Орта білім беру ұйымдарының педагогіне арналған сабақ жоспары немесе қысқа мерзімді жоспар
|
|
|
||
|
Бөлім |
4-бөлім. Достық пен сүйіспеншілік |
||
|
Күні: |
Пәні: қазақ тілі |
||
|
Мұғалімнің аты-жөні: |
|
||
|
Сыныбы: |
|
Қатысқаны: |
Қатыспағаны: |
|
Сабақтың тақырыбы: |
Достық –асыл қасиет
|
||
|
Оқу мақсаттары |
7.1.1.1. Мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау; 7.4.4.1. Етістіктің есімше, көсемше түрлерін, тұйық етістікті тілдесім барысында қолдану; |
||
|
Сабақ мақсаты: |
|
||
|
Құндылықтарға баулу: |
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады. |
||
|
Жұмыс бағытының реті |
Мұғалім әркеті |
Оқушы әрекеті |
|
Ресурстар |
||||||||||||||||
|
Басы Жаңа білімді игерту. Білу |
1-тапсырма
|
Дескриптор: - мәтін үзінділерін тыңдаңыз; - оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжаңыз. |
Мәтін үзіндісін оқиды -1 Дамуы -1 Аяқталуы -1 Барлығы 3 ұпай. |
62-бет. 7-сынып «Қазақ тілі» оқулығы - |
||||||||||||||||
|
Тілдік бағдар:
|
||||||||||||||||||||
|
Ортасы Түсіну Қолдану Талдау |
2-тапсырма «Кім жылдам?» «Ұлы адамдардың ұлы достығы » мәтінінен есімшелі етістіктерді табыңыз.
3-тапсырма. Оқулықтағы 4-тапсырмадағы мәтіннен есімшенің етістік мәнде не заттық мәнде екенін ажыратыңыз.
4-тапсырма. Оқулықтағы 9-тапсырмаға морфологиялық талдау жасаңыз. Дос басқа, дұшпан аяққа қарайды. Ақылсыз достан ақылды дұшпан артық. |
Дескриптор:
Дескриптор: - есімшенің етістік мәнде не заттық мәнде екенін ажыратады. Дескриптор:
|
8 есімше 3 ұпай 7-6-есімше 2ұпай 5-4есімше 1ұпай. Барлығы 3 ұпай Етістік мәнді есімше 2 Заттық мәнді есімше 1 Барлығы 3 ұпай Сөз таптарын біледі 1 Етістіктерді ажыратады 1 Барлығы2 |
135 –бет. Қосымша материал |
||||||||||||||||
|
Соңы |
Кері байланыс «3-2-1» стратегиясы Бүгінгі сабақтан алған 3 маңызды ақпарат; Бүгінгі сабақта қиындық тудырған 2 аспекті; Бүгінгі сабақта ұнаған 1 іс-әрекет; |
|
|
|
||||||||||||||||
|
Үйге тапсырма |
9-тапсырма 64-бет Достық туралы мақал-мәтел жазып, морфологиялық талдау жасаңыз. |
|
|
142-бет |
||||||||||||||||
![]()
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Достық -асыл қасиет
Орта білім беру ұйымдарының педагогіне арналған сабақ жоспары немесе қысқа мерзімді жоспар
|
|
|
||
|
Бөлім |
4-бөлім. Достық пен сүйіспеншілік |
||
|
Күні: |
Пәні: қазақ тілі |
||
|
Мұғалімнің аты-жөні: |
|
||
|
Сыныбы: |
|
Қатысқаны: |
Қатыспағаны: |
|
Сабақтың тақырыбы: |
Достық –асыл қасиет
|
||
|
Оқу мақсаттары |
7.1.1.1. Мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау; 7.4.4.1. Етістіктің есімше, көсемше түрлерін, тұйық етістікті тілдесім барысында қолдану; |
||
|
Сабақ мақсаты: |
|
||
|
Құндылықтарға баулу: |
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады. |
||
|
Жұмыс бағытының реті |
Мұғалім әркеті |
Оқушы әрекеті |
|
Ресурстар |
||||||||||||||||
|
Басы Жаңа білімді игерту. Білу |
1-тапсырма
|
Дескриптор: - мәтін үзінділерін тыңдаңыз; - оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжаңыз. |
Мәтін үзіндісін оқиды -1 Дамуы -1 Аяқталуы -1 Барлығы 3 ұпай. |
62-бет. 7-сынып «Қазақ тілі» оқулығы - |
||||||||||||||||
|
Тілдік бағдар:
|
||||||||||||||||||||
|
Ортасы Түсіну Қолдану Талдау |
2-тапсырма «Кім жылдам?» «Ұлы адамдардың ұлы достығы » мәтінінен есімшелі етістіктерді табыңыз.
3-тапсырма. Оқулықтағы 4-тапсырмадағы мәтіннен есімшенің етістік мәнде не заттық мәнде екенін ажыратыңыз.
4-тапсырма. Оқулықтағы 9-тапсырмаға морфологиялық талдау жасаңыз. Дос басқа, дұшпан аяққа қарайды. Ақылсыз достан ақылды дұшпан артық. |
Дескриптор:
Дескриптор: - есімшенің етістік мәнде не заттық мәнде екенін ажыратады. Дескриптор:
|
8 есімше 3 ұпай 7-6-есімше 2ұпай 5-4есімше 1ұпай. Барлығы 3 ұпай Етістік мәнді есімше 2 Заттық мәнді есімше 1 Барлығы 3 ұпай Сөз таптарын біледі 1 Етістіктерді ажыратады 1 Барлығы2 |
135 –бет. Қосымша материал |
||||||||||||||||
|
Соңы |
Кері байланыс «3-2-1» стратегиясы Бүгінгі сабақтан алған 3 маңызды ақпарат; Бүгінгі сабақта қиындық тудырған 2 аспекті; Бүгінгі сабақта ұнаған 1 іс-әрекет; |
|
|
|
||||||||||||||||
|
Үйге тапсырма |
9-тапсырма 64-бет Достық туралы мақал-мәтел жазып, морфологиялық талдау жасаңыз. |
|
|
142-бет |
||||||||||||||||
![]()
шағым қалдыра аласыз


