ЖИ көмекші
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
31 Наурыз 2024
1335
Дүниежүзі тарихынан БЖБ 7 сыныптың 4 тоқсанына арналған
IV ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ
«Америка Құрама Штаттарының күшеюі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау №1
|
Тақырып |
АҚШ-тағы құлдық қалай жойылды ? Неліктен АҚШ өз әскери кемелерін Жапонияға жіберді? |
|
Оқу мақсаты |
7.4.2.1 Түрлі мемлекеттердің өнеркәсіптік даму сатысына өту процесінің ерекшеліктерін анықтау 7.2.1.2 Миссионерліктің міндеттерін анықтау |
|
Бағалау критерийі |
Білім алушы
|
|
Ойлау дағдыларының деңгейі |
Қолдану |
|
Орындау уақыты |
20 минут |
Тапсырма
-
Әлемдік өнеркәсіп өндірісіндегі АҚШ-тың үлесін анықтаңыз.
1820 ж
1860ж
АҚШ-тағы азаматтық соғыс жылдарының бастапқы кезеңiнде өнеркәсiп өнiмi 4-орынға шықты. 1860 жылғы АҚШ өнеркәсiп өндiрiсiнiң жедел дамуын немен түсiндiресіз?
-
2 мысал келтіріңіз
ХIХ ғасырдың бiрiншi жартысында жол-көлiк жүйесi де жылдам дамуына мысал келтiрiңіз.
ХIХ ғасырда АҚШ-та жұмысшы қозғалысы Батыс Еуропа елдерiне қарағанда неге баяу жүрдi?
Америка жұмысшыларының таптық күрестегi қайшылықтарының 1 себебiн анықтаңыз.
2. «Әлемдік өнеркәсіп өндірісіндегі елдердің үлесі (%)» диаграммасын талдаңыз.
1900 жылдарға АҚШ өнеркәсіп өнімінің бірінші орынға шығу себептерін анықтаңыз. (2-ден кем емес).
3. Кестені толтырыңыз.
|
Бағалау критерийі №1 |
Тапсырма № |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
|||
|
Мемлекеттердің өнеркәсіптік даму сатысының ерекшеліктерін ажыратады
|
1 |
Әлемдік өнеркәсіп өндірісіндегі АҚШ-тың үлесін анықтайды; |
1 |
|
1860 жылғы АҚШ өнеркәсiп өндiрiсiнiң жедел дамуына 1-мысал келтіреді; |
1 |
||
|
1860 жылғы АҚШ өнеркәсiп өндiрiсiнiң жедел дамуына 2-мысал келтіреді; |
1 |
||
|
ХIХ ғасырдың бiрiншi жартысында жол-көлiк жүйесi де жылдам дамуына мысал келтіреді; |
1 |
||
|
ХIХ ғасырда АҚШ-та жұмысшы қозғалысы Батыс Еуропа елдерiне қарағанда неге баяу жүргендігін анықтайды; |
1 |
||
|
Американ жұмысшыларының таптық күрестегi қайшылықтарының себебін анықтайды; |
1 |
||
|
2 |
1900 жылдарға АҚШ өнеркәсіп өнімінің бірінші орынға шығуының 1-себебін жазады; |
1 |
|
|
1900 жылдарға АҚШ өнеркәсіп өнімінің бірінші орынға шығуының 2-себебін жазады. |
1 |
||
|
Миссионерлердің міндетін көрсетеді |
3 |
миссионерлердің кім екендігін түсіндіреді; |
1 |
|
миссионерлердің басты міндетін көрсетеді; |
1 |
||
|
миссинерлердің іс-әрекетіне мысал келтіреді. |
1 |
||
|
Жалпы балл |
11 |
||
«Америка Құрама Штаттарының күшеюі» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні:_________________________
|
Бағалау критерийі |
Оқу жетістіктерінің деңгейі |
||
|
Төмен |
Орта |
Жоғары |
|
|
Мемлекеттердің өнеркәсіптік даму сатысының ерекшеліктерін ажыратады |
Әлемдік өнеркәсіп өндірісіндегі АҚШ-тың үлесін, 1860 жылғы АҚШ өнеркәсiп өндiрiсiнiң жедел дамуын, Х |
Әлемдік өнеркәсіп өндірісіндегі АҚШ-тың үлесін, 1 |
Әлемдік өнеркәсіп өндірісіндегі АҚШ-тың үлесін, 1860 жылғы АҚШ өнеркәсiп өндiрiсiнiң жедел дамуын, Х |
|
Миссионерлердің міндетін көрсетеді |
Миссионерлердің кім екендігін, м |
Миссионерлердің кім екендігін, миссионерлердің басты міндетін жазып, миссионерлердің іс-әрекетіне мысал келтіруде қателіктер жібереді
|
Миссионерлердің кім екендігін, м |
IХ ғасырдың бiрiншi жартысында жол-көлiк жүйесi де
жылдам дамуын, жұмысшы қозғалысының неге баяу жүргендігін, Американ
жұмысшыларының таптық күрестегi қайшылықтарының себептерін
анықтап,1900 жылдарға АҚШ өнеркәсіп өнімінің бірінші орынға
шығуының 1/2 себептерін жазуда қиналады
860 жылғы АҚШ өнеркәсiп өндiрiсiнiң жедел дамуын
анықтап, оған 1/2 мысал келтіруде, ХIХ ғасырдың бiрiншi жартысында
жол-көлiк жүйесi де жылдам дамуын, жұмысшы қозғалысының неге баяу
жүргендігін, Американ жұмысшыларының таптық күрестегi
қайшылықтарының себептерін анықтап,1900 жылдарға АҚШ өнеркәсіп
өнімінің бірінші орынға шығуының 1/2 себептерін
жазуда
IХ ғасырдың бiрiншi жартысында жол-көлiк жүйесi де
жылдам дамуын, жұмысшы қозғалысының неге баяу жүргендігін, Американ
жұмысшыларының таптық күрестегi қайшылықтарының себептерін анықтап,
1900 жылдарға АҚШ өнеркәсіп өнімінің бірінші орынға шығуының 1/2
себептерін жазады
иссионерлердің басты міндетін жазып, миссионерлердің
іс-әрекетіне мысал келтіруде қиналады
иссионерлердің басты міндетін жазып, миссионерлердің
іс-әрекетіне мысал келтіреді«Суретшілер мен жазушылардың көзқарасымен XІX ғасырдағы өзгерістерге шолу» және «Ғылыми ойдың дамуы» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау №2
|
Тақырып |
XІX ғасырдағы өнер мен әдебиет әлеуметтік әділетсіздікті қалай суреттейді? XIX ғасырдағы қай ғылыми жаңалықтың адамдар өміріне ықпалы зор болды? |
|
Оқу мақсаты |
7.2.2.2 Өнердегі негізгі стильдер мен ағымдарды (неоклассицизм, романтизм, импрессионизм, реализм) анықтау 7.2.2.1 Тарихи оқиғаларды интерпретациялау үшін өнер туындыларын пайдалану 7.2.4.1 Өзгерістер мен сабақтастықты көрсету арқылы, адам мен қоғам өміріндегі ғылыми жаңалықтардың маңызын талдау |
|
Бағалау критерийі |
Білім алушы
|
|
Ойлау дағдыларының деңгейі |
Қолдану Жоғары деңгей дағдылары |
|
Орындау уақыты |
20 минут |
Тапсырма
-
Берілген суреттерді стиль түріне қарай сәйкестендіріңіз.
А. Романтизм
В. Реализм
С. Неоклассицизм
D. Импрессионизм
-
В. Г. Перовтың «Қаладан оралу» суретін пайдаланып, сұрақтарға жауап беріңіз.
Суретке басқаша қандай атау бере аласыз?
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Неге осындай атау бересіз?
1-аргумент______________________________________________________________________
2-аргумент______________________________________________________________________
-
Ғылыми жаңалықтардың адам өміріндегі маңызын дәлелдеп жазыңыз.
|
Бағалау критерийі |
Тапсырма № |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
|||
|
Неоклассицизм, романтизм, импрессионизм, реализм ағымдарын жіктейді |
1 |
бірінші сурет пен стилді сәйкестендіреді; |
1 |
|
екінші сурет пен стилді сәйкестендіреді; |
1 |
||
|
үшінші сурет пен стилді сәйкестендіреді; |
1 |
||
|
төртінші сурет пен стилді сәйкестендіреді; |
1 |
||
|
Өнер туындыларын қолдану арқылы тарихи оқиғаны интерпретациялайды |
2 |
суретке қатысты басқаша атау ұсынады; |
1 |
|
суретке берген атауға байланысты 1- аргумент келтіреді; |
|
||
|
суретке берген атауға байланысты 2-аргумент келтіреді; |
1 |
||
|
Ғылыми жаңалықтардың адам өміріндегі маңызына баға береді |
3 |
ғылыми жаңалықтардың 1-маңызын көрсетеді; |
1 |
|
ғылыми жаңалықтардың 2-маңызын көрсетеді; |
1 |
||
|
ғылыми жаңалықтардың 3-маңызын көрсетеді; |
1 |
||
|
ғылыми жаңалықтардың 4-маңызын көрсетеді. |
1 |
||
|
Барлығы |
11 |
||
«Cуретшілер мен жазушылардың көзқарасымен XІX ғасырдағы өзгерістерге шолу» және «Ғылыми ойдың дамуы» бөлімдері бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні:_________________________
|
Бағалау критерийі |
Оқу жетістіктерінің деңгейі |
||
|
Төмен |
Орта |
Жоғары |
|
|
Неоклассицизм, романтизм, импрессионизм, реализм ағымдарын жіктейді |
Неоклассицизм, романтизм, импрессионизм, реализм ұғымдарына қатысты суреттерді анықтауда қиналады
  Жүктеу Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:  docx  31.03.2024  1335 Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!  Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!  Министірлікпен келісілген курс саны 12 | ||
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
