Домбыра 1-сынып Қазақ тілі Т2

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Домбыра 1-сынып Қазақ тілі Т2

Материал туралы қысқаша түсінік

Домбыра тақырыбы бойынша ҚМЖ 1-сынып Қазақ тілі Т2

Материалдың қысқаша нұсқасы

«Пригород орта мектебі» КММ

(білім беру ұйымының толық атауы)

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Бөлім:	Салт-дәстүрлер мен ауыз әдебиеті
Педагогтің аты-жөні	Сағидулла Гауһар Жанболатқызы
Күні:	05.02.2025ж.
Сынып: 1 «Б»	Қатысушылар саны: 1	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы	Домбыра. Ұұ дыбысы.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	1.1.5.1. Қимыл-қозғалыс, сұрақ қою, қысқа жауап арқылы тыңдаған мәтінді түсінгенін білдіру. 1.2.6.1. мұғалімнің қолдауымен Ұұ дыбысын артикуляциялау.
Сабақтың мақсаты	Қимыл-қозғалыс, сұрақ қою, қысқа жауап арқылы тыңдаған мәтінді түсінгенін білдіреді. Мұғалімнің қолдауымен Ұұ дыбысын айтуға дағдыланады,

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/ уақыт

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин.

Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл-күй қалыптастыру

Сылдыр-сылдыр шапалақ

Мынау менің қолым

Мынау менің жүрегім

Мен сені жақсы көремін

Мен сізді жақсы көремін

Сәлем!

Сәлеметсіз бе!

(МК) Оқушының сабаққа дайындығын сұрақтар бойынша тексеру арқылы тақырыпқа шығу. Сабақтың мақсатымен таныстыру

Назарын сабаққа аударады. Жағымды көңіл-күй қалыптастырады

Сабақтың тақырып, мақсатымен танысады.

Оқулық

88-бет

Сабақтың ортасы

3 мин.

2 мин.

3 мин.

2 мин.

3 мин

7 мин.

2 мин

3 мин.

(МК,Ұ) Домбыра аспабы туралы түсінік беру. Домбырада орындалған күйден үзінді тыңдау.

Жаңа сөздермен танысу.

Домбыра – домбра

Домбыра тартамын – играю на домбре

Домбыра тартпаймын – не играю на домбре

Жаңа сөздерді меңгерту.

«Мозаика» әдісі

Қағаз қиындыларын құрастырады.

1-тапсырма. Тыңда. Оқы. Сұраққа жауап бер.

Мұғалім оқушының назарын ЕСТЕ САҚТА бөліміне аудартады. Мен домбыра тартамын/тартпаймын сөйлемі бойынша етістіктің болымды болымсыз түрін түсіну

2-тапсырма. Сұраққа жауап бер.

Дескриптор:

Сұраққа жауап береді.
Орфоэпиялық нормаларды сақтайды.

3-тапсырма. Тыңда. Қайтала. Үлгі бойынша сөйлес.

Дескриптор:

Үлгі бойынша сөйлеседі.
Орфоэпиялық нормаларды сақтайды.

4-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер.

Дескриптор:

Сұрақтарға жауап береді.
Орфоэпиялық нормаларды сақтайды.

Ұұ әрпімен танысу.

Дәптермен жұмыс

№1,2,3-тапсырмалар

Сергіту сәті

Видеороликтегі қимылдарды қайталау.

Жұмыс парағы

Дыбыстық талдау жаса.

Дескриптор:

Дыбыстық талдау жасайды.

Күй тыңдайды.

Жаңа сөздермен танысады, қайталайды.

Қағаз қиындыларын құрастырады.

Тыңдайды, Оқиды. Сұраққа жауап береді.

Есте сақтайды.

Сұраққа жауап береді.

Үлгі бойынша сөйлеседі.

Тыңдайды. Оқиды. Сұрақтарға жауап береді.

Ұұ әрпімен танысады. Айтып үйренеді.

Жұмыс дәптеріндегі тапсырмаларды орындайды.

Сергіту сәтін орындайды.

Дыбыстық талдау жасайды.

Бас бармақ

Күй

Қима қағаздар

Оқулық

Аудио 6.1.1

Оқулық

Аудио 6.1.3

Оқулық

Аудио 6.1.5

Жұмыс дәптері

Видеоролик

Жұмыс парағы

Сабақтың соңы

3 мин.

1 мин.

Сабақты бекіту

Оқушыға сабақ бойынша бекіту сұрақтары қойылады.

Кері байланыс

«Бағдаршам» әдісі

Бағалау

Мұғалімнің мақтау, мадақтау сөздері арқылы бағалау.

Сұраққа жауап береді.

Бағдаршам арқылы кері байланыс береді.

Бас бармақ

Оқушы динамикасының дамуын бақылау парағы

Күні: 03.02.2025ж.

Сабақтың тақырыбы:

Оқу мақсаттары: 1.1.5.1. Қимыл-қозғалыс, сұрақ қою, қысқа жауап арқылы тыңдаған мәтінді түсінгенін білдіру.

1.2.6.1. мұғалімнің қолдауымен Ұұ дыбысын артикуляциялау.

Сабақтың мақсаты: Қимыл-қозғалыс, сұрақ қою, қысқа жауап арқылы тыңдаған мәтінді түсінгенін білдіреді. Мұғалімнің қолдауымен Ұұ дыбысын айтуға дағдыланады,

Сабақ барысы	Оқушының әрекеті	(+,-)
Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл-күй қалыптастыру Сылдыр-сылдыр шапалақ Мынау менің қолым Мынау менің жүрегім Мен сені жақсы көремін Мен сізді жақсы көремін Сәлем! Сәлеметсіз бе! (МК) Оқушының сабаққа дайындығын сұрақтар бойынша тексеру арқылы тақырыпқа шығу. Сабақтың мақсатымен таныстыру	Назарын сабаққа аударады. Жағымды көңіл-күй қалыптастырады Сабақтың тақырып, мақсатымен танысады.
(МК,Ұ) Домбыра аспабы туралы түсінік беру. Домбырада орындалған күйден үзінді тыңдау. Жаңа сөздермен танысу. Домбыра – домбра Домбыра тартамын – играю на домбре Домбыра тартпаймын – не играю на домбре Жаңа сөздерді меңгерту. «Мозаика» әдісі Қағаз қиындыларын құрастырады. 1-тапсырма. Тыңда. Оқы. Сұраққа жауап бер. Мұғалім оқушының назарын ЕСТЕ САҚТА бөліміне аудартады. Мен домбыра тартамын/тартпаймын сөйлемі бойынша етістіктің болымды болымсыз түрін түсіну 2-тапсырма. Сұраққа жауап бер. Дескриптор: Сұраққа жауап береді. Орфоэпиялық нормаларды сақтайды. 3-тапсырма. Тыңда. Қайтала. Үлгі бойынша сөйлес. Дескриптор: Үлгі бойынша сөйлеседі. Орфоэпиялық нормаларды сақтайды. 4-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер. Дескриптор: Сұрақтарға жауап береді. Орфоэпиялық нормаларды сақтайды. Ұұ әрпімен танысу. Дәптермен жұмыс №1,2,3-тапсырмалар Сергіту сәті Видеороликтегі қимылдарды қайталау. Жұмыс парағы Дыбыстық талдау жаса. Дескриптор: Дыбыстық талдау жасайды.	Күй тыңдайды. Жаңа сөздермен танысады, қайталайды. Қағаз қиындыларын құрастырады. Тыңдайды, Оқиды. Сұраққа жауап береді. Есте сақтайды. Сұраққа жауап береді. Үлгі бойынша сөйлеседі. Тыңдайды. Оқиды. Сұрақтарға жауап береді. Ұұ әрпімен танысады. Айтып үйренеді. Жұмыс дәптеріндегі тапсырмаларды орындайды. Сергіту сәтін орындайды. Дыбыстық талдау жасайды.
Сабақты бекіту Оқушыға сабақ бойынша бекіту сұрақтары қойылады. Кері байланыс «Бағдаршам» әдісі Бағалау Мұғалімнің мақтау, мадақтау сөздері арқылы бағалау.	Сұраққа жауап береді. Бағдаршам арқылы кері байланыс береді.

Ата-анаға ұсыныс: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ата-ананың қолы: _________

Пән мұғалімінің қолы: __________

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Қазақ тілі Сабақ жоспары 1 сынып

05.02.2025

291

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Жариялаған:

Сағидулла Гауһар Жанболатқызы

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Домбыра 1-сынып Қазақ тілі Т2

Домбыра 1-сынып Қазақ тілі Т2

Химия пәні

Тарих пәні

Биология пәні

Ағылшын тілі пәні

География пәні

Информатика пәні

Мектепке дейінгі білім беру

«Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті»

Дене шынықтыру

Білім алушылардың білім сапасын арттыру

Инклюзивті білім беру