ЖИ көмекші
Көп таңдалатын
Ең тиімді
15 890₸ үнемдейсіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
03 Мамыр 2024
202
Дүниетану 33-34 сабақтар
|
Білім беру ұйымының атауы |
|
|
|||||
|
Пәні: |
Дүниетану Атамұра |
|
|||||
|
Бөлім: |
Табиғат физикасы |
|
|||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|
|||||
|
Күні: |
|
|
|||||
|
Сынып: 2 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
№33 сабақ. Ежелгі қала-Отырар. |
|
|||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
2.2.4.3 туристік нысандардың ерекшеліктерін сипаттау |
|
|||||
|
Сабақтың мақсаты |
туристік нысандардың ерекшеліктерін сипаттау
|
|
|||||
|
Құндылықтар |
Ұлттық мүдде: ел тарихын құрметтеу |
|
|||||
|
Сабақтың барысы |
|
||||||
|
Сабақтың кезеңдері |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
||
|
Сабақтың басы
10 мин |
Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық ахуал қалыптастыру Оқушылардың назарын сабаққа аудару Үй тапсырма Туристік аймақтар туралы жаз. |
Оқушылардың назарын сабаққа аудару Үй тапсырмасын Оқиды |
ҚБ: 1-10 балл Дескриптор: Туристік аймақтар туралы жазады-1б |
|
|
||
|
Сабақтың ортасы 25мин |
Жаңа сабақ ФС тапсырма 1-тапсырма Суретпен жұмыс Суретте не берілген? -суретте жазба жұмыстары жүргізілген кезде ашылған ежелгі Отырар қаласы берілген. Отырар қаласы Қазақ хандығы заманында мәдениеті мен экономикасы жақсы дамыған ежелгі қалалардың бірі болған.
Ақмарал: археологтер қазба жұмыстары кезінде қыш ыдыстар,әшекей бұйымдар,темірден,алтыннан соғылған құрал-жабдықтар сатып алды. Бұлар Отырар қаласында ағаш,темір, қыш бұйымын жасайтын шеберлер тұрғанын дәлелдейді. Қыштан керекті бұйымдар жасайтын шеберді көзеші деп атайды. Сұрақтар: Мұндай ыдыстар қазір кезедесе ме? Шеберлер мен ұсталар жасаған бұйымдар мен құрал-жабдықтар Ұлы Жібек жолы арқылы дүниежүзіне тараған. |
Ауызша орындайды |
ҚБ: 1-10 балл Дескриптор: Сұрақтарға жауап береді-1б Мәтінмен жұмыс жасайды-1б Сурет бойынша әңгімелейді-1б |
|
|
||
|
|
2-тапсырма Шеберлерге сипаттама беріңдер. Шеберлердің жасаған қандай дайын бұйымдарын көріп тұрсыңдар? Археологтар Отырардан күміс тиындардың қоймасын тапты. Демек,мұнда күміс тиындарды шекіп жасайтын теңге сарайы болғаг. Күміс бетін әшекейлеу үшін оған арнайы құралмен өрнек салады. Оны «шеку» деп атайды. Шебеодердің қолдан жасайтын бұйымдары әлі күнге дейін жалғасын тауып келеді.
|
Ауызша орындайды |
ҚБ: 1-10 балл Дескриптор: Шеберлерге сипаттама береді-1б Суреттегі бұйымдарды атайды-1б Сұраққа жауап береді-1б |
|
|
||
|
|
ЕҚБ 3 тапсырма Отырар қаласында ұста,зергер, шеберлердің көп болғаны нені білдіреді? Отырар қаласы әдени қала болған. Үлкен қала болды. Сондықтан да шеберлер мен зергерлер көп болды. |
Ауызша орындайды |
ҚБ: 1-10 балл Дескриптор: Сұраққа жауап береді-1б |
Оқулық |
|
||
|
|
ЕҚБ 4-тапсырма Ағаш шеберлері не жасайды? Жиһаздар, сөрелер, шкафтар, төсек, үстел,орындық, бесік, домбыра жасайды. Темір ұсталары мен зергерлер ше? Зергерлер алтын мен күмістен әртүрлі әшекей бұйымдар жасайды. Темір ұсталар пеш, тапшан, әртүрлі сөрелер, қақпа жасайды. Олардың еңбектерінің бір-бірімен ұқсастығы бар ма? Барлығы да шебер. Жұмыстары аса мұқияттылықты қажет етеді. Болса, қандай? |
Сұраққа жауап береді |
ҚБ: 1-10 балл Дескриптор: Сұрақтарға жауап береді-1б |
Оқулық |
|
||
|
Сабақтың соңы 10 мин |
Үйге тапсырма Ежелгі қала-Отырар туралы мәлімет жинап келу. Кері байланыс
|
Үй тапсырмасын алады Кері байланыс жасайды |
Жарайсың «Білім шыңы» әдісі |
|
|
||
|
Білім беру ұйымының атауы |
|
|
|||||
|
Пәні: |
Дүниетану Атамұра |
|
|||||
|
Бөлім: |
Табиғат физикасы |
|
|||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|
|||||
|
Күні: |
|
|
|||||
|
Сынып: 2 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
№34 сабақ. Пікір алмасайық |
|
|||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
2.3.1.2 түрлі дереккөздерді зерделеу арқылы көне қалалар мен ескерткіштерді сипаттау |
|
|||||
|
Сабақтың мақсаты |
түрлі дереккөздерді зерделеу арқылы көне қалалар мен ескерткіштерді сипаттау
|
|
|||||
|
Құндылықтар |
Талап: білімді, ізденімпаз ұрпақ |
|
|||||
|
Сабақтың барысы |
|
||||||
|
Сабақтың кезеңдері |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
||
|
Сабақтың басы
10 мин |
Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық ахуал қалыптастыру Оқушылардың назарын сабаққа аудару  Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
2 ұстаз жүктеп алған  03.05.2024  202
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз   "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
 Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі | ||||||
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
