Дүниетану пәнінен күнтізбелік жоспар

Р/с

Тақырыптар

Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары

Сағ

Мер

зімі

Күтілетін нәтиже

Оқытуда қолданы

латын әдіс-тәсілдер

Үйрену барысын бағалау

Негізгі дереккөздер, құрал-жабдықтар

Үйге

тапсырма

Ес

керт

пе

Табиғат 16 сағат

1

Табиғатты зерттеу әдістері .Бақылау

Табиғатты зерттеу және бақылау әдістері туралы түсінікті қалыптастыру.

1

Табиғатты зерттеу және бақылау әдістері туралы түсініктері қалыптасады.

ЖИГСО әдісі, топтастыру әдісі.

1.Ауызша бағалау:

«Өте жақсы», «Жарайсың»

2. Топтардың бірін бағалауы; Формативті бағалау

Дүниетану оқулығы

4-сынып

Түнгі

Аспанды

бақылау

2

Физикалық карта.Масштаб.

Еліміздің географиялық картадағы орны.

Бағдарлау туралы түсінік беру.

1

Еліміздің географиялық картадағы орнын және бағдарлау туралы білімді меңгереді

ББҮ әдісі, жуан және жіңішке сұрақ қою әдісі.

Формативті,

Өз- өзін бағалау

Дүниетану оқулығы,

Ғаламтор

Физ.карта

Қазақстан

ның жер

бедерін

картадан

анықтау

3

Құрлық беті.Жазықтар

Жазықтар туралы білім, олардың түрлерімен таныстыру.

1

Жазықтар туралы жасерекшелікте-

ріне сай тақырып-

ты меңгеріп,топта талқылайды.

Түсіндіру,

екі жақты күнделік,

Шапалақ

Смайлик-

терді сөй-

лету

Семантика

лық карта,

ғаламтор

Мазмұнын

айту

4

Қазақстан таулары (Аралық бақылау жұмысы)

Таулар туралы білім қалыптастыру.

1

Өткен тақырыппен байланыстырады,сыни ойлауы артады.

Топтасты-

ру,әңгіме-

леу,жоғары- төмен сұрақтар

Бағдаршам

Жиынтық

Ғаламтор,

карта,флип

чарт,

маркер тест парақшасы

Қазақстан таулары

туралы мәліметтер

жинау

5

Адам әрекетінен жер бетінің өзгеруі

(№1ӨҚН.)

Адам әрекетінен жер бетінің өзгеруі туралы түсінік.

1

Ақпараттарды қабылдайды,талқылайды,сабақта қолданады,жеке ой- пікірінің құндылығы артады.

Түсіндіру,

Сұрақ- жа-

уап,талдау,ойқозғау

Басбармақ

Екі жұлдыз,бір тілек

Сәйкестенді

ру тестісі

ғаламтор

Кесте

22-бет

6

Қазақстанның жер бедері.Оның физика-

лық картада бейнеле

нуі. (№2ӨҚН.)

Қазақстанның жер бедері туралы түсінік беру,физ.картадабейнеленуі туралы ұғым қалыптастыру

1

Оқушының сыни ойлауы дамиды,оқушы шығармашылығы,ізденісі артады.

талқылау,

түртіп алу,ойлан,

бөліс,жұп

тас

Топ басшы-

сының бағалауы

физ.

карта

Түсінгенде

рін айту

7

Пайдалы қазбалар. Қара металл кендері Түсті металл кендері.

( №3 ӨҚН.)

Кенді пайдалы қазбалар туралы мағлұмат беру.Металл түрлерімен таныстыру

1

Кенді пайдалы қазбалар туралы біледі, өз ойын ашық айтады,тапсырма

ны өз бетінше орындайды.

Топтасты

ру,салыстыру

Түсіндіру,

талдау,жи-

нақтау,кез-

бе тілші,

АКТ

Топтардың бір- бірін бағалауы

Дүниетану оқулығы

Плакат

Қазақстан

ның пайдалы қазбалары

8

Жанғыш пайдалы қазбалар

(Қорытынды бақылау жұмысы)

Жанғыш пайда

лы қазбалар тура

лы түсінік.Көмір түрлерімен та-

ныстыру

1

Өткен тақырыппен байланыстырады,пікірін талдауға машықтанады.

Миға шабуыл

Бес жолды өлең

АКТ,СТО

Бағалау парақшасы

Екі жұлдыз,бір тілек

Бейнебаян,

маркер

Түсінгендерін айту

9

Кенге жатпайтын пайдалы қазбалар.

Кенге жатпайтын пайдалы қазбалар

1

Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды.

Топтасты

ру,әңгіме

леу

Шапалақ

Смайлик-

терді сөй-

лету

Дүниетану оқулығы

Тест

Кескін картамен жұмыс

10

Су.Табиғаттағы су айналымы.

(№4 ӨҚН.)

Табиғаттағы су айналымы туралы мағлұмат беру,су түрлері-

мен таныстыру

1

Мәтінді талдай отырып,өмірмен байланыстырады,қорытынды шығарады.

Бес жолды өлең,сұрақ жауап,талдау

Топтардың бір- бірін бағалауы

Дүниетану

Ғаламтор

суреттер

Бұлттың пайда болуы және түрлері

11

Жер асты сулары.Минералды сулар.(№5 ӨҚН.)

Жер асты сула-

ры және мине-

ралды сулардың айырмашылықта-рын салыстыру,

маңызын түсіндіру.

1

Өз ойын ашық айтады,тапсырма

ны өз бетінше орындайды.

Балалар философиясы әдісі (мәтін бойынша сұрақтар дайындау)

Бағдаршам

Өз- өзін бағалау

Критерий бойынша бағалау

Дүниетану оқулығы

плакаттар

Минералды судың пайдасын әңгімелеу

12

Өзендер мен көлдер.Адам тіршілігі үшін судың маңызы және оны қорғау. . (Аралық бақылау жұмысы)

Өзен және көлдер туралы түсінік бере отырып,судың маңызын және оны қорғау жолдарына тоқталу

1

«Су -табиғат байлығы» екенін ұғына отырып,

оны қорғауға,

үнемдеуге үйрене

ді.

ИНСЕРТ әдісі, Тақырыптық түйінді сөз

Басбармақ

Жиынтық

Дүниетану оқулығы

Слайдтар

Ғаламтор

Тест парақшасы

Өзен және көлдердің пайдасы

Ауа және ауа райы

13

Ауаның құрамы.Ауа қабығы.

Ауа туралы түсінік беру,ауаның құрамымен таныстыру

1

Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,

қорғайды және бағалайды

«Екі шындық, бір жалған», «Ойлау бутерброды» әдісі

Критерий бойынша бағалау

Дүниетану оқулығы

ғаламтор

Ауа мен тіршіліктің арасындағы байланысты анықтау

14

Ауа райын болжау. (№6 ӨҚН)

(Аралық бақылау жұмысы)

Ауа райын топсаяхат арқылы болжау.

1

Өз ойын ашық айтады,тапсырма

ны өз бетінше орындайды.

Болжау,

Автор орындығы

Шапалақ

Смайликтерді сөйлету

Дүниетану оқулығы

ғаламтор

Түсінгенде

рін айту

15

Ауаны ластаушы заттар.Ауаны қорғау. (№7 ӨҚН.)

Ауаны ластамауға және оны қорғауға баулу .

1

Ақпараттарды қабылдайды,оны сабақта қолдана алуға үйренеді.

Дананың кілттері

Өз өзін бағалау

Екі жұлдыз,бір тілек

Дүниетану оқулығы

Бастауыш сынып әдістемесі

Орман ағаштары

ның пайдасы

16

Топсаяхат. (Қорытынды бақылау жұмысы)

1

Өз ойын ашық айтады,тапсырма

ны өз бетінше орындайды

Топтастыру, Т- кестесі

Топ басшы-

сының бағалауы

Дүниетану оқулығы

ғаламтор

Табиғатты бақылау

ІІІ тоқсан 11 сағат Қазақстанның өсімдіктері мен жануарлары 12 сағ

17

Өсімдіктер мен жануарлардың тіршілік мекенжайла

рына бейімделуі

Жануарлардың қоректенуі туралы және олардың мекен жайларына бейімделуі туралы мағлұмат алу

1

Оқушылардың сыни ойлауы дамиды,ізденеді,

өзара пікір алмасады.

Ортадағы қалам,

уақыт шеңбері,

айналмалы бекет

Басбармақ

Жиынтық

Дүниетану оқулығы

плакат

ашық сабақ сайты

Түсінгенде

рін айту

18

Шалғын өсімдіктері мен жануарлары

Шалғын өсімдіктері мен жануарлары.

Шалғынды қорғау туралы мағлұмат беру.

1

Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды.

Кезбе тілші,сұрақ-жауап,

әңгімелеу

Бағдаршам

Топтардың бір бірін бағалауы

Дүниетану оқулығы

ғаламтор

бейнефильм

Шалғынды қорғау жолдары

19

Дала өсімдіктері мен жануарлары

Дала өсімдіктері мен жануарлары туралы түсінік.

1

Жаңа білімді түсінеді,топта ақылдасып,қорғайды және бағалайды

«Бір минуттағы ой», «Таза тақта»

Критерий бойынша бағалау

Дүниетану оқулығы

ғаламтор

Түсінгенде

рін айту

20

Шөл өсімдіктері мен жануарлары

Шөл өсімдіктері мен жануарлары туралы түсінік

1

Ақпараттарды қабылдайды,оны сабақта қолдана алуға үйренеді.

«Ыстық орындық», «Серпілген сауал» әдісі

Жұлдызша

лар

Жиынтық

Дүниетану оқулығы

Бастауыш сынып әдістемесі

Түсінгенде

рін айту

21

Орман-тоғай өсімдіктері мен жануарлары. (Аралық бақылау)

Орман – тоғай өсімдіктері мен жануарларына тоқталу

1

Өз ойын ашық айтады,тапсырма

ны өз бетінше орындайды.

ББҮ әдісі, жуан және жіңішке сұрақ қою әдісі.

Топтардың бір бірін бағалауы

Дүниетану оқулығы

Бастауыш мектеп журналы

Түсінгенде

рін айту

22

Су қоймасы өсімдіктері мен жануарлары

Су қоймасы өсімдіктері мен жануарлары туралы түсінік

1

Жаңа білімді меңгереді.

Ойтолғау

ВЕНН диаграммасы

Критерий бойынша бағалау

Дүниетану оқулығы

45 минут сайты

Тіршілігі сумен байланысты жануарлар тіршілігі

23

Таулы жер өсімдіктері мен жануарлары

Таулы жер өсімдіктері мен жануарларын қорғау

1

Мәтінді талдай отырып,өмірмен байланыстырады,қорытынды шығарады.

Болжау,

Жұлдызша

лар

Жиынтық

Дүниетану оқулығы

Дидактика

лық материалдар

Түсінгенде

рін айту

24

Ауа райының өзгеруі мен адам еңбегінің әсеріне байланысты олардың тіршілігіндегі өзгерістер (№8 ӨҚН )

Ауа райының өзгеруі мен адам еңбегінің әсеріне байланысты олардың тіршілігіндегі өзгерістерді түсіндіру

1

Оқушының жеке ой пікірінің құндылығы артады,топта еркін жұмыстанады.

Миға шабуыл

Бес жолды өлең

СТО

Бағдаршам

Екі жұлдыз,бір тілек

Дүниетану оқулығы

Дидактика

лық материалдар

Ауа райының зиянды әсерлерін анықтау

25

Еліміздің егіншілік шаруашылығы

Еліміздің егіншілік шаруашылығы туралы мағлұмат.

1

Мәтінді талдай отырып,өмірмен байланыстырады,қорытынды шығарады.

Кір жаятын жіп

«Тізбектер» әдісі

Басбармақ

Жиынтық

Дүниетану оқулығы

Түсінгенде

рін айту

26

Еліміздің мал шаруашылығы. (Қорытынды бақылау)

Еліміздің мал шаруашылығы жөнінде түсінік беру.

1

Өз ойын ашық айтады,тапсырма

ны өз бетінше орындайды.

ЖИГСО әдісі

топтастыру әдісі.

Бағалау парақшасы

Бағдаршам

Дүниетану оқулығы

бейнефильм

Мал шаруашылығының пайдасы

27

Адамның егін және мал шаруашылығын дамыту үшін жаса-латын жағдайлары.

Адамның егін және мал шар-уашылығын да-мыту үшін жаса-латын жағдай-ларын ұғындыру

1

Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды.

«Дөңгелек үстел» әдісі

«Ыстық орындық»

Шапалақ

Смайликтерді сөйлету

Дүниетану оқулығы

бейнефильм

Түсінгенде

рін айту

28

Аралық бақылау жұмысы (Тестік тапсырмалар)

Оқушы білімін есепке алу

1

11.04

Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды.

Түсіндіру,

әңгімелеу,

талдау,жи

нақтау,

АКТ,СТО

Тест

Шапалақ

Смайликтерді сөйлету

Дүниетану оқулығы

Тест парақшала

ры

Қайталау

29

Ғарыш туралы алғаш-

қы түсінік

(№9 ӨҚН)

Ғарыш дегеніміз не?

1

Оқушының жеке ой пікірінің құндылығы артады,топта еркін жұмыстанады.

Кезбе тілші,сұрақ-жауап,

әңгімелеу

Өз өзін бағалау

Топты бағалау

Дүниетану оқулығы

Түсінгенде

рін айту

30

Ғарышқа жол ашу

Ғарышқа жол ашу жолдарын түсіндіру

1

Ақпараттарды қабылдайды,оны сабақта қолдана алуға үйренеді.

Ортадағы қалам,

уақыт шеңбері,

айналмалы бекет

Бағалау парақшасы

Екі жұлдыз,бір тілек

Дүниетану оқулығы

ғаламтор

Түсінгенде

рін айту

31

Жердің ғарыштан көрінісі.Күн.Жер. Глобус-Жердің дәл үлгісі. (№10 ӨҚН.)

Күн - жарық пен жылудың көзі екенін ұғындыру

1

Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,

қорғайды және бағалайды

Кезбе тілші,сұрақжауап,

әңгімелеу

Бағдаршам

Жиынтық

Дүниетану оқулығы

Түсінгенде

рін айту

32

Жердің өз білігінен айналуы.Күн мен түннің ауысуы және оның себептері.

Жердің өз білігінен айналуы. Күн мен түннің ауысуы

1

Ақпараттарды қабылдайды,оны сабақта қолдана алуға үйренеді.

ББҮ әдісі, жуан және жіңішке сұрақ қою әдісі.

Шапалақ

Жиынтық

Дүниетану оқулығы

Түсінгенде

рін айту

33

Жыл мезгілдерінің ауысуы.

Жыл мезгілдерінің ауысуы туралы мағлұмат беру

1

Өз ойын ашық айтады,тапсырма

ны өз бетінше орындайды.

Кезбе тілші,сұрақжауап,

әңгімелеу

Топтардың бір бірін бағалауы

Дүниетану оқулығы

Түсінгенде

рін айту

34

Қорытынды бақылау жұмысы. Сарамандық жұмыс.Глобус – Жер моделі. Глобустың және Жердің айналуы

Оқушыларға сарамандық жұмыс жүргізе отырып,тест жүргізу

1

Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды.

Болжау,

Саяхат,әңгіме

Тест

Басбармақ

Жиынтық

Дүниетану оқулығы

Р/с

Тақырыбы

Сағат саны

Уақыты

1

«Экономикаға кіріспе» сабақтарында біз не туралы білеміз

1

2

Еңбектің экономикалық мәні

1

3

Суды үнемдеу

1

4

Жылуды үнемдеу

1

5

Біздің қала ресустары

1

6

Біздің отбасымыздың қажеттіктерімен тілектері

1

7

Отбасының кірісі мен шығысы

1

8

Біздің отбасы және экономика

1

9

Менің қалам және экономика

1

10

Экономиканың – еліміз үшін орны

1

11

Еліміздің экономикалық ресурстары

1

12

Ақша. Ақшаеың пайда болуы

1

13

Ақша дегеніміз не?

1

14

Ақшаның өмірдегі орны

1

15

Табыс:Табыс түрлері

1

16

Уақыт-ақша. Уақытты үнемдеу.Күн тәртібі

1

17

Электр энергиясын үнемдеу. Қазақ ертегілеріндегі экономика

1

Р/с

Тақырыбы

Сағат саны

Уақыты

1

Табиғат. Адам әрекетінен жер бетінің өзгеруі.

1

2

Табиғат. Адам әрекетінен жер бетінің өзгеруі.

1

3

Пайдалы қазбалар, олардың топтары.

1

4

Су. Су айналымы.

1

5

Су. Су айналымы.

1

6

Ауаны ластаушы заттар

1

7

Ауа райын бақылау күнделігімен жұмыс.

1

8

Қауіпсіздік ережелері

1

9

Жер – ғарыш денесі.

1

10

Жер – ғарыш денесі.

1