Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Жаратылыстану

Бөлім:

Дені саудың –жаны сау. Дыбыс

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

1 сынып

Сабақтың тақырыбы:

№33 сабақ. Дыбыстың таралуы.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

1.5.3.1 дыбыстың таралу ерекшеліктерін білу

Сабақтың мақсаты

Дыбыстың қалай таралатынын білетін болады

Құндылықтар

Талап: Сыни және креативті ойлау

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

6минут

Қосымша тапсырма

2минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуалды жақсарту

Өткенді пысықтау

«Жасанды дыбыс көздері» тақырыбын пысықтау

«Дыбыстап көр» ойыны

Балалар әртүрлі дыбыстарды салып көреді. Мысалы: малдың, мәшиненің, судың, адамның, желдің.....

Оларды жасанды және табиғи көздерге бөледі

Тақырыпты ашу

«Тыңда» ойыны

Мұғалім әртүрлі дыбыстарды естіртіп, олардың қайдан шығып жатқанын сұрайды.

Мысалы: сағаттың сыртылы, аяқтың тарсылы, қоңыраудың сыңғыры.....

Ол дыбыстардың таралатынын, сондықтан біз оны еститінімізді түсіндіреді

Жаңа тақырып

«Кел, ойланайық» айдары

Саққұлақ қай ертегінің кейіпкері? Саққұлақ алыстан дыбысты қалай естиді?

Ж: Жерге жатып, тыңдау арқылы естиді

Жер-қатты дене, онда дыбыс тез тарайды

Оқулықпен жұмыс.

Дыбыс ауада, суда және қатты денелерде таралады. Қатты ортада дыбыс өте жылдам таралады. Таралу жағынан одан кейінгі орында сұйық заттар тұр. Ал ауада дыбыс баяуырақ таралады. Ауа жоқ жерде дыбыс мүлдем таралмайды. Дыбыстың таралуына ауа райының, желдің соғуыда әсер етеді. Дыбыс барлық бағыттарға бірдей тарайды.

ФС тапсырмасы

«Тәжірибе алаңы» әдісі

Шағын эксперимент жасау. Суы бар ыдысқа оқушыларға тастар лақтырту. Тас түскен кезде судың бетінде не пайда болатынын байқату. Судың бетінде тас түскен кезде шеңберлер қалай пайда болса, дыбыс та солай барлық жаққа бірдей қашықтықта таралатыны жайлы қорытындыға келу. Заттан шыққан дыбыс толқынға ұқсас, тас суға түскенде барлық бағыттарға бірдей толқын жайылып таралады.Теңіз немесе үлкен суларда тас лақтырғанда су қалай жайылатынын естеріне түсірту

«Дыбысты ажырат» ойыны

Аудиотаспадан жануарлар мен табиғат құбылыстарының дыбыстарын тыңдату және олар туралы не білетінін сұрау

Бірлескен жұмыс

ЕБҚ және ЕҚБ

Тәжірибе жасап көріңдер

Бір-біріңе әуелі сыбырлап, кейін қаттырақ сөйлеп көріңдер. Арақашықтықтарыңды әртүрлі деңгейде ұстап, дыбыстап көріңдер. Дыбыстың қалай естілетінін байқап, нәтижесін айтыңдар.

ФС тапсырмасы

Жұптық жұмыс

Берілген заттарды темір қасықпен ұрып көр.

Дыбыс қалай шығады?

ҚЖ:

Жеке жұмыс

Қоршаған әлем дыбыстарын түртіп ал. Алыстан, жақыннан естілетін дыбыстарды кестеге ажыратып жаз.

КЕрі байланыс

Алақандарын қосып, жылы сөздер айтады

Ойын ойнайды

Тақырыпты ашады

Сұраққа жауап береді

Дыбыстың таралуы туралы өз ойларын айтады

Тәжірибе жасап көреді

Ойын ойнайды

Екеуі тәжірибе жасап көреді

Кестені толтырады

Кестені толтырады

Кері байланыс жасайды

Мақтап, мадақтап отыру

Дескриптор:

Әртүрлі дыбыстарды салады

Дыбыстарды ажырата алады

«Сағат» әдісі арқылы мадақтау

Дескриптор:

Дыбыстарды ажырата алады

Дыбыстардың таралатынын түсінеді

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Есбергенова Жадыра Умирбековна

18 Мамыр 2024

321

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Дені саудың –жаны сау. Дыбыс

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Дені саудың –жаны сау. Дыбыс

Материал туралы қысқаша түсінік

Дені саудың –жаны сау. Дыбыс

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:		Жаратылыстану
Бөлім:		Дені саудың –жаны сау. Дыбыс
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып:		1 сынып
Сабақтың тақырыбы:		№33 сабақ. Дыбыстың таралуы.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		1.5.3.1 дыбыстың таралу ерекшеліктерін білу
Сабақтың мақсаты		Дыбыстың қалай таралатынын білетін болады
Құндылықтар		Талап: Сыни және креативті ойлау
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы 5 минут Өткенді пысықтау 5 минут Сабақ тың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 6минут Қосымша тапсырма 2минут Кері байланыс 5 минут	Психологиялық ахуалды жақсарту Өткенді пысықтау «Жасанды дыбыс көздері» тақырыбын пысықтау «Дыбыстап көр» ойыны Балалар әртүрлі дыбыстарды салып көреді. Мысалы: малдың, мәшиненің, судың, адамның, желдің..... Оларды жасанды және табиғи көздерге бөледі Тақырыпты ашу «Тыңда» ойыны Мұғалім әртүрлі дыбыстарды естіртіп, олардың қайдан шығып жатқанын сұрайды. Мысалы: сағаттың сыртылы, аяқтың тарсылы, қоңыраудың сыңғыры..... Ол дыбыстардың таралатынын, сондықтан біз оны еститінімізді түсіндіреді Жаңа тақырып «Кел, ойланайық» айдары Саққұлақ қай ертегінің кейіпкері? Саққұлақ алыстан дыбысты қалай естиді? Ж: Жерге жатып, тыңдау арқылы естиді Жер-қатты дене, онда дыбыс тез тарайды Оқулықпен жұмыс. Дыбыс ауада, суда және қатты денелерде таралады. Қатты ортада дыбыс өте жылдам таралады. Таралу жағынан одан кейінгі орында сұйық заттар тұр. Ал ауада дыбыс баяуырақ таралады. Ауа жоқ жерде дыбыс мүлдем таралмайды. Дыбыстың таралуына ауа райының, желдің соғуыда әсер етеді. Дыбыс барлық бағыттарға бірдей тарайды. ФС тапсырмасы «Тәжірибе алаңы» әдісі Шағын эксперимент жасау. Суы бар ыдысқа оқушыларға тастар лақтырту. Тас түскен кезде судың бетінде не пайда болатынын байқату. Судың бетінде тас түскен кезде шеңберлер қалай пайда болса, дыбыс та солай барлық жаққа бірдей қашықтықта таралатыны жайлы қорытындыға келу. Заттан шыққан дыбыс толқынға ұқсас, тас суға түскенде барлық бағыттарға бірдей толқын жайылып таралады.Теңіз немесе үлкен суларда тас лақтырғанда су қалай жайылатынын естеріне түсірту «Дыбысты ажырат» ойыны Аудиотаспадан жануарлар мен табиғат құбылыстарының дыбыстарын тыңдату және олар туралы не білетінін сұрау Бірлескен жұмыс ЕБҚ және ЕҚБ Тәжірибе жасап көріңдер Бір-біріңе әуелі сыбырлап, кейін қаттырақ сөйлеп көріңдер. Арақашықтықтарыңды әртүрлі деңгейде ұстап, дыбыстап көріңдер. Дыбыстың қалай естілетінін байқап, нәтижесін айтыңдар. ФС тапсырмасы Жұптық жұмыс Берілген заттарды темір қасықпен ұрып көр. Дыбыс қалай шығады? Зат атауы Қатты Бәсең Темір Ағаш Пластмасса ҚЖ: Жеке жұмыс Қоршаған әлем дыбыстарын түртіп ал. Алыстан, жақыннан естілетін дыбыстарды кестеге ажыратып жаз. Алыстан естілетін дыбыстар Жақыннан естілетін дыбыстар КЕрі байланыс		Алақандарын қосып, жылы сөздер айтады Ойын ойнайды Тақырыпты ашады Сұраққа жауап береді Дыбыстың таралуы туралы өз ойларын айтады Тәжірибе жасап көреді Ойын ойнайды Екеуі тәжірибе жасап көреді Кестені толтырады Кестені толтырады Кері байланыс жасайды		Мақтап, мадақтап отыру Дескриптор: Әртүрлі дыбыстарды салады Дыбыстарды ажырата алады «Сағат» әдісі арқылы мадақтау Дескриптор: Дыбыстарды ажырата алады Дыбыстардың таралатынын түсінеді Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Жаратылыстану Сабақ жоспары 1 сынып 18.05.2024 321 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Есбергенова Жадыра Умирбековна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ