Мұғалімнің аты-жөні

Алматы қаласы, №27 Гимназия КММ

қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Джанабергенова Жанслу Кушербаевна

Пән/сынып:

Қазақ тілі мен әдебиеті, 5 сынып

Қай аптаның нешінші сабағы

Тоқсан: 3; апта: 1-2; № 6- сабақ

Тарау немесе бөлім атауы:

1-бөлім: Денсаулық – зор байлық

Сабақтың тақырыбы:

Ең үлкен байлық

Оқу мақсаты:

5.2.4.1. Шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау;

5.1.2.1. Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру.

Сабақ мақсаты:

-оқыған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және жоспар құрастыру;

- үзінді мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру.

Бағалау критерииі:

-мәтіннің негізгі мазмұнын түсінеді және жоспар құрастырады;

-үзінді мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді.

Саралап оқыту тапсырмалары

Ұжымдық жұмыс

Жаңа тақырыптың түсіндірілуі

Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырмалары)

Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты табу арқылы үйрету

Уақыты

Кезеңдері

Сабақтың мазмұны

Мұғалімнің бақылауы мен зерттеуі не?

Ресурстар

1 минут

Ұйымдастыру

Сәлеметсіздер ме?

5-сыныптың қазақ тілі мен әдебиеті пәніне қош келдіңіздер!

Сабағымыздың тақырыбы: Ең үлкен байлық

Бүгінгі сабақта:

Сенің білетінің:

• Басты байлық-денсаулық.

Сенің меңгеретінің:

• Мәтін мазмұнына жоспар құру;

• Үзінді бойынша сұрақтарға жауап беру.

Оқушылардың көңіл-куйін бақылау

Видео-аудио суреттер, кесте, диаграмма, презентация, электронды құралдар

1-2 слайд

3-5 минут

Жаңа сабақ

Мұғалім жаңа сабақты әр- түрлі тәсілмен түсіндіреді

1-3 минут

І. Кіріспе

Ойтүрткі

ІІ. Негізгі бөлім

А) Мәтінмен жұмыс. Тыңдалым. Оқылым

Қорытындылау

Қосымша ақпарат

Жаңа сөздер:

Рухани – духовный

Куш- қуат – сила ,мощь

Айырбастау – поменять

Адами-человеческий

Табиғи – природный

Мұңы-печаль, тревога

Бұл сурет саған қандай ой салды?

1-тапсырма. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру.

1. Мәтінде не туралы айтылған?

2. Жас жігіт неге жылады?

3. Ақылшы қария –кім?

4. Қария жігітке не деді?

5. Жігіт неге шошып кетті?

6. Қария неге денсаулықты байлық деп бағалады?

7. Мәтінге қандай ат лайық? Неге?

Бағалау критерийі:Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру

Дескриптор:Мәтін бойынша сұрақтарға жауап берді

Ертеде бір жас жігіт өзінің кедейлігін айтып, әрдайым мұңын шағады екен.

-Шіркін-ай, менің байлығым көп болса, жақсы өмір сүрер едім,-деп зарлауын қоймапты.

Бір күні қарт тас қашаушы өтіп бара жатып, зарлап отырған жігіттің қасына келеді.

-Саған не болды сонша жылап? Сен нағыз бай адам емессің бе?-дейді.

-Мен баймын ба?-деп жігіт таңғалады?.-Ол-қандай байлық?

-Сенің көзің ше? Бір көзіңді қаншаға сатар едің?-деп сұрайды қарт.

-Оның не ?!-деп шошып кетеді жігіт, -көзімді ешқандай байлыққа айырбастамаймын.

-Ал енді екі қолың мен аяғыңды алтынға айырбастар ма едің?

-Жоқ, ешқайсысын да алтынға айырбастамаймын, -дейді жігіт.

-Міне, көрдің бе, сен өте бай адамсың. Адамның ең үлкен байлығы –күш-қуаты мен денсаулығы, -дейді қарт. –Оны ақшаға сатып ала алмайсың.

Қарт осыны айтады да жөніне кетеді.

Өзіңді тексер!

1. Мәтінде басты байлық-денсаулық туралы айтылған.

2. Жас жігіт байлығым жоқ деп жылады.

3. Ақылшы қария- қарт тас қашаушы.

4. Қария жігітке –Сен нағыз бай емессің бе? -деді.

5. Жігіт көзіңді , қолың мен аяғыңды айырбаста дегенге шошып кетті.

6. Қария денсаулықты ақшаға сатып ала алмайтын байлық деп бағалады.

7. Мәтінге «Басты байлық-денсаулық» деген ат лайықты.

2-тапсырма. « Оқиға тауы» әдісі арқылы мәтін мазмұнына сүйене отырып жоспар құру.

Бағалау критерийі: Мәтін мазмұнына суйене отырып , «Оқиға тауы» әдісі арқылы жоспар құру

Дескриптор: Мәтін мазмұнына суйене отырып, «Оқиға тауы» әдісі арқылы жоспар құрды

.

Өзіңді тексер!

3-тапсырма. Екі кейіпкердің «Венн диаграммасы» арқылы ортақ және жеке қасиеттерін белгілеу.

Бағалау критерийі : екі кейіпкердің ортақ және жеке қасиеттерін жазу.

Дескриптор : екі кейіпкердің ортақ және жеке қасиеттерін жазды.

Өзіңді тексер!

4-тапсырма. Тақырыпқа қатысты түйінді сөздерді анықтау.

Бағалау критерийі :тақырыпқа қатысты түйінді сөздерді анықтау

Дескриптор :тақырыпқа қатысты түйінді сөздерді анықтады

Тақырыптық түйінді сөздер

Өзіңді тексер!

https://youtu.be/gdb9M3WCSTc

Дескриптор:

-сілтеме бойынша өтеді

-ақпаратпен танысады

Оқушылардың қызығушылығын ояту

Оқушылардың жауабын нақтылау

Оқушылар қаншалықты мәтін мазмұнын түсінеді

Оқушылар кейіпкерлерге міңездеме береді

Алған білімдерін пысықтау

Ақпарат іздеуге дағдыланады

3 – слайд

3 -слайд

4 – слайд

5 – слайд

6 -слайд

7 – слайд

8– слайд

9 – слайд

10 – слайд

11 – слайд

12 - слайд