Облыстық есту және сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған мектеп-интернат кешені

Психолог Меңдешова А.Е.

Тренинг тақырыбы: «Дос болайық бәріміз»

Тренинг мақсаты: оқушылардың бойында жақсы мінез-құлықты қалыптастыра отырып, танымдық процестерін дамыту. Бір-бірімен қарым-қатынасын жақсартып, бейімделуіне қолдау көрсету.

Көрнекіліктер: бейнеролик, әртүрлі доптар.

Жоспары: 
1.«Сәлемдесу» жаттығуы 2.«Көңілді балақай » жаттығуы
3.«Формалар » жаттығуы
4.«Шариктер» жаттығуы
5.«Поровоз» жаттығуы

1. «Сәлемдесу» жаттығуы. 
Мақсаты: жеткіншектер арасындағы позитивті көңіл-күйді орнату, балаларды қимыл-қозғалысқа келтіру.
Нұсқау: балалар шеңбер болып орналасады, бір- біріне ойыншықты беру арқылы бір-біріне жылы сөз айтады.

2.«Көңілді балақай» жаттығуы
Мақсаты: балалардың көңіл- күйлерін көтеру арқылы , қимыл- қозғалысқа келтіру.
Нұсқау: балалар ортаға шеңберге жиналады. Видеороликтен көрсетілетін жаттығуларды қайталап тұрады.

3.«Формалар» жаттығуы
Мақсаты: оқушылардың зейінін тұрақтандыру.
Нұсқау: Балаларға кезекпен-кезек жұмсақ кубикты, дөңгелек, үшбұрышты формаларды көрсетеміз, оқушыларға бұлардың ішінен дөңгелекті, төртбұрышты тауып ал деп тапсырма береміз , сонымен қатар түстеріне байланысты да жасыруға да болады.

4.«Шариктер» жаттығуы
Мақсаты: балаларды қимыл- қозғалысқа келтіру, ойлау қабілетін дамыту.
Нұсқау: Балалар ретпен тұрады. Табаққа әртүрлі түсті шариктерді саламыз. Және балаларға соның ішінінен түстері бойынша шариктерді табуын сұраймыз.

«Паравоз» жаттығуы.

Мақсаты: Балалардың көңіл-күйін көтеру.

Нұсқау: Паравоз музыкасы қосылады, оқушылар бірінен кейін бірі тұрып, бірінші апайдың қиымылына байланысты қозғалады.

Хаттама

Күні: 31.01.2017ж

Тақырыбы: «Дос болайық бәріміз» тренингі

Мақсаты: оқушыларың көңіл, күйін жақсарту, оқушылардың бойында жақсы мінез-құлықты қалыптастыра отырып, танымдық процестерін дамыту. Бір-бірімен қарым-қатынасын жақсартып, бейімделуіне қолдау көрсету.

Контингент: балабақша балалары

Қолданылған құрал-жабдықтар: бейнеролик, әртүрлі доптар.

Жүру барысы: Балалар шеңбер болып орналасады. Бір- біріне жұмсақ ойыншық беріп, сонымен қатар жылы сөздер айтады. Бейнероликтан қосылған биді балалар қайталайды, «формалар» ойыны , яғни әртүрлі формаларды көрсетіп бірдейлерін ұқсастыру керек, содан кейн , әртүрлі шариктерді табаққа салып соның ішінен түстеріне байланысты шариктерді таңдауы тиіс, «паравоз» ойынында паравоз музыкасы қосылады және оқушылар бір- бірінен тізбектеліп ұсталып, паравоз болады.

Қорытынды:Тренинг барысында оқушылардың көңіл-күйлері көтерілді. Барлық оқушылар бірдей тренингке белсенді қатысып отырды.

Машықкер: Сембиева И.О.