Сабақ барысы

Әдістемелік түсіндірмелер

1. Ұйымдастыру кезеңі: Баланы сабаққа психологиялық – педагогикалық дайындау.

2. Сәлемдесу.

Қайырлы күн көздерім, қолдарым, құлақтарым, аяқтарым.

3. Артикуляциялық жаттығу мен тыныс алу жаттығулары

«Жылқы» «Тәтті тосап»

«Кесе» «Әткеншек»

«Тарақ» «Тіс тазалау»

«Күрек» «Алақанымызды жылытайық»

«Саңырауқұлақ»

«Аэробол»- түтікшені үру арқылы допты жоғарыға қарай ұшырамыз

4. Қолдың ұсақ моторикасын дамыту

Суджок терапиясы

5. Жаңа сабақ.

Оң қолды сол аяққа тигізеді.
 2. Сол қолды оң аяққа тигізеді.
 3. Қолдың саусақтарын айқастырады.
 4. Аяқтарын  айқастырады.
 5. Көзбен шеңбер сызады.
  -Жарайсыңдар! Өте жақсы көрсеттіңдер.
 Жаттығу жасаған кезде біз:
 - көзімізбен көрдік
 - құлағымызбен естідік
 - қолдарымызды, аяқтарымызды қимылдаттық.
 - Бүгін біз сабақта адамның дене мүшелерімен танысамыз.

 Неше қолың бар? (Екі қолым бар.)
  - Неше аяғың бар? (Екі аяғым бар.)
  - Мұрын не үшін керек?(Мұрын тыныс алу үшін керек)

  - Қол не үшін керек? (Қол заттарды ұстау үшін, жұмыс жасау үшін керек.)
  - Аяқ не үшін керек? (Аяқ жүру үшін керек.)

6. Негізгі бөлім:

Балалар мен сендерге жұмбақ жасырайын сендер соның шешуін табыңдар!

1. Жұмбақ шешу

Жазда да,

Қыста да,

Бір түсті (Шырша)

Дұрыс айтасыңдар!

«Шырша» деген сөздің басында қандай дыбыс естіп тұрсыңдар?

Балалар бүгін «Ш» дыбысымен танысамыз.

2. Дыбыстың артикуляциясы. Ш дыбысының профилі(тақтадан)

3.Тапсырма. Ш дыбысын дауысты дыбыстармен біріктіру.

ША АШ

ШО ОШ

ШУ УШ

ШЫ ЫШ

ШҰ ҰШ

7. Нейропсихологиялық жаттығу. «Дыбыстық жолдар».

8. Сергіту сәті. БАС,ИЫҚ, ТІЗЕ, АЯҚ

9. Логопедиялық домино. «Ш» дыбысы.

10. Логоритмика.

Қане қайталаймыз ША-ША-ША

Және қалыспаймыз ША-ША-ША

Мұқият тыңдасаңдар, сонда жаңылмайсыңдар ША-ША-ША

Жаңылмай қайталаймыз ША-ША-ША

ШУ-ШУ-ШУ ШО-ШО-ШО ШЕ-ШЕ-ШЕ

11. «Сөйлем құра» тапсырмасы. Сурет бойынша сөйлем құру.

Сабақты қорытындылау

- Бүгін біз не туралы айттық?

- Қандай дыбыспен таныстық?

- Ол қандай дыбыс екен?

Оқушыларды бағалау және мадақтау.

Сабаққа деген қызығушылығын арттыру.

Сөйлеу мүшелерінің бұлшық еттерін жетілдіру.

Дем шығару мен тыныс алуды дамыту.

Ұсақ моториканы дамыту.

Жаңа тақырып туралы түсінік беру.

Түсіну, сөйлей білуге үйрету.

Дыбыспен танысу

Тіл жаттықтыру.

Бағалау.