Материалдар / Деректер қоры

Деректер қоры

Материал туралы қысқаша түсінік

оқушыга мұғалімге

Бакешева Баян Мұхтарханқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

08 Қараша 2018

414

0 рет жүктелген

Информатика Ашық сабақ 9 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Шығыс Қазақстан Облысы Өскемен қаласы Зайсан ауданы “М.Дауленов мектеп-интернаты”КММпедагог-психолог Толегенова Аяулым Толегенкызы

«Оқушылардың қарым-қатынасын жақсарту» (тренинг)

Орындаған мектеп психологы: Толегенова Аяулым Толегенкызы

Жаттығу кезеңдері:

Сәлемдесу

«Өрмекші торы» жаттығуы

«Ақ парақ» жаттығуы

«Жартастан өту» жаттығуы

«Ашулы шарлары» жаттығуы

«Сиқырлы қобдиша» жаттығуы

Сәлемдесу

Нұсқау: Оқушылар өздерін таныстыру барысында, өздерінің жеке қасиеттерімен таныстырып өту. Мысалы: Менің атым – Аяулым. Мен сурет салғанды ұнатамын.

«Өрмекші торы» оқушылармен еркін қарым-қатынас жасау мақсатында өткізіледі.

Нұсқау: Қатысушылар шеңбер бойымен тұрады. Ойынға барлығы қатысуы тиіс. Жіп кімнен ілініп басталса, сонымен аяқталып өрмек жиналу керек.Жаттығу шарты: Топта бір-біріне 1-ші жағымды қылықтарын білдіріп жіпті саусағына іледі, өрмек оқылды. 2-ші кері бағытта, бірақ сол ізбен достарының, адам бойына қажет емес қасиеттерін айту. Өрмекті жиып шығады.Рефлексия: Айтылған тілектермен сынды қабылдаймызба? Сын орынды айтылдыма? Бұл жаттығудың мақсаты да сол, сын түзелмей, мін түзелмейді – дегендей сындарды түзете білейк.

«Ақ парақ» жаттығуы

Мақсаты: Ұжымда береке-бірлікке,татулыққа бағыттау.Оқушыларды екі топқа бөліп, тапсырма беру. 1-ші топқа қағазды жырту, ал 2-ші топқа қағазды бірнеше жерінен тесу беріледі.Нұсқау: Берілген ақ парақтар бойынша, әркім өз сезімдерін айтып беру керек.Кері байланыс: Қағазды жыртқан және шұрқ тескен кезде қандай сезімде болдыңыз?

«Жартастан өту» жаттығуы

Мақсаты: Оқушылардың өзара қарым-қатынасын бақылау.Нүсқау: Оқушылардың барлығы бір қатарға тұрады.Олар жартастар болады. Ал, бір оқушы жүргінші болады. Ол осы жартастан ұстап, құламай өтуі қажет. Жартастарға көмектесуге болмайды, деген нұсқау беріледі.Кері байланыс: Жартастан өту қиын болды ма? Достарың жартас болып көмектеспей тұрғанда қандай күйде болдыңыздар? Көмек көрсеткенде қандай сезімде болдыңыздар.

«Ашулы шарлар» жаттығуы

Мақсаты: бойдағы ашуды, агрессияны сыртқа шығару.Нұсқау: Берілген 2 шарды үрлеп, біреуін жару. Бір шардың желін жайлап шығару.Кері байланыс: Не сезіндіңіздер? Не байқай алдыңыздар?

«Сиқырлы қобдиша» жаттығуы

Нұсқау: Қатысушылар шеңбер құра отырып. Ортада сиқырлы қобдиша тұрады. Сыйлықтар – қағазға жазылған адамгершілік қасиеттер.Жаттығу шарты: Қобдишадан әр қатысушы кезекпен бір сыйлықты таңдап алып, ішінде жазылған сөзді жанындағы көршісіне сыйлайды.Рефлексия: Әр қайсысына берілген жағымды қасиеттеріңізге лайық деп ойлаймын, қошемет көрсетейк. Сыйлықтарыңыз құтты болсын!

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!