Бөлім:

Веб-жобалау

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Күні:

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Компьютерде деректер базасын құру

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

10.4.2.1 web-парақшаларды әзірлеуде HTML-тегтерін қолдану

Сабақтың мақсаты

Веб -бетте м нысандарын енгізу үшін HTML (аш ти эм эл) тегтерін қолдану

Құндылықтарға баулу

HTML құжатына интеграциялау арқылы оқушылардың жасампаздық дағдылары мен жаңашыл көзқарастары қалыптасады. Өз бетінше веб-парақша құру — ақпаратты тиімді ұсыну мен шығармашылық тәжірибе жинақтауға жол ашады

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу, оқушылардың сабаққа қатысуын түгендеу.

«Пернетақта құпиясы»

https://wordwall.net/resource/107688257

Өткізілу барысы:

1. Әр оқушы кездейсоқ ұяшықты таңдайды.

2. Ұяшықта жасырылған батырма адамның мінезіне ұқсас екенін түсіндіріп, өзіне сәйкестендіреді:

   • Enter – жаңа бастамаларды ұнататын, белсенді адам.

   • Delete – ескі нәрселерден арылып, жаңалыққа ұмтылатын адам.

   • Shift – әрқашан жоғары қарай ұмтылатын тұлға.

   • Esc – кейде қашып кеткісі келетін, еркіндікті сүйетін адам.

   • Ctrl – бәрін басқарғысы келетін көшбасшы.

3. Оқушылар бір-бірін тыңдап, пікірлерімен бөліседі.

Үй тапсырмасын тексеру

Өткен тақырыпты қайталау.

1. HTML құжатында мультимедиа элементтері дегеніміз не?

2. Веб-парақшаға мультимедиа енгізудің негізгі түрлерін атаңыз.

3. Мультимедианың веб-беттердегі маңызы қандай?

2. Аудио және бейне енгізу:

4. HTML-де аудиофайлды енгізу үшін қандай тег қолданылады?

5. <audio> тегінің негізгі атрибуттарын атаңыз.

6. Веб-бетке бейнефайлды қосу үшін қандай тег қолданылады?

7. <video> тегінде қолданылатын негізгі атрибуттарды атаңыз.

Балалар сабаққа дайындалады.

Психологиялық тұрғыдан қолайлы атмосфера құру

Сұрақтарға жауап береді

Мақтау

Интер белсенді тақта, презентация

Сабақтың ортасы

10 мин

20 мин

"Білемін, білгім келеді, білдім" әдісі

"Білемін, білгім келеді, білдім" әдісі кесте түрінде қолданылады, ол "Мен білемін" (оқушылар осы тақырып бойынша білетін немесе ойлайтын нәрселердің тізімін жасайды), "Білгім келеді" (бұл білгісі келетін нәрсенің анықтамасы, жаңа ақпаратқа деген қызығушылықты ояту), "Білдім" (бұл сабақтың қол жеткізілген нәтижесі) сабақтың соңында толтырылады.

Білімді бекіту

Сергіту сәті.

Оқушылар оқулықтағы жаңа білім бөлімімен танысады

Тапсырманы орындайды

Дескрипторлар:

- берілген html кодтың нәтижесін сипаттайды-1балл

Дескриптор:

-html кодтағы қатені тауып түзетеді-2балл

Дескриптор:

-нейрожеліге сұраныс жазып, ақпаратты талдап дәптерге жазады-1балл

Презентация, оқулық, жұмыс дәптерлері

Жұмыс парағы,

Оқулық

Сабақтың соңы

5мин

Үй тапсырмасы:тақырыпты оқу

Рефлексия.

Ү/т жазады.

Өз жұмыстарын бағалайды

Өзін өзі бағалау