Бөлім:

Мұғалімнің аты-жөні

Қасымхан Лаура Марсқызы

Күні:04.04.2021ж

Сынып: 4В

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Қазақстанның білім берудегі жетістіктері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.3.3.1 – Қазақстанның ХХ – XXI ғасырлардағы білім саласындағы жетістіктерін түсіндіру

Сабақтың мақсаты

соңғы жүз жылда еліміздегі білім саласы қалай өзгергенін

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру ширату жаттығулары арқылы жүреді.

Оқу материалын жариялау

.Тақтада «Білімдіге дүние жарық, білімсіздің күні қаріп» мақалы жазылып тұрады.

-Мақалдың мағынасын қалай түсінесіңдер?

-Ал білімді қайдан алады?

Оқушылардың жауаптары.

Балалар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай болмақ, қалай ойлайсыңдар?

Оқушылар сабақтың мақсаттарын түсіндіреді:

– елімізде білім саласы қалай дамығанын білеміз;

– Қазақстанның ХХ–ХХІ ғасырлардағы жетістіктерін түсіндіруді үйренеміз.

Ширату жаттығуын орындайды.

Мағыналы сөздерді тауып, тақырыпты шығарады. Сұрақтарға жауап береді.

оқулық

Сабақтың ортасы

16 мин

2 мин

15 мин

(Ұ) Суретпен жұмыс.

Суретті қарастырыңдар. Суретте қандай ерекше жағдай бейнеленгенін түсіндіріңдер.

Дескрипторы:

-Суретке қарап не бейнеленгендігін айтады;

-Ересек адамдардың немен айланысып жатқанын біледі;

Саралау тәсілі: «Тапсырма» әдісі арқылы жүргізіледі.

Кейбір оқушыға:

- Өз пікіріңді айт.

Сергіту сәтінде «Қаражорға» биін билеу.

Оқушылар оқулықтағы мəтінді оқиды жəне тапсырмаларды орындайды.

1) «Сұрақ қой» стратегиясы

– оқыған материалдарыңа қатысты 3–4 сұрақ құрастырыңдар

жəне бір-бірлеріңе қойыңдар.

2) Оқушы дəптеріндегі уақыт тізбесімен жұмыс (А1-тапсырма):

– Қазақстанда құрылған ең алғашқы жоғары оқу орнының ашылу жылын уақыт тізбесінде белгілеңдер;

– уақыт тізбесіндегі тағы қандай даталар сендерге таныс? Бұл жылдарда қандай оқиғалар болған еді?

3) «Салыстыр» стратегиясы: оқушы дəптеріндегі В2- тапсырманы орындау.

Дескрипторы:

-оқыған матиралына қатысты сұрақ құрастырады:

-Уақыт тізбегін анықтайды;

Сауалнама» құрастыр.

Оқушылар сауалнама сұрақтарын құрастырады. Бір –бірінен сауалнама алады.

- Мәтінді оқиды.

- еЕресек адамдар немен айланысқанын әңгімелейді..

Билеп сергиді.

сызбаны толықтырады.

- - Пікір алмасу сұрақтарына өз пікірін айтады.

ҚБ: 1-10 балдық жүйе.

ҚБ: 1-10 балдық жүйе.

Оқулық,

Оқулық, дәптер

Сабақтың соңы

2 мин

Рефлексия:

Оқу тапсырмасы: Мәтінді оқу

Тапсырма бойынша ой қорытып, сабаққа рефлексия жасайды.