Достық. Тәуелсіздік толғауы.

Тексерілді

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары

9 «Б» -

9 «В» -

Сабақтың тақырыбы: Достық. Тәуелсіздік толғауы

Сабақтың мақсаты: 

Білімділік: Өткен сабақта алған білімдерін пысықтау, жаңа сөздерді күнделікті өмірде қолдана білуге үйрету, жіктік жалғау тақырыбымен танысу 

Дамытушылық: оқушылардың коммуникативтік, ауызекі сөйлеу қабілеттерін арттыру, сөздік қорларын, тіл білімдерін байыту.

Тәрбиелік: оқушыларды қайырымды, адал, достыққа берік болуға, сауатты сөйлеуге тәрбиелеу

Сабақтың түрі: аралас сабақ 

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: түсіндіру, талдау, аудару, жазу, т.б. 

Сабақтың көрнекілігі: оқулық, қиықшалар

Сабақтың барысы

I.  Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу, жыл мезгілі, ауа райы, бүгінгі сабақ кестесі туралы, кезекшілермен сұрақ-жауап. 

II.  Үй тапсырмасын сұрау

11 – тапсырма 56 бет Мақалдарды жаттау және ішіндегі туыстық атауларға фонетикалық талдау жасау

ІІІ.  Жаңа сабақ

Бүгінгі сабағымыздың лексикалық тақырыбы - Достық.                                

1.  Сөздік жұмысы

достық- дружба                                            ұлт- нация                  

бағалай біл- умей ценить                            басқа- другой

қайырымды- добрый, отзывчивый            жолдас- товарищ

қиналу- затрудняться                                  қолда- поддержи

сәлем беру- приветствовать                        адал бол- будь предан

сөздікте берілген сөздермен сөз тіркесін, сөйлем құрау.

2. Мәтінмен жұмысы

1. Мәтінді мәнерлеп оқу

2. Түсінгендерін қысқаша айту 

3. Мәтін бойынша бес сұрақ құру

4. Екі сөзге фонетикалық талдау жасау

Тапсырмамен жұмыс

4 – тапсырма 42 бет. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беріп, сұхбаттасыңдар.

1 – тапсырма 40 бет. Мәтіннен 2 сөйлемге синтаксистік талдау жасау

5 – тапсырма 42 бет. Өз достарың туралы берілген сөздермен шағын шығарма жазыңдар.

Тәуелсіздік толғау. «100 нақты қадам»

«100 нақты қадам» елімізде «2050 – Стратегиясын» жүзеге асыру мен Қазақстан мем­лекеттілігін нығайтуға, жолдан адас­пауға, күрделі кезеңнен сенімді өтуге жағдай туғызатын беріктік қорын жасап беретін болады. Жоспардың негізгі мақсаты «аурулардың сыртқы белгілерін» сылап-сипап қою емес, оларды «жүйелі емдеу» болып табылатын қоғам мен мемлекетті түбегейлі қайта өзгертуге негіз қалайды» делінген бағдарламалық құжаттың 1-қадамы – Мемлекеттік қызметке қабылдау ресімдерін жаңғыртуға арналған. Онда: Мемлекеттік қызметке қабылдау төменгі лауазымдардан басталуы тиіс екені атап өтілген. 2 қадамда «Төменгі лауазымдарға кандидаттарды реттеу және одан әрі лауазымдық өсу іскерлік қасиеттер негізінде жүзеге асырылуы тиіс» деген міндет қойылып отыр. 3-қадам туралы айтатын болсақ, мұнда: «Қазақстан республикасының мемлекеттік қызмет және жемқорлыққа қарсы іс-қимыл агенттігінің рөлін арттыру» мәселесі бойынша орындалуы тиіс міндеттер жан-жақты баяндалған.

IV. Қорытынды

Жаңа тақырыпты, сөздерді қайталау, өз достары туралы туралы әңгімелеу. Салалас құрмалас сөйлемнің түрлерін еске түсіру.Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды бағалау. 

Үй тапсырмасы: 2 – тапсырма 41 бет жаттау 1 – тапсырма 40 бет Берілген сөздермен сөйлем құрау