Мектеп № 13 Мұғалім:А.Сердалиева

Күні: 11.10.17ж. Сынып:7^в

Қазақ тілі

Тақырыбы: Бірінші байлық - денсаулық

Оқу

мақсаты

7.Т/А3.Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу.

7.Ж2. Жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын мақала құрастырып жазу.

7.ӘТН3. Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану. (Мақал-мәтелдер туралы түсінік)

Сабақ

мақсаты

Барлық оқушылар: мәтін мазмұнын түсінеді, мақал-мәтелдердің тура және астарлы мағыналарын аша біледі.

Оқушылардың басым бөлігі: мақал мен мәтелді ажыратады. Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолданып, эссе, мақала жазады.

Кейбір оқушылар:

Күтілетін

нәтиже

Мақал мен мәтелді ажыратады. Денсаулықтың өлшеусіз байлық екенін түсінеді.

Тілдік мақсаты

Денсаулық, мақал-мәтелдер, денсаулық –ел дамуының басты арқауы.

Құндылықтарға баулу

Қарым-қатынас қабілеті, шығармашылықпен айналысу, топпен ынтымақтастық орнату, бір-біріне қамқор болу

Пәнаралық байланыс

Әдебиет

Алдыңғы оқу

Денсаулық туралы, мақал-мәтел туралы түсінік қалыптасқан.

Жоспар

Кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың

басы

Оқушылармен амандасып, түгендеймін. Сабаққа назарын аудартамын. Үй тапсырмасын «Кімге сұрақ» әдісімен сұраймын.

Сабақтың

ортасы

1-тапсырма: мәтінмен жұмыс.

Мәтінмен танысып, денсаулық туралы жалпы ақпарат ала отырып, мәтінді талдау.

Мәтін бойынша топтық тапсырма: 1-топ: «Денсаулық –ел дамуының арқауы» тақырыбында көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын мақала құрастырып жазыңдар.

2-топ: Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдана отырып, «Мен денсаулығымды қалай күтемін» тақырыбында эссе жазыңдар.

3-топ: Мәтіннен үндестік заңына бағынбай тұрған сөздерді, мақал – мәтелдерді теріп жазыңдар. Мақал-мәтелдің мағынасын ажыратып айтыңдар.

Сергіту сәті

«Кім жылдам» ойынымен дауыстыдын басталып, дауыссызға аяқталатын 10 кісі есімін атау. Бес қаланың атын атау.

Оқулық

Сабақтың

аяғы

Үйге тапсырма: 8-тапсырма.

Бағалау.

Рефлексия

Сабақ мақсаттары

шынайы ма?

Бүгін сабақта оқушылар не үйренді?

Сыныптағы ахуал қандай болды?

Саралау шаралары тиімді болды ма?

Жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?