11.1.7.1
План работы для учащегося
|
Предмет |
Биология |
|
Ф.И.О. учителя |
|
|
Учебник |
Биология 11 класс, 2020 г |
|
Урок № 35 , тема урока |
Системы управления в биологии. Понятие «системы управления» в биологии. Основные компоненты системы управления. Принцип обратной связи на примере регулирования температуры/уровня углекислого газа/глюкозы |
|
Цели обучения (кратко) |
11.1.7.1 - описывать системы управления в биологии |
|
Ф.И. учащегося (заполняется учеником) |
|
|
Порядок действий |
Ресурсы (заполняется учителем) |
Выполнение (заполняется учеником) |
|
Изучи |
|
|
|
Ответь |
|
Что такое раздражитель, координатор, эффектор и ответ на сигнал
Рассмотри схему. Дай ответ на вопрос: какую роль в данной схеме выполняет дыхательный центр? |
|
Выполни |
|
|
|
Рефлексия |
Теперь я знаю… |
|
|
Теперь я умею… (из критериев) |
Поставь знаки «+» или «-» |
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
ДО по бологии для 11 класса
11.1.7.1
План работы для учащегося
|
Предмет |
Биология |
|
Ф.И.О. учителя |
|
|
Учебник |
Биология 11 класс, 2020 г |
|
Урок № 35 , тема урока |
Системы управления в биологии. Понятие «системы управления» в биологии. Основные компоненты системы управления. Принцип обратной связи на примере регулирования температуры/уровня углекислого газа/глюкозы |
|
Цели обучения (кратко) |
11.1.7.1 - описывать системы управления в биологии |
|
Ф.И. учащегося (заполняется учеником) |
|
|
Порядок действий |
Ресурсы (заполняется учителем) |
Выполнение (заполняется учеником) |
|
Изучи |
|
|
|
Ответь |
|
Что такое раздражитель, координатор, эффектор и ответ на сигнал
Рассмотри схему. Дай ответ на вопрос: какую роль в данной схеме выполняет дыхательный центр? |
|
Выполни |
|
|
|
Рефлексия |
Теперь я знаю… |
|
|
Теперь я умею… (из критериев) |
Поставь знаки «+» или «-» |
шағым қалдыра аласыз





