Сабақ жоспары
|
Күні: |
|
Сабақ 1 |
Пәні: әдебиеттік оқу |
4-сынып |
|
|
|
|
|
|
|
Сабақтың тақырыбы |
Дүрбелең |
|||
|
|
Жоспар |
|||
|
Жалпы мақсаты: |
Оспанхан Әубәкіровтің «Дүрбелең» деген балаларға арналған шығармасымен таныстыру. Ондағы негізгі ойды ашу. |
|||
|
Күтілетін нәтиже |
Балалар өлеңдегі негізгі ойды ашады. |
|||
|
|
Тақырып туралы жалпы түсінік. |
|||
|
Тапсырмалар |
Топтық жұмыс Жұптық жұмыс Жеке жұмыс |
|||
Сабақ бойынша мұғалімің жазбалары: (мұғалім оқушы немен айналысады)
І. Ұйымдастыру кезеңі (1 мин)
1.Қайырлы таң достым,
Қайырлы күн болсын!
Бүгінгі күнгі сабақ
Сәттілікке толсын!
Біздің алар бағамыз
Кілең «бестік» болсын!
Оқушыларды топқа бөліп, құралдарын алғызу.
ІІ. Уй тапсырмасын сұрап, пысықтау.
ІІІ. Жаңа сабақ
Оқулықпен жұмыс: «Мағынаны тану»
Топтық жұмыс:
Оқушылар топ арасында «Дүрбелең» өлеңін оқып, талдау.
Топтық сұрақ-тапсырмалар:
1.Бектай неге үй ішін әуреге салды?
2.Үйге кім келді?
3.Дәрігер не деді?
4.Дәрігер Бектайдың істеген қулығын білді ме? Оны өлеңнің қай жолынан аңғаруға болады?
5.Өлең сендерге ұнады ма? Неліктен ?
Ситуациялық тапсырма:
Егер, сен Бектайдың орнында болсаң не істер едің?
Оқулықпен жұмыс:
Өлеңді іштей оқу.
Өлеңді дауыстап оқу.
Өлеңді тізбектей оқу.
Жеке жұмыс.
Дәптермен жұмыс:
Мәтінге сүйеніп, Бектайдың ісіне баға бер.
Топтық жұмыс:
Өлеңді рөлге бөліп, сахналап көріңдер.
ІV. Қорытындылау.
Кесте толтыру.
Бағалау.
VІІІ. Сабақ рефлексиясы (ұнады, қиын болды, тілегім)
|
Кейінгі тапсырмалар |
«Сүт қалай ұйықтайды?», «Ара мен Шыбын» мысалын достарыңа айтып беруге дайындал. |
|
Кейінгі оқу |
Оқу |
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Дүрбелең
Сабақ жоспары
|
Күні: |
|
Сабақ 1 |
Пәні: әдебиеттік оқу |
4-сынып |
|
|
|
|
|
|
|
Сабақтың тақырыбы |
Дүрбелең |
|||
|
|
Жоспар |
|||
|
Жалпы мақсаты: |
Оспанхан Әубәкіровтің «Дүрбелең» деген балаларға арналған шығармасымен таныстыру. Ондағы негізгі ойды ашу. |
|||
|
Күтілетін нәтиже |
Балалар өлеңдегі негізгі ойды ашады. |
|||
|
|
Тақырып туралы жалпы түсінік. |
|||
|
Тапсырмалар |
Топтық жұмыс Жұптық жұмыс Жеке жұмыс |
|||
Сабақ бойынша мұғалімің жазбалары: (мұғалім оқушы немен айналысады)
І. Ұйымдастыру кезеңі (1 мин)
1.Қайырлы таң достым,
Қайырлы күн болсын!
Бүгінгі күнгі сабақ
Сәттілікке толсын!
Біздің алар бағамыз
Кілең «бестік» болсын!
Оқушыларды топқа бөліп, құралдарын алғызу.
ІІ. Уй тапсырмасын сұрап, пысықтау.
ІІІ. Жаңа сабақ
Оқулықпен жұмыс: «Мағынаны тану»
Топтық жұмыс:
Оқушылар топ арасында «Дүрбелең» өлеңін оқып, талдау.
Топтық сұрақ-тапсырмалар:
1.Бектай неге үй ішін әуреге салды?
2.Үйге кім келді?
3.Дәрігер не деді?
4.Дәрігер Бектайдың істеген қулығын білді ме? Оны өлеңнің қай жолынан аңғаруға болады?
5.Өлең сендерге ұнады ма? Неліктен ?
Ситуациялық тапсырма:
Егер, сен Бектайдың орнында болсаң не істер едің?
Оқулықпен жұмыс:
Өлеңді іштей оқу.
Өлеңді дауыстап оқу.
Өлеңді тізбектей оқу.
Жеке жұмыс.
Дәптермен жұмыс:
Мәтінге сүйеніп, Бектайдың ісіне баға бер.
Топтық жұмыс:
Өлеңді рөлге бөліп, сахналап көріңдер.
ІV. Қорытындылау.
Кесте толтыру.
Бағалау.
VІІІ. Сабақ рефлексиясы (ұнады, қиын болды, тілегім)
|
Кейінгі тапсырмалар |
«Сүт қалай ұйықтайды?», «Ара мен Шыбын» мысалын достарыңа айтып беруге дайындал. |
|
Кейінгі оқу |
Оқу |
шағым қалдыра аласыз


