Диалогті қолдану тиімділігі 7 сынып

САБАҚ:Диалогті қолдану тиімділігі

Мектеп: О.Бапышев ЖОМ

Күні:19.05.2017.

Мұғалімнің есімі:Пердебаева А.Ж.

СЫНЫП:

7-В

Қатысқандар саны:25

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Түрлі әдіс- тәсілдер арқылы диалогтің сабақтағы тиімділігіне көз жеткізу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Диалог туралы түсінік қалыптастырады.

Оқушылардың басым бөлігі:

Диалогтен алған білімдерін қолдана алады.

Кейбір оқушылар:

Алған білімдерін өмірде қолданумен қатар талдап, талқылай алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Рөлдік тапсырмаларды оқу, түсінігін айту, тыңдау, жаттығулар жазу арқылы тілдік дағдыларды қалыптастырады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Түлкі, ешкі, шегіртке, құмырсқа, адвокат, прокурор, судя.

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар:

Рөлдік тапсырмада рөлге ену шеберлігі, көркем, мәнерлі сөйлеуне мән беру.

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Жазба жұмыстарын орындауда қатесіз, сауатты жазу.

Алдыңғы оқу

Диалогпен байланыстыру.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Мұғалімнің іс –әрекеті

Оқушының іс -әрекеті

Ресурстар

Басталуы

7 мин

1.Ынтымақтастық атмосферасын құру. Көз, қол, иық әрекеттестігі.

2.«Түсті алмалар»

Әдісімен топтарға бөлу.

1.Үш түрлі әрекетте бір-бірлеріне тілек тілеп жағымды көңіл-күй сыйлайды.

2.Түстер арқылы топтарға бірігеді.

2.Түсті алмалар

Ортасы

10 мин

20 мин

5 мин

1.Үй тапсырмасын сұрау.

2.Жаңа сабақ:

Жаттығу жұмыстарын орындау.

3.Сергіту сәтін жүргізу.

1.»Ақыл добы»

Көмегімен үй тапсырмасын сұрау. Түсті фигуралармен бағалау.

2.Жаттығуда жаөсы атсалыса қатысушылар смайликтермен бағаланады.

3.Арам-зам-зам.

1. Доп

2.Түсті қағаз, дәптерлері.

3.Музыка.

Аяқталуы

3 мин

1.Кері байланыс.

2.Үй тапсырмасы:

289-жаттығу бойынша диалог

құрастыру.

Қосымша ақпарат

Саралау –сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау – оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКТ –мен байланыс Құндылықтардағы байланыс

Рефлексия

Сабақ /оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарланған саралау шаралары тиімді боллды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

Қорытынды бағалау