakery. Комбайн-комбайн-combine

Логикалық ойын: «Достар»

Шарты: Суретте берілген қыздардың ең ұзынына және ең қысқасына ат қойып әңгіме құрастыру.

-Жарайсыңдар, балалар!

-Нан ұннан пайда болады.

-Бидайды комбайнмен орып, жинайды.

-Жоқ болмайды.

Үш тілде айтты.

Балалар ойында белсенділік таныта білді.

Мадақтауға қуанды.