«Достарыма арналған үй»

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Дәлелдеу,ояту.

Тақтаға ит пен мысық түрлі тұқымдарының суретін ілу. Жұмбақ Ырылдайды үреді Үй маңында жүреді. Иесін ол біледі, Бөтен біреу келсе егер, Үріп белгі береді. Мақал. Ит – адамның досы. Жұмбақ. Түссе күннің шуағы Көзін жұмып алады. Жылы жерді сүйеді, Беті-қолын күнде жуады.

Балалар суретерге қызыға қарайды.

Жұмбақты шешеді.

Жауабы: Ит.

Мақалды қайталайды.

Жұмбақты шешеді.

Жауабы: Мысық.

Ұйымдастыру, іздену.

Иттер – ең сақ және адал достар. Иттер адамдар қызмет етеді.Үйді, малдарды күзетеді. Иттердің тұқымдас түрлері өте көп. Сурет бойынша ит түрлерімен таныстырады.

Мысықта адамдармен бірге үйде өмір сүреді. Мысық тышқан аулағанды жақсы көреді. Оның да түрлері көп. Сурет бойынша түрлерінің атауларын атап, таныстыру. Ғажайып сәт: - Балалар, бізге ит пен мысық қонаққа келді. Олармен танысайық. Жұмсақ ойыншықтар: ит пен мысық көрсетіледі. - Біздің қонақтарымыз Дос және Мурка. Олар сендерден көмек сұрай келіпті. Олардың тұратын үйлері жоқ екен. Не істейміз? Оларға көмектесіп, үйшік салып береміз бе? Үлестірмелі материалдарға назарларын аударып, жұмыстың орындалу ретін түсіндіру. Үйшіктің суретін көрсетіп, үйдің шатыры қандай пішін, ал негізгі бөлігі қандай пішін? Үйшіктің тағы несі бар? Балаларға қауіпсіздік ережелерін түсіндіре отырып, жапсыруға көмектеседі.

Сергіту сәті: Мысығым тұршы. Айнаға қарашы. Шашыңды тарашы. Балалардың ішінен Ең тапқырын таңдашы.

Тәрбиеші балаларға ит пен мысық жапсырмаларын таратып береді.

Балалардың жасаған жұмыстарын қадағалап тұрады.

Балалар ит пен мысықтың түрлерімен танысып, тәрбиешінің әңгімесін тыңдайды. Ит пен мысық туралы өз ойларын айтады.

Қонақтармен амандасып, қуаныштарын білдіреді.

Көмектесуге ынта білдіреді. Жұмыстың орындалу ретімен танысады. – Шатыры – үшбұрыш. – Негізі – шаршы. – Терезелері – төртбұрыш

Жұмысқа кірісті.

Өлең жолдарын қимылмен көрсетіп, бойларын сергітіп алады.

Жасырмаларды жапсырып шығады.

Рефлексиялық түзету.

Қараңдаршы, балалар, қандай керемет үйлер бой көтерді. Қонаққа келген Ит пен Мысық балаларға рахмет айтады. Балалармен қоштасады. - Не жапсырдыңдар? – Қонаққа нелер келді? - Қандай пішіндер болды? Балалардың жұмыстарын бағалау, мадақтау.

Балалар жасаған жұмыстарына мәз болады. Қонақтармен қоштасады.

- Үйшік жапсырдық. – Қонаққа ит пен мысық келді. – Үйшік үшбірыштан, шаршыдан, төртбұрыштан құрастырылады.