Қауымдастық
Жаңа
ЖИ көмекші
Жаңа
Хабарламалар
Менің курстарым
Менің олимпиадаларым
Дайын ҚМЖ
Менің материалдарым
Менің іс-шараларым
Менің байқауларым
Менің турнирлерлерім
Журнал
Курс Олимпиада Дайын ҚМЖ ЖИ көмекші Материалдар
Көрнекіліктер Іс-шаралар Турнир Орталық туралы Ойындар
Аттестация Байқау Материалдар Журнал Орталық туралы
ЖИ көмекші
Қауымдастық
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу
690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б.
  • 10 материал жасау
  • Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін
  • 30 материал жүктеу
  • Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз
  • шексіз
  • Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу
  • Күніне 2 көрнекілік жүктеу
  • Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу
  • 5 файлды тегін жүктеу
  • Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
    1 - айлық
    Стандарт
    2990 ₸ / айына
    UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау
  • 30 материал жасау
  • Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін
  • 900 материал жүктеу
  • Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз
  • шексіз
  • Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу
  • 30 көрнекілік жүктеу
  • Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу
  • 150 файлды тегін жүктеу
  • Жинақталған ҚМЖ бөлімінде
  • 10 файлды тегін жүктеу
  • Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
    Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар)
  • тегін қатысу
  • 1 - айлық
    Шебер
    7990 ₸ / айына
    Таңдау
    UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау
  • 150 материал жасау
  • Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін
  • 900 материал жүктеу
  • Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз
  • шексіз
  • Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу
  • 90 көрнекілік жүктеу
  • Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу
  • 300 файлды тегін жүктеу
  • Жинақталған ҚМЖ бөлімінде
  • 50 файлды тегін жүктеу
  • Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
    Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар)
  • тегін қатысу
  • Назар аударыңыз!
    Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
    Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
    Ок
    Материалдың қысқаша нұсқасы

    Білім беру ұйымының атауы



    Пәні:

    Дүниетану Атамұра


    Бөлім:

    Табиғат физикасы


    Педагогтің аты-жөні:



    Күні:



    Сынып: 2

    Қатысушылар саны:

    Қатыспағандар саны:


    Сабақтың тақырыбы:

    №33 сабақ. Ежелгі қала-Отырар.


    Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

    2.2.4.3 туристік нысандардың ерекшеліктерін сипаттау


    Сабақтың мақсаты

    туристік нысандардың ерекшеліктерін сипаттау




    Құндылықтар

    Ұлттық мүдде: ел тарихын құрметтеу


    Сабақтың барысы


    Сабақтың кезеңдері

    Педагогтің әрекеті

    Оқушының әрекеті

    Бағалау

    Ресурстар


    Сабақтың басы


    10 мин

    Ұйымдастыру кезеңі

    Психологиялық ахуал қалыптастыру

    Оқушылардың назарын сабаққа аудару


    Үй тапсырма

    Туристік аймақтар туралы жаз.


    Оқушылардың назарын сабаққа аудару


    Үй тапсырмасын

    Оқиды

    ҚБ: 1-10 балл

    Дескриптор:

    Туристік аймақтар туралы жазады-1б








    Сабақтың ортасы

    25мин

    Жаңа сабақ

    ФС тапсырма

    1-тапсырма

    Суретпен жұмыс

    Суретте не берілген?

    -суретте жазба жұмыстары жүргізілген кезде ашылған ежелгі Отырар қаласы берілген.

    Отырар қаласы Қазақ хандығы заманында мәдениеті мен экономикасы жақсы дамыған ежелгі қалалардың бірі болған.

    Ақмарал: археологтер қазба жұмыстары кезінде қыш ыдыстар,әшекей бұйымдар,темірден,алтыннан соғылған құрал-жабдықтар сатып алды. Бұлар Отырар қаласында ағаш,темір, қыш бұйымын жасайтын шеберлер тұрғанын дәлелдейді.

    Қыштан керекті бұйымдар жасайтын шеберді көзеші деп атайды.


    Сұрақтар:

    Мұндай ыдыстар қазір кезедесе ме?

    Шеберлер мен ұсталар жасаған бұйымдар мен құрал-жабдықтар Ұлы Жібек жолы арқылы дүниежүзіне тараған.





    Ауызша орындайды


    ҚБ: 1-10 балл

    Дескриптор:

    Сұрақтарға жауап береді-1б

    Мәтінмен жұмыс жасайды-1б

    Сурет бойынша әңгімелейді-1б










    2-тапсырма

    Шеберлерге сипаттама беріңдер.

    Шеберлердің жасаған қандай дайын бұйымдарын көріп тұрсыңдар?

    Археологтар Отырардан күміс тиындардың қоймасын тапты. Демек,мұнда күміс тиындарды шекіп жасайтын теңге сарайы болғаг. Күміс бетін әшекейлеу үшін оған арнайы құралмен өрнек салады. Оны «шеку» деп атайды. Шебеодердің қолдан жасайтын бұйымдары әлі күнге дейін жалғасын тауып келеді.



    Ауызша орындайды


    ҚБ: 1-10 балл

    Дескриптор:

    Шеберлерге сипаттама береді-1б

    Суреттегі бұйымдарды атайды-1б

    Сұраққа жауап береді-1б



    ЕҚБ

    3 тапсырма

    Отырар қаласында ұста,зергер, шеберлердің көп болғаны нені білдіреді?

    Отырар қаласы әдени қала болған. Үлкен қала болды. Сондықтан да шеберлер мен зергерлер көп болды.



    Ауызша орындайды

    ҚБ: 1-10 балл

    Дескриптор:

    Сұраққа жауап береді-1б

    Оқулық



    ЕҚБ

    4-тапсырма

    Ағаш шеберлері не жасайды?

    Жиһаздар, сөрелер, шкафтар, төсек, үстел,орындық, бесік, домбыра жасайды.

    Темір ұсталары мен зергерлер ше?

    Зергерлер алтын мен күмістен әртүрлі әшекей бұйымдар жасайды.

    Темір ұсталар пеш, тапшан, әртүрлі сөрелер, қақпа жасайды.

    Олардың еңбектерінің бір-бірімен ұқсастығы бар ма?

    Барлығы да шебер. Жұмыстары аса мұқияттылықты қажет етеді. Болса, қандай?





    Сұраққа жауап береді

    ҚБ: 1-10 балл

    Дескриптор:

    Сұрақтарға жауап береді-1б

    Оқулық


    Сабақтың соңы

    10 мин

    Үйге тапсырма

    Ежелгі қала-Отырар туралы мәлімет жинап келу.


    Кері байланыс

    Үй тапсырмасын алады




    Кері байланыс жасайды


    Жарайсың





    «Білім шыңы» әдісі









































    Білім беру ұйымының атауы



    Пәні:

    Дүниетану Атамұра


    Бөлім:

    Табиғат физикасы


    Педагогтің аты-жөні:



    Күні:



    Сынып: 2

    Қатысушылар саны:

    Қатыспағандар саны:


    Сабақтың тақырыбы:

    №34 сабақ. Пікір алмасайық


    Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

    2.3.1.2 түрлі дереккөздерді зерделеу арқылы көне қалалар мен ескерткіштерді сипаттау


    Сабақтың мақсаты

    түрлі дереккөздерді зерделеу арқылы көне қалалар мен ескерткіштерді сипаттау




    Құндылықтар

    Талап: білімді, ізденімпаз ұрпақ


    Сабақтың барысы


    Сабақтың кезеңдері

    Педагогтің әрекеті

    Оқушының әрекеті

    Бағалау

    Ресурстар


    Сабақтың басы


    10 мин

    Ұйымдастыру кезеңі

    Психологиялық ахуал қалыптастыру

    Оқушылардың назарын сабаққа аудару

    Жүктеу
    ЖИ арқылы жасау
    ЖИ арқылы жасау
    bolisu
    Бөлісу
    1 - айлық
    Материал тарифі
    -96% жеңілдік
    00
    05
    00
    ҚМЖ
    Ашық сабақ
    Тәрбие сағаты
    Презентация
    БЖБ, ТЖБ тесттер
    Көрнекіліктер
    Балабақшаға арнарлған құжаттар
    Мақала, Эссе
    Дидактикалық ойындар
    және тағы басқа 400 000 материал
    Барлық 400 000 материалдарды шексіз
    жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
    1 990 ₸ 49 000₸
    1 айға қосылу
    Материалға шағымдану

    Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

    Жариялаған:
    Акутенова Шынар Бакытжановна
    03 Мамыр 2024
    195
    Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

    Дүниетану 33-34 сабақтар

    Тақырып бойынша 31 материал табылды

    Дүниетану 33-34 сабақтар

    Материал туралы қысқаша түсінік
    2 сыныпқа арналған Атамұра баспасы бойынша сабақтар
    Материалдың қысқаша нұсқасы

    Білім беру ұйымының атауы



    Пәні:

    Дүниетану Атамұра


    Бөлім:

    Табиғат физикасы


    Педагогтің аты-жөні:



    Күні:



    Сынып: 2

    Қатысушылар саны:

    Қатыспағандар саны:


    Сабақтың тақырыбы:

    №33 сабақ. Ежелгі қала-Отырар.


    Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

    2.2.4.3 туристік нысандардың ерекшеліктерін сипаттау


    Сабақтың мақсаты

    туристік нысандардың ерекшеліктерін сипаттау




    Құндылықтар

    Ұлттық мүдде: ел тарихын құрметтеу


    Сабақтың барысы


    Сабақтың кезеңдері

    Педагогтің әрекеті

    Оқушының әрекеті

    Бағалау

    Ресурстар


    Сабақтың басы


    10 мин

    Ұйымдастыру кезеңі

    Психологиялық ахуал қалыптастыру

    Оқушылардың назарын сабаққа аудару


    Үй тапсырма

    Туристік аймақтар туралы жаз.


    Оқушылардың назарын сабаққа аудару


    Үй тапсырмасын

    Оқиды

    ҚБ: 1-10 балл

    Дескриптор:

    Туристік аймақтар туралы жазады-1б








    Сабақтың ортасы

    25мин

    Жаңа сабақ

    ФС тапсырма

    1-тапсырма

    Суретпен жұмыс

    Суретте не берілген?

    -суретте жазба жұмыстары жүргізілген кезде ашылған ежелгі Отырар қаласы берілген.

    Отырар қаласы Қазақ хандығы заманында мәдениеті мен экономикасы жақсы дамыған ежелгі қалалардың бірі болған.

    Ақмарал: археологтер қазба жұмыстары кезінде қыш ыдыстар,әшекей бұйымдар,темірден,алтыннан соғылған құрал-жабдықтар сатып алды. Бұлар Отырар қаласында ағаш,темір, қыш бұйымын жасайтын шеберлер тұрғанын дәлелдейді.

    Қыштан керекті бұйымдар жасайтын шеберді көзеші деп атайды.


    Сұрақтар:

    Мұндай ыдыстар қазір кезедесе ме?

    Шеберлер мен ұсталар жасаған бұйымдар мен құрал-жабдықтар Ұлы Жібек жолы арқылы дүниежүзіне тараған.





    Ауызша орындайды


    ҚБ: 1-10 балл

    Дескриптор:

    Сұрақтарға жауап береді-1б

    Мәтінмен жұмыс жасайды-1б

    Сурет бойынша әңгімелейді-1б










    2-тапсырма

    Шеберлерге сипаттама беріңдер.

    Шеберлердің жасаған қандай дайын бұйымдарын көріп тұрсыңдар?

    Археологтар Отырардан күміс тиындардың қоймасын тапты. Демек,мұнда күміс тиындарды шекіп жасайтын теңге сарайы болғаг. Күміс бетін әшекейлеу үшін оған арнайы құралмен өрнек салады. Оны «шеку» деп атайды. Шебеодердің қолдан жасайтын бұйымдары әлі күнге дейін жалғасын тауып келеді.



    Ауызша орындайды


    ҚБ: 1-10 балл

    Дескриптор:

    Шеберлерге сипаттама береді-1б

    Суреттегі бұйымдарды атайды-1б

    Сұраққа жауап береді-1б



    ЕҚБ

    3 тапсырма

    Отырар қаласында ұста,зергер, шеберлердің көп болғаны нені білдіреді?

    Отырар қаласы әдени қала болған. Үлкен қала болды. Сондықтан да шеберлер мен зергерлер көп болды.



    Ауызша орындайды

    ҚБ: 1-10 балл

    Дескриптор:

    Сұраққа жауап береді-1б

    Оқулық



    ЕҚБ

    4-тапсырма

    Ағаш шеберлері не жасайды?

    Жиһаздар, сөрелер, шкафтар, төсек, үстел,орындық, бесік, домбыра жасайды.

    Темір ұсталары мен зергерлер ше?

    Зергерлер алтын мен күмістен әртүрлі әшекей бұйымдар жасайды.

    Темір ұсталар пеш, тапшан, әртүрлі сөрелер, қақпа жасайды.

    Олардың еңбектерінің бір-бірімен ұқсастығы бар ма?

    Барлығы да шебер. Жұмыстары аса мұқияттылықты қажет етеді. Болса, қандай?





    Сұраққа жауап береді

    ҚБ: 1-10 балл

    Дескриптор:

    Сұрақтарға жауап береді-1б

    Оқулық


    Сабақтың соңы

    10 мин

    Үйге тапсырма

    Ежелгі қала-Отырар туралы мәлімет жинап келу.


    Кері байланыс

    Үй тапсырмасын алады




    Кері байланыс жасайды


    Жарайсың





    «Білім шыңы» әдісі









































    Білім беру ұйымының атауы



    Пәні:

    Дүниетану Атамұра


    Бөлім:

    Табиғат физикасы


    Педагогтің аты-жөні:



    Күні:



    Сынып: 2

    Қатысушылар саны:

    Қатыспағандар саны:


    Сабақтың тақырыбы:

    №34 сабақ. Пікір алмасайық


    Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

    2.3.1.2 түрлі дереккөздерді зерделеу арқылы көне қалалар мен ескерткіштерді сипаттау


    Сабақтың мақсаты

    түрлі дереккөздерді зерделеу арқылы көне қалалар мен ескерткіштерді сипаттау




    Құндылықтар

    Талап: білімді, ізденімпаз ұрпақ


    Сабақтың барысы


    Сабақтың кезеңдері

    Педагогтің әрекеті

    Оқушының әрекеті

    Бағалау

    Ресурстар


    Сабақтың басы


    10 мин

    Ұйымдастыру кезеңі

    Психологиялық ахуал қалыптастыру

    Оқушылардың назарын сабаққа аудару

    Жүктеу
    bolisu
    Бөлісу
    ЖИ арқылы жасау
    Файл форматы:
    docx
    Бастауыш сынып Барлық материалдар 2 сынып
    03.05.2024
    195
    Жүктеу
    ЖИ арқылы жасау
    Жариялаған:
    Акутенова Шынар Бакытжановна
    Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
    шағым қалдыра аласыз
    Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
    Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
    Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
    Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
    Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
    Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
    Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
    Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
    Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
    Министірлікпен келісілген курстар тізімі

    Химия пәні

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Тарих пәні

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Биология пәні

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Ағылшын тілі пәні

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    География пәні

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Информатика пәні

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Мектепке дейінгі білім беру

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті»

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Дене шынықтыру

    пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Білім алушылардың білім сапасын арттыру

    мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Инклюзивті білім беру

    жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ
    Ғылыми-әдістемелік орталығы
    Редакциямен байланыс
    +7 (771) 234-55-99
    Жұмыс кестесі: Дүйсенбі –
    жұма, 9:00 – 18:00
    Мекенжай:
    Қазақстан, Алматы, Гоголья 86,
    4 этаж, 406-кабинет
    Электронды пошта
    ustaztilegi@gmail.com
    Сведения об организации
    Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz
    Политика конфиденциальности
    Сведения об организации