Деректерді сұрыптау және сүзгілеу.9-сынып. ҚМЖ

Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Деректер базасы

Педагогтың аты-жөні

Күні

Сынып 8

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Деректерді сұрыптау және сүзгілеу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

9.2.2.3 Деректерді іздеу, сұрыптау және сүзгілеуді жүзеге асыру

Сабақтың мақсаты:

Деректерді іздеу, сұрыптау және сүзгілеуді жүзеге асырады

Бірлік және ынтымақ құндылығы

• Қоғамдағы әлеуметтік нормаларды, ережелерді білу және түсіну

• Сенімді қарым-қатынас орнату және ұжымда жағымды ахуалды сақтай білу

• Тек өзі үшін ғана емес, жалпы ұжым үшін де жауапты болуға дайын болу

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

1.Оқушылармен амандасу.

2. Шаттық шеңбер құрып, бір-біріне тілектерін айтады.

3. Топқа бөлу: Гүлдің түстеріне сәкес 3 топқа бөлінеді

Үй тапсырмасын пысықтау

4.«Шахмат» әдісі

Шахмат тақтасының суретін пайдалану арқылы оқушылар бос ақ ұяшықтарға өз ойларын кезекпен жазады, кейін ой бөліседі.

-Сүзгі деген не?

-Мәтіндік және сандық сүзгілер қалай қолданылады?

1.Мұғаліммен амандасады.

2. Бір-біріне жақсы тілектер айтады.

3. Гүл түстеріне сәйкес топқа бөлінеді

4. Үй тасырмасын қайталайды

Дескриптор:

Сұрақтарға жауап жазады

2 балл

Оқулық

«Арман ПВ»

Түрлі гүлдер

Шахмат тақтасының суреті

Сабақтың ортасы

30 мин

Жаңа сабақ түсіндіру

1-тапсырма . Топтық жұмыс

«Эйлер шеңбері» әдісі бойынша сұрақтар беріледі

А-4 параққа, шағын постерге Эйлер шеңбері сызылып, кезекпен идеялар талқыланып, жазылады.

1-топ Деректер базасындағы сұрыптау және сүзгілеу не үшін қолданылады?

2-топ: Деректер базасымен жұмыс істеу кезінде MS Excel сұрыптау және сүзгілеу әдістеріне қалай көмектеседі?

3-топ деректерді сұрыптау қандай қадамдардан тұрады?

2- тапсырма. Жұптық жұмыс.

«Көршіңе әңгімелеп бер» әдісі бойынша тапсырма беріледі. Сол тапсырманы талдап , көршілер бір-біріне анықтама береді. Дәптерге орындайды.

EБҚЕ бар балалар үшін тапсырма

Кеңейтілген сүзгілеуді пайдалану реті қандай?

3-тапсырма. Компьютермен жұмыс.

Жеке жұмыс

«Ой қозғау» әдісі

Сергіту сәті:

«Бұзық телефон» ойыны

Шаттық шеңберге тұрып бастаушы келесі адам құлағына бір сөз сыбырлайды соңында бастаушыға қайта келгенде сол сөз жету керек, кейін сөзді ауыстырып жіберген адам анықталады

Сабақты бекіту . «Wordwall»

4-тапсырма

Платформасында сұрақтарға жауап береді

Мұғалімді тыңдайды

1.тапсырманы орындайды

2-тапсырманы орындайды

Сұраққа жауап береді

3- тапсырманы орындайды

Сергіту сәтін жасайды

4- тапсырманы орындайды

Дескриптор:

- Деректер базасындағы сұрыптау және сүзгілеу не үшін қолданылатынын айтады

- Деректер базасымен жұмыс істеу кезінде MS Excel сұрыптау және сүзгілеу әдістеріне көмектеседі

2 балл

Дескриптор:

-Деректер базасындағы сұрыптау және сүзгілеуден өткізу түрлеріне , олардың қызметіне талдау жасайды

2 балл

Дескриптор:

Сұраққа жауап береді

Дескриптор:

-«Әлемдегі қазақтардың сандық бейнесі» кестесіне сүзгілеуді пайдалана отырп, анықтайды

2 балл

Дескриптор:

Онлайн платформа арқылы сұрақтарға жауап береді

2 балл

Презентация

Деректерді сұрыптау және сүзгілеу (2).pptx

А-4 парақша, маркер, стикер

Оқулық, жұмыс дәптер

Таратпа қағаз

Компьютер, оқулық

https://wordwall.net/resource/81472196

Сабақтың соңы

5 мин

Бағалау

Кері байланыс:

Оқушылар 10 балдық жүйемен бағаланады

Өзін-өзі бағалау.

Жалпы балл-10

Слайд

Үй тапсырмасы