"Доптар" сабақ жоспары

Іс-әрекет

кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық -қозғаушылық

Шаттық шеңбері

Жұмсақ матадан жасалған домалақ пішінді, әдемі, түрлі түсті допты ұстап тұрып:

Добым, добым, домалақ,

Қайда кеттің домалап,

Үстел үстін бүлдірдің,

Тәрелкені сындырдың,-деп, сұқ саусағымен допқа ренжіген сынай байқатамын.

Бір-бірінің қолдарынан ұстап шеңбер құрып тұрады. Қимыл-қозғалысты қайталап, көңілдері көтеріңкі қалпында оқу іс-әрекетін жалғастырады.

Ұйымдастырушылық-ізденістік

Бүгінгі оқу іс-әрекетінде біз күнде ойнап жүрген сүйікті ойыншығымыз – допты мүсіндейміз.

Балалардың үлестірмелі материалдағы суретке назар аударуларын сұраймын.

Суреттегі көк, қызыл, жасыл түсті доптарға қарай отырып, ермексаздан көлемі үлкен доптар сомдаймыз.

Сергіту сәті.

Қолды оңға созамыз,

Қолды солға созамыз.

Бір орында секіріп,

Біз демалып аламыз.

-Балалар, оң қолдарыңа ермексазды үзіп алып, сол қолдарыңмен ермексазды жауып, алақанмен алақанды біріктіріп, ырғақпен домалатыңдар.

Балалармен жеке жұмыс жүргізілемін.

-Кім қандай түстерді пайдаланды?

Балалар мұқият тыңдайды.

Үлестірмелі материалдағы доптың суретін қарастырады.

Балалар қолдарын оңға, солға жайып, бір жерде тұрып секіреді.

Ермексаздың өздеріне ұнаған түстерінен шымшу әдісімен жұмырлау, одан кейін ырғақты домалату әдісімен допты әдемілеп, допқа ұқсатуға тырысып сомдайды.

Балалар пайдаланған түстерін атайды.

Рефлексиялық түзетушілік

Балалардың өздері жасағандоптарын барлығына көрсетіп, талдаймын. Олардың жұмысын мақтап, марапаттаймын.

Өздері жасаған әдемі доптарына қарап, балалардың көңіл күйлері көтеріледі.