І кезең.

Психологиялық ахуал қалыптастыру

Төмендегі «Көпір» тапсырмаларын оқушылар үйде орындап, бүгінгі сабаққа дайындалып келеді. Мұғалім алғашқы 5-7 минутта: а) ұйымдастыру

«Көпір»

тапсырмалары

(оқушылар үйде орындап, бүгінгі сабаққа дайындалып келеді)

• Сұрақтарға жауап бер.(слайд)

I. Қызығушылықты ояту.

1. Ньютонның екінші заңы қалай тұжырымдалады?

2.Қандай күш ауырлық күші деп аталады?

3. Бүкіл әлемдік тартылыс күшінің формуласы қалай?

4.Дененің массасын динамометр көмегімен анықтауға бола ма?

5. Бүкіл әлемдік тартылыс заңы дегеніміз не?

6.Тағы басқа қандай әсер ететін күштерді білесіңдер?

7.Оқушылардың үйге берілген есептерді қалай шығарғандарын тексеру.

II. кезең Тақырыптар бойынша тапсырмалар (Формулалар сөйлейді)

Практикасы «Қолдану» (қарапайым тапсырмалар)

Сәйкестендіру

Ауырлық күші

?=−???

Үйкеліс күші

?=??1?2?2

Серпімділік күші

F=-F

Ньютонның екінші заңы

?=???

Ньютонның үшінші заңы

F=??

Бүкіләлемдік тартылыс күші

F=ma

ІІІ кезең (кері байланыс – бағалау кезеңі): Жеке жұмыс. Жоғарыда меңгерген мазмұнды үш деңгейге іріктеп (әр деңгейдің білімділік, біліктілік, яғни құзыреттілік деңгейін анықтайтын тапсырмалар) оларды біртіндеп орындату арқылы балл жинату барысында оқушының құзіреттілік деңгейін анықтап, әділ бағалау жүзеге асырылады. Қалған тапсырмаларлы үйде аяқтап келеді. Қортынды балл саны дәстүрлі бағаға айналдырылып, келесі сабақтың басында сынып журналына қойылады, мониторингке тіркеледі

Теориясы:«Білу»

(тақырып мазмұны бойынша)

1-Тапсырма

1. Неліктен жердегі дененің салмағы оның географиялық орнына байланысты болады?

2. Еркін түсу үдеуінің мәнін орналастыр

Жауап:

• Географиялық ендікте орналасуына байланысты болады (себебі полюстерде – g_max; экваторда – g_min)

g=9,83 м/с²

g=9,8 м/с²

g=9,78 м/с²

3.Ауырлық күші формуласы? Салмақ формуласы?

4.Бүкіләлемдік тартылыс заңы? Салмақтың өлшем бірлігі?

Практикасы:

«ҚОЛДАНУ»

( қарапайым тапсырмалар үлгісіндегі тапсырмалар орындалады)

2-тапсырма

Салмақ пен ауырлық күшінің айырмашылығы қандай?

«Иә» немесе «Жоқ»

1 Екеуі де Жерге қарай бағытталады Иә/жоқ

2 Ауырлық күші Жерге, салмақ тірекке әсер етеді Иә/жоқ

3 Екеуі де жоғары қарай бағытталады Иә/жоқ

ІІ деңгей (5 балл + 3 балл = 8 балл)

Теориясы: «Түсіну»

(неге? неліктен? себебі? не үшін?сұрақтары оқушының жоғарыда берген жауаптарына оларды тереңдету үшін қойылады)

1-тапсырма.Себебін түсіндіріп жаз:

1.Дененің салмағы дегеніміз не?

2.Ауырлық күші дегеніміз не? Бір-бірінен айырмашылығы неде?

Теориясы:

«Талдау»

1. Айырмашылығы неде?

2. Ұқсастығы неде?

деген тапсырмалар

2- тапсырма

1. Жерде массасы 6 кг жәшік жатыр. Жәшіктің салмағы қандай?

2. Массасы 50 кг адамның Жерге түсіретін салмағы қандай?

3. Массасы 40 кг бала 5кг сөмкені өзімен көтеріп ұстап тұр. Баланың салмағы қандай?

№	1	2	3
P

Практикасы:

«ҚОЛДАНУ»

қарапайым тапсырмалар орындалады)

3-тапсырма.

a) Асқын салмақ дагеніміз не? Мысал келтір .

b) Салмақсыздық дегеніміз не? Мысал келтір.

ІІІ деңгей (5 балл + 3 балл+2балл = 10 балл)

Теориясы:

«Жинақтау»

(Қорытынды шығаруға бағытталған. Тест тапсырмасы

Практикасы

«Баға беру»(Сен қалай ойлайсың?Не істер едің?сияқты тапсырмалар шешуге бағытталып қойылады

1-тапсырма. Тест жұмысы.

1.Қандай күш ауырлық күші деп аталады?

А. Жерге тартылу күшін. Б. Тірекке әрекет ететін. С. Аспаға әрекет ететін.

2.Ауырлық күшінің өрнегі?

А.P=mg Б. m=F/g С. g=F/m Д.Fа=mg

3.Массаны қандай құралмен өлшейді?

А. динамометр. Б. метр С. таразы Д. сағат

4.Дененің салмағы дегеніміз не?

А.Тірекке немесе аспаға әрекет ететін күш Б.Жерге тартылу күші. С. Жерге әрекет ететін. Д. Аспанға әрекет ететін

5.Массаның өлшем бірлігін көрсетіңіз?

А. с Б. м. С. кг Д. Н

6.Неліктен денелердің Айға тартылуы Жердегіге қарағанда аз? А. Массасы Жердікінен көп. Б. Массасы Жердікінен аз. С.Массасы Жердікімен шамалас. Д. Массасы Жердікімен тең.

2-тапсырма

Көпірдің қисықтық радиусы 100м. Автокөліктің массасы 2000 кг, оның осы нүктедегі қозғалыс жылдамдығы 5 м/с. Ойыс көпірдің төменгі нүктесіндегі автомобильдің салмағы қандай?