1-4 сынып оқушыларына арналған достық тренингі

Тақырыбы: ДосбоLIKE бәріміз

Мақсаты: Ұжымды біріктіру, оқушылардың бір-бірімен қарым-қатынас жасаудағы кедергілерді жою, эмоциялық көңіл-күйді белсендіру.

1. Амандасу

2. Топқа бөлу

3. «Фигура» жаттығуы

4. «Әріптік мәтін»

5. «Жұлдызқұрт» жаттығуы

6. «Достық үйі»

7. Қорытындылау/Кері байланыс

1.Амандасу.

Оқуышлар белгілі бір іс-қимылдармен амандасады. 1 мин

2.Топқа бөлу.

Оқушылардың орындықтарының артында түрлі-түсті стикерлер жабысып тұрады, сол бойынша екі топқа бөлнеді. 1 мин

П: Қазір сендерге бірнеше суреттер көрсетіледі, сендер сол суреттер арқылы бүгінгі тренингіміздің тақырыбын табуларың керек. Ал балалар қандай тақырып деп ойлайсыңдар? - Бүгінгі тернингіміздің тақырыбы «ДосбоLIKE бәріміз». Олай болса тренингімізді бастаймыз.

- Дүниедегі ең ұлы сезімдердің бірі – достық. Неге біз дүниеге келгеннен кейін, ес білгеннен-ақ дос іздейміз? Жан дүниеміздегі сырымызды, мұң-шерімізді тарқатып, қуанышымыз мен қайғымызды бөлісетін дос іздейміз. Қандай да бір қиындыққа тап болсаң, оны досыңмен бөлісіп, ақылын тыңдап, шешім таба аласың. Менің ойымша басқаға жақсы да адал дос болу үшін, ең алдымен түсінік, адамды тыңдап, ақыл бере білу қабілеті жоғары болуы тиіс. Дос туралы ойлар өте көп. Достық жайлы мақалдарды есімізге түсіріп көрейік.

3. «Фигура» жаттығуы

Бұл жаттығы оқушыларды біріктіреді, жаттығу барысында топ болып құрылудың маңызды жақтарын, бір-бірімен қарым-қатынастарын байқауға болады. Балалар шеңберге тұрады,барлық қатысушылар қолдарынан ұстап фигуралар жасайды. Қозғалған кезде қолды босатуға болмайды.( Шаршы, шеңбер, үшбұрыш, ромб, жұлдыз) 5 мин

4.Әріптік мән. Оқуышлар 30 секунд ішінде кеспе қағаздағы сөздерден сөйлем құрайды.

1)СрншгкпрДосыңдыеатрреогжамандамапдмиптрпдоссызвкэжоьотргтқаларсың

2)ждщзлмапЖақсыушгнеельиедосбддпрщипайдасынздьпамтигізбесеьтсупмазиянынзщлсукмертигізбейді

П:Психолог ғалымдар әртүрлі елдердің халықтары арасындағы достық ережелерін зерттеген екен. Тері түсі, тәрбиесі әртүрлі болғанымен, адамдардың пікірі достық пен достық мінез-құлық деп санайтын нәрселерде бір екені белгілі болды. Осылайша достықтың он заңы анықталды:

1.    Досқа сену;

2.    Жаңалықтармен, жетістіктермен немесе сәтсіздіктермен бөлісу;

3.    Басқа адамдардың құпиясын сақтай білу;

4.    Досымен бірге оның жетістіктеріне қуану;

5.    Көмек сұрауды күту емес, өз көмегіңді ұсыну;

6.    Досыңызға ыңғайсыз жағдай туғызбай, сіздің компанияңызда жағымды болуға тырысыңыз;

7.    Досыңды қорға (егер біреу ол жоқ кезде досы туралы жаман айтса);

8.    Басқа адамдардың көзінше досыңды сынама егер бір нәрсеге көңілің толмаса, бұл туралы досыңа оңаша айт);

9.    Досыңыздың сізден басқа достары болу құқығын құрметтеңіз (интрузивті болмаңыз);

10. Әрқашан уәделеріңізді орындаңыз.

- Осы ережелердің қайсысын қазірдің өзінде орындап жатырсыз және қайсысын үйренуіңіз керек?

5. «Жұлдызқұрт» ойыны.

Бір-бірінің артынан тұрып, белдерінен ұстайды. Жүргізуші тапсырмаларды береді. Тапсырмаларды орындағанда жұлдызқұрт үзілмеуі керек. (Жан-жаққа иілу, секіру, отырып-тұру,отырып-жүру,өте жылдам жүру)

6. «Достық үйі» Балалар бүгінгі тернингіміздің тақырыбы қандай болды? Балалар сендер бір-бірлеріңмен доссыңдарма? Достық дос болған соң бір үйдің баласындай дос болу керек. Бір сынып, бір мектеп оқушылары ол бір ұжым.Ұжым болған соң бір үйдің балаларындай біз дос болуымыз керек. Ендеше бір үйдің балалары қандай болу керек, сол жақсы қасиеттерді жүрекшеге жазып, үйдің ішін толтырайық.

7. Қорытындылау.

1)СрншгкпрДосыңдыеатрреогжамандамапдмиптрпдоссызвкэжоьотргтқаларсың

2)ждщзлмапЖақсыушгнеельиедосбддпрщипайдасынздьпамтигізбесеьтсупмазиянынзщлсукмертигізбейді