"Достарыммен жасаймын.Тізбек және заңдылық"

Іс- әрекет бөлімдері

Педагогтың іс- әрекеті

Балалардың іс -әрекеті

М.қ.

Ұ.і.

Р.т.

Сәлемдесу

-Сылдыр- сылдыр шапалақ,

Міне ,менің қолым

Міне, менің жүрегім

Сіздерді жақсы көремін.

-Сәлеметсіздер ме,қонақтар!

-Здраствуйте,гости!

-Неllo guests!

Балаларды 3 топқа бөліп отырғызу.

1ден 20ға дейінгі сандардың реттік қатарын слайд арқылы көрсету.

«Ой шебері»әдісі

-Ал, енді балалар ,мен сендердің

Ой шеберліктеріңді тексерейінші.

«Достасу қаламдарын»естеріне түсіріп,айтыңдаршы.

Әліппе дәптермен жұмыс.

1-тапсырма.

Суретте қанша ұл бала бейнеленгенін сана және ата.

Ал қыздар қанша?Кімдер артық?

Жазуларды оқы

Суретте қандай дәптер артық?

Балалардың барлығына доп жете ме?

2-тапсырма

Қаламмен бастырып сыз.

3-тапсырма

Достарыңа моншақты тізбектеуге көмектес.Белгілерді қой.

Сергіту сәті

«Кім жылдам»ойынын ойнату.

Көкөністер мен жемістерді себетке жинайды.

«Поэзия минуты» әдісі

-Ал,енді кім достық туралы тақпақтар біледі екен?

Топпен жұмыс.

1-топ.Сандардың арасына белгілерін қою.

2-топ.Суреттегі заттарды салыстыру.

3-топ.Тапсырмадағы қатені тауып қорша.

1-топтың бағасын 2, 3 топ бағалайды.

2-топтың бағасын 1,3топ бағалайды.

3-топтың бағасын 1,2 топ бағалайды.

Сабақты қорыту.

Балаларды мадақтау.

Сабақтағы өз жұмысын «Сәттілік сатысы»арқылы бағалауды ұсыну.

Балалар жарты шеңбер болып тұрады.

Қолдарын шапалақтайды.

Қолдарын көрсетеді.

Жүректерін қонақтарға ұсынады.

Үш тілде сәлемдеседі.

Балалар 3 топқа бөлініп отырады.

Мұқият тыңдайды.

Досыңның жақсы ісіне қуана біл!

Досыңмен тату бол!

Ойыншығыңмен бөліс!

Досыңа көмектес!

Заттар санының көп, аз екенін анықтайды.

Тапсырманы орындайды.

Белгілерді бастырып жазады.

Тапсырмаларды орындайды.

Тиісті белгілерді қояды.

Қимылмен көрсетеді.

Айару:

-Достар бірге жүреміз,

Бірге ойнап күлеміз,

Бірге балық аулаймыз,

Міне,біздер қандаймыз.

Іңкәр:

-Балдырған баламыз,

Досты көп табамыз,

Қашан да,қайда да,

Достар бірге боламыз.

Нұрдәулет:

-Қиналғанда қасңнан,

Табылатын шын достық,

Ешкімге сырды айтпаса,

Әрине ол шын достық.

Тапсырмаларды орындайды.

Әр бала өзін бағалайды.