Мерзімі

Ұйымдастырушылық қызметі

Түзету-дамыту жұмыстары

Ата-аналармен жұмыс

Қызметкерлермен үйлесімділігі

(Педагог- тәрбиешілермен , психологпен,логопедпен,медбикемен жұмыс)

Әдістемелік бағыт

Қыркүйек

-Жаңа оқу жылына кабинетті дайындау

-Кабинетті дидактикалық материалдармен

толықтыру.

-Әдістемелік әдебиеттерді жинақтау

Тәрбиеленушілердің танымдық процестерінің даму деңгейін зерттеу.

(қабылдауы, ойлауы, зейіні, сөйлеу тілі).

Зерттеу картасын толтыру

Тексеру нәтижелерімен таныстыру, анамнез жинау, ПМПК –ға жолдау

Педагог-тәрбиешілерді, ата-аналарды баланы түзете тәрбиелеудің өзекті мәселелерімен таныстыру

Тәжірибе алмасу, арнайы педагогиканың жаңалықтарымен танысу, бөлісу.

Ақыл-ой дамуының деңгейін анықтау. Медициналық зерттеу мәліметтерімен танысу.Балалардың танымдық әрекетінің ерекшеліктерін анықтау,бақылау

(Диагностика жүргізу)

Тәрбиеленушілердің танымдық процестерінің даму деңгейін зерттеу.

(қабылдауы, ойлауы, зейіні, сөйлеу тілі).

Зерттеу картасын толтыру.

Тексеру нәтижелерімен таныстыру, анамнез жинау, ПМПК –ға жолдау

Педагог-тәрбиешілерді, ата-аналарды баланы түзете тәрбиелеудің өзекті мәселелерімен таныстыру

Тәжірибе алмасу, арнайы педагогиканың жаңалықтарымен танысу, бөлісу

ПМПК қорытынды негізінде анықтамалармен балалардың тізімін жасақтау.

Жұмыс кестесін құру,бекіту.Әрбір балаға жеке даму бағдарламасын дайындау.

Диагностикалық тексеру нәтижесіне қарай әр баланың деңгейіне байланысты түзете-дамыту жұмысының бағыттарын анықтау.

Баланың танымдық қабілеттерін жақсарту үшін баламен жүргізілетін жұмыстардың мақсаты мен міндеттерін түсіндіру.

Ата-аналар жиналысына қатысу. Кеңестер беру.

Әдістемелік, диагностикалық жұмыс жүргізу бойынша әдебиеттерді, журналдарды оқу.

Балалармен жүргізілетін түзете-дамыту жұмысын жоспарлау.Күнделікті ұйымдастырылған іс әрекет жоспарын дайындау

Жеке және топтық жұмыстарда балалармен жүргізілетін түзету жұмыстарының іс-әрекетін тиімді ұйымдастыру.

Ата-аналарға арналған жұмыс дәптерін жүргізу.

Балалармен жүргізілетін топтық, жеке жұмыс кестелерімен таныстыру.

Дефектологиялық жұмыс жасаудың жаңа жолдарын, әдіс- тәсілдерін үйрену.

Қазан

Күнделікті ұйымдастырылған іс- әрекет жоспарын дайындау

Жеке және шағын топтарда жұмыстар өткізу

Әңгімелесу

«Дефектологқа қандай жағдайда жүгіну қажет?»

Тәрбиешілермен балалардың танымдық қабілеттері туралы әңгімелесу

«Дефектолог бұрышын» безендіру

Әдістемелік, диагностикалық жұмыс жүргізу бойынша әдебиеттерді, журналдарды оқу.

Жеке және топтық жұмыстарда балалармен жүргізілетін түзету жұмыстарының іс-әрекетін тиімді ұйымдастыруға, қабылдау және ойлау қабілеттерін дамытуға, өз бетінше жұмыстануға бағытталады.

Жеке және шағын топтарда жұмыстар өткізу

Жеке кеңестер беру

Тәрбиешілермен балалардың танымдық қабілеттері туралы әңгімелесу

Әдістемелік, диагностикалық жұмыс жүргізу бойынша әдебиеттерді, журналдарды оқу.

Балалармен жүргізілетін түзете-дамыту жұмысын жоспарлау.

Ата-аналар жиналыстарына қатысу.

Жеке және шағын топтарда жұмыстар өткізу

Жадынама кеңестер беру

«Үй жағдайында тапсырмаларды орындау шарттары»

Тәрбиешілермен балалардың танымдық қабілеттері туралы әңгімелесу

Әдістемелік, диагностикалық жұмыс жүргізу бойынша әдебиеттерді, журналдарды оқу.

Балалармен жүргізілетін түзете-дамыту сабағын жоспарлау.

Жеке және шағын топтарда жұмыстар өткізу

Жеке кеңестер беру

Тәрбиешілермен балалардың танымдық қабілеттері туралы әңгімелесу

Әдістемелік, диагностикалық жұмыс жүргізу бойынша әдебиеттерді, журналдарды оқу.

Қараша

Жеке және топтық жұмыстарда балалармен жүргізілетін түзету жұмыстарының іс-әрекетін тиімді ұйымдастыру

Кеңістікті бағдарлай білуін қалыптастыру

Әңгімелесу

Логопедпен,психологпен үйлесімді жұмыс атқару

Дефектологиялық жұмыс жасаудың жаңа жолдарын,

әдіс –тәсілдерін үйрену

Жеке және топтық жұмыстарда балалармен жүргізілетін түзету жұмыстарының іс-әрекетін тиімді ұйымдастыру

Кеңістікті бағдарлай білуін қалыптастыру

Жеке кеңестер

Тәрбиешілерге түзете-дамыта оқытудың және тәрбиелеудің бағдарламасы бойынша көмек көрсету,кеңес беру

Дефектологиялық жұмыс жасаудың жаңа жолдарын,

әдіс –тәсілдерін үйрену

Жеке және топтық жұмыстарда балалармен жүргізілетін түзету жұмыстарының іс-әрекетін тиімді ұйымдастыру

Кеңістікті бағдарлай білуін қалыптастыру

Ақпарат беру

Логопедпен,психологпен үйлесімді жұмыс атқару

Дефектологиялық жұмыс жасаудың жаңа жолдарын,

әдіс –тәсілдерін үйрену

Жеке және топтық жұмыстарда балалармен жүргізілетін түзету жұмыстарының іс-әрекетін тиімді ұйымдастыру

Кеңістікті бағдарлай білуін қалыптастыру

Кеңес жүргізу

Педагогтармен үйлесімді жұмыс

Тәжірибе алмасу педагогикалық жаңалықтармен танысу

Желтоқсан

Жеке және топтық жұмыстарда балалармен жүргізілетін түзету жұмыстарының іс-әрекетін тиімді ұйымдастыру

Сенсомоторлық дамыту жұмыстарын жүргізу

Үй жағдайында тапсырмаларды орындауға көмек беру

Тәрбиешілермен үйлесімді жұмыс

Тәжірибе алмасу.

Дефектологиялық жұмыс жасаудың жаңа жолдарын,

әдіс –тәсілдерін үйрену

Жеке және топтық жұмыстарда балалармен жүргізілетін түзету жұмыстарының іс-әрекетін тиімді ұйымдастыру

Сенсомоторлық дамыту жұмыстарын жүргізу

Ақпарат беру

Логопедпен,психологпен үйлесімді жұмыс атқару

Дефектологиялық жұмыс жасаудың жаңа жолдарын,

әдіс –тәсілдерін үйрену

Жеке және топтық жұмыстарда балалармен жүргізілетін түзету жұмыстарының іс-әрекетін тиімді ұйымдастыру

Сенсомоторлық дамыту жұмыстарын жүргізу

Кеңес жүргізу

Педагогтармен үйлесімді жұмыс

Тәжірибе алмасу педагогикалық жаңалықтармен танысу

Жеке және топтық жұмыстарда балалармен жүргізілетін түзету жұмыстарының іс-әрекетін тиімді ұйымдастыру

Сенсомоторлық дамыту жұмыстарын жүргізу

Үй жағдайында тапсырмаларды орындауға көмек беру

Тәрбиешілермен үйлесімді жұмыс

Дефектологиялық жұмыс жасаудың жаңа жолдарын,

әдіс –тәсілдерін үйрену

Қаңтар

Диагностика жұмысын ұйымдастыру

Жалпы танымдық процестерін бақылау

Жеке кеңестер беру

Логопед,психолог, педагог, тәрбиешілермен үйлесімде жұмыс жүргізу

Дефектологиялық іс- әрекеттердің дұрыс орындалуын қамтамасыз ете отырып, баламен түзету-дамыту жұмыстар жүргізу, зерттеп,тексеру.

Диагностика жұмысын ұйымдастыру

Жалпы танымдық процестерін бақылау

Жеке кеңестер беру

Логопед,психолог, педагог, тәрбиешілермен үйлесімде жұмыс жүргізу

Дефектологиялық іс- әрекеттердің дұрыс орындалуын қамтамасыз ете отырып, баламен түзету-дамыту жұмыстар жүргізу, зерттеп,тексеру.

Жеке және топтық жұмыстарда балалармен жүргізілетін түзету жұмыстарының іс-әрекетін тиімді ұйымдастыру.

Ата-аналар жиналыстарына қатысу.

Сенсорлы дамыту жұмыстарын жүргізу

Жеке кеңестер беру

«Баланы сенсорлы дамыту жолдары»

Тәрбиешілермен үйлесімді жұмыс

Дефектологиялық жұмыс жасаудың жаңа жолдарын,

әдіс –тәсілдерін үйрену

Жеке және топтық жұмыстарда балалармен жүргізілетін түзету жұмыстарының іс-әрекетін тиімді ұйымдастыру

Сенсорлы дамыту жұмыстарын жүргізу

Жеке кеңестер беру

Тәрбиешілермен үйлесімді жұмыс

Дефектологиялық жұмыс жасаудың жаңа жолдарын,

әдіс –тәсілдерін үйрену

Ақпан

Күнделікті ұйымдастырылған іс- әрекет жоспарын дайындау

Перцептивті- моторлы дамыту жұмыстарын жүргізу

Ақпарат беру

Логопед,психолог, педагог, тәрбиешілермен үйлесімде жұмыс жүргізу

« Ойын арқылы баланың танымдық қабілеттерін дамыту» тақырыбында өз білімін жетілдіру жұмысын жалғастыру

Күнделікті ұйымдастырылған іс- әрекет жоспарын дайындау

Перцептивті- моторлы дамыту жұмыстарын жүргіз

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Музаева Жамила Алимжановна

05 Тамыз 2024

572

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Дефектолог жылдық жоспары

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Дефектолог жылдық жоспары

Материал туралы қысқаша түсінік

Бұл материал бөбекжай -бақшадағы дефектолог қызметтеріне арналады

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бекітемін

«Бәйтерек» бөбекжайы

МКҚК меңгерушісі

--------------

Дефектолог қызметінің 2023-2024 жылына арналған перспективалық жоспары

Міндеттері:

• Әрбір баланың динамикалық дамуын бақылап, анықтау.

• Тұжырымына қарай арнайы бағдарламалар құру.

• Жеке және топтық түзету-дамыту жұмыстарын жүргізу.

• Түзете-дамыту жұмысының әртүрлі формасын, әдісін, түрін және оқу құралдарын қолданып,балалармен жоғарғы деңгейде жұмыстар жүргізу.

• Ата-анамен және тәрбиеші-педагогтармен үнемі консультативтік жұмыстар жүргізу.

• Баланың дамуын анықтайтын, ажырататын педагогикалық тәсілдерді жетілдіру, дамыту;

Мерзімі	Ұйымдастырушылық қызметі	Түзету-дамыту жұмыстары	Ата-аналармен жұмыс	Қызметкерлермен үйлесімділігі (Педагог- тәрбиешілермен , психологпен,логопедпен,медбикемен жұмыс)	Әдістемелік бағыт
Қыркүйек	-Жаңа оқу жылына кабинетті дайындау -Кабинетті дидактикалық материалдармен толықтыру. -Әдістемелік әдебиеттерді жинақтау	Тәрбиеленушілердің танымдық процестерінің даму деңгейін зерттеу. (қабылдауы, ойлауы, зейіні, сөйлеу тілі). Зерттеу картасын толтыру	Тексеру нәтижелерімен таныстыру, анамнез жинау, ПМПК –ға жолдау	Педагог-тәрбиешілерді, ата-аналарды баланы түзете тәрбиелеудің өзекті мәселелерімен таныстыру	Тәжірибе алмасу, арнайы педагогиканың жаңалықтарымен танысу, бөлісу.
	Ақыл-ой дамуының деңгейін анықтау. Медициналық зерттеу мәліметтерімен танысу.Балалардың танымдық әрекетінің ерекшеліктерін анықтау,бақылау (Диагностика жүргізу)	Тәрбиеленушілердің танымдық процестерінің даму деңгейін зерттеу. (қабылдауы, ойлауы, зейіні, сөйлеу тілі). Зерттеу картасын толтыру.	Тексеру нәтижелерімен таныстыру, анамнез жинау, ПМПК –ға жолдау	Педагог-тәрбиешілерді, ата-аналарды баланы түзете тәрбиелеудің өзекті мәселелерімен таныстыру	Тәжірибе алмасу, арнайы педагогиканың жаңалықтарымен танысу, бөлісу
	ПМПК қорытынды негізінде анықтамалармен балалардың тізімін жасақтау. Жұмыс кестесін құру,бекіту.Әрбір балаға жеке даму бағдарламасын дайындау.	Диагностикалық тексеру нәтижесіне қарай әр баланың деңгейіне байланысты түзете-дамыту жұмысының бағыттарын анықтау.	Баланың танымдық қабілеттерін жақсарту үшін баламен жүргізілетін жұмыстардың мақсаты мен міндеттерін түсіндіру.	Ата-аналар жиналысына қатысу. Кеңестер беру.	Әдістемелік, диагностикалық жұмыс жүргізу бойынша әдебиеттерді, журналдарды оқу.
	Балалармен жүргізілетін түзете-дамыту жұмысын жоспарлау.Күнделікті ұйымдастырылған іс әрекет жоспарын дайындау	Жеке және топтық жұмыстарда балалармен жүргізілетін түзету жұмыстарының іс-әрекетін тиімді ұйымдастыру.	Ата-аналарға арналған жұмыс дәптерін жүргізу.	Балалармен жүргізілетін топтық, жеке жұмыс кестелерімен таныстыру.	Дефектологиялық жұмыс жасаудың жаңа жолдарын, әдіс- тәсілдерін үйрену.
Қазан	Күнделікті ұйымдастырылған іс- әрекет жоспарын дайындау	Жеке және шағын топтарда жұмыстар өткізу	Әңгімелесу «Дефектологқа қандай жағдайда жүгіну қажет?»	Тәрбиешілермен балалардың танымдық қабілеттері туралы әңгімелесу	«Дефектолог бұрышын» безендіру Әдістемелік, диагностикалық жұмыс жүргізу бойынша әдебиеттерді, журналдарды оқу.
	Жеке және топтық жұмыстарда балалармен жүргізілетін түзету жұмыстарының іс-әрекетін тиімді ұйымдастыруға, қабылдау және ойлау қабілеттерін дамытуға, өз бетінше жұмыстануға бағытталады.	Жеке және шағын топтарда жұмыстар өткізу	Жеке кеңестер беру	Тәрбиешілермен балалардың танымдық қабілеттері туралы әңгімелесу	Әдістемелік, диагностикалық жұмыс жүргізу бойынша әдебиеттерді, журналдарды оқу.
	Балалармен жүргізілетін түзете-дамыту жұмысын жоспарлау. Ата-аналар жиналыстарына қатысу.	Жеке және шағын топтарда жұмыстар өткізу	Жадынама кеңестер беру «Үй жағдайында тапсырмаларды орындау шарттары»	Тәрбиешілермен балалардың танымдық қабілеттері туралы әңгімелесу	Әдістемелік, диагностикалық жұмыс жүргізу бойынша әдебиеттерді, журналдарды оқу.
	Балалармен жүргізілетін түзете-дамыту сабағын жоспарлау.	Жеке және шағын топтарда жұмыстар өткізу	Жеке кеңестер беру	Тәрбиешілермен балалардың танымдық қабілеттері туралы әңгімелесу	Әдістемелік, диагностикалық жұмыс жүргізу бойынша әдебиеттерді, журналдарды оқу.
Қараша	Жеке және топтық жұмыстарда балалармен жүргізілетін түзету жұмыстарының іс-әрекетін тиімді ұйымдастыру	Кеңістікті бағдарлай білуін қалыптастыру	Әңгімелесу	Логопедпен,психологпен үйлесімді жұмыс атқару	Дефектологиялық жұмыс жасаудың жаңа жолдарын, әдіс –тәсілдерін үйрену
	Жеке және топтық жұмыстарда балалармен жүргізілетін түзету жұмыстарының іс-әрекетін тиімді ұйымдастыру	Кеңістікті бағдарлай білуін қалыптастыру	Жеке кеңестер	Тәрбиешілерге түзете-дамыта оқытудың және тәрбиелеудің бағдарламасы бойынша көмек көрсету,кеңес беру	Дефектологиялық жұмыс жасаудың жаңа жолдарын, әдіс –тәсілдерін үйрену
	Жеке және топтық жұмыстарда балалармен жүргізілетін түзету жұмыстарының іс-әрекетін тиімді ұйымдастыру	Кеңістікті бағдарлай білуін қалыптастыру	Ақпарат беру	Логопедпен,психологпен үйлесімді жұмыс атқару	Дефектологиялық жұмыс жасаудың жаңа жолдарын, әдіс –тәсілдерін үйрену
	Жеке және топтық жұмыстарда балалармен жүргізілетін түзету жұмыстарының іс-әрекетін тиімді ұйымдастыру	Кеңістікті бағдарлай білуін қалыптастыру	Кеңес жүргізу	Педагогтармен үйлесімді жұмыс	Тәжірибе алмасу педагогикалық жаңалықтармен танысу
Желтоқсан	Жеке және топтық жұмыстарда балалармен жүргізілетін түзету жұмыстарының іс-әрекетін тиімді ұйымдастыру	Сенсомоторлық дамыту жұмыстарын жүргізу	Үй жағдайында тапсырмаларды орындауға көмек беру	Тәрбиешілермен үйлесімді жұмыс	Тәжірибе алмасу. Дефектологиялық жұмыс жасаудың жаңа жолдарын, әдіс –тәсілдерін үйрену
	Жеке және топтық жұмыстарда балалармен жүргізілетін түзету жұмыстарының іс-әрекетін тиімді ұйымдастыру	Сенсомоторлық дамыту жұмыстарын жүргізу	Ақпарат беру	Логопедпен,психологпен үйлесімді жұмыс атқару	Дефектологиялық жұмыс жасаудың жаңа жолдарын, әдіс –тәсілдерін үйрену
	Жеке және топтық жұмыстарда балалармен жүргізілетін түзету жұмыстарының іс-әрекетін тиімді ұйымдастыру	Сенсомоторлық дамыту жұмыстарын жүргізу	Кеңес жүргізу	Педагогтармен үйлесімді жұмыс	Тәжірибе алмасу педагогикалық жаңалықтармен танысу
	Жеке және топтық жұмыстарда балалармен жүргізілетін түзету жұмыстарының іс-әрекетін тиімді ұйымдастыру	Сенсомоторлық дамыту жұмыстарын жүргізу	Үй жағдайында тапсырмаларды орындауға көмек беру	Тәрбиешілермен үйлесімді жұмыс	Дефектологиялық жұмыс жасаудың жаңа жолдарын, әдіс –тәсілдерін үйрену
Қаңтар	Диагностика жұмысын ұйымдастыру	Жалпы танымдық процестерін бақылау	Жеке кеңестер беру	Логопед,психолог, педагог, тәрбиешілермен үйлесімде жұмыс жүргізу	Дефектологиялық іс- әрекеттердің дұрыс орындалуын қамтамасыз ете отырып, баламен түзету-дамыту жұмыстар жүргізу, зерттеп,тексеру.
	Диагностика жұмысын ұйымдастыру	Жалпы танымдық процестерін бақылау	Жеке кеңестер беру	Логопед,психолог, педагог, тәрбиешілермен үйлесімде жұмыс жүргізу	Дефектологиялық іс- әрекеттердің дұрыс орындалуын қамтамасыз ете отырып, баламен түзету-дамыту жұмыстар жүргізу, зерттеп,тексеру.
	Жеке және топтық жұмыстарда балалармен жүргізілетін түзету жұмыстарының іс-әрекетін тиімді ұйымдастыру. Ата-аналар жиналыстарына қатысу.	Сенсорлы дамыту жұмыстарын жүргізу	Жеке кеңестер беру «Баланы сенсорлы дамыту жолдары»	Тәрбиешілермен үйлесімді жұмыс	Дефектологиялық жұмыс жасаудың жаңа жолдарын, әдіс –тәсілдерін үйрену
	Жеке және топтық жұмыстарда балалармен жүргізілетін түзету жұмыстарының іс-әрекетін тиімді ұйымдастыру	Сенсорлы дамыту жұмыстарын жүргізу	Жеке кеңестер беру	Тәрбиешілермен үйлесімді жұмыс	Дефектологиялық жұмыс жасаудың жаңа жолдарын, әдіс –тәсілдерін үйрену
Ақпан	Күнделікті ұйымдастырылған іс- әрекет жоспарын дайындау	Перцептивті- моторлы дамыту жұмыстарын жүргізу	Ақпарат беру	Логопед,психолог, педагог, тәрбиешілермен үйлесімде жұмыс жүргізу	« Ойын арқылы баланың танымдық қабілеттерін дамыту» тақырыбында өз білімін жетілдіру жұмысын жалғастыру
	Күнделікті ұйымдастырылған іс- әрекет жоспарын дайындау	Перцептивті- моторлы дамыту жұмыстарын жүргіз Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Балабақша Басқа Мектепке дейінгі балалар 05.08.2024 572 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Музаева Жамила Алимжановна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ