Дұрыс тамақтану - денсаулық кепілі

Сабақтың тақырбы: Дұрыс тамақтану – денсаулық кепілі

Сабақтың мақсаты:

1. Оқушылардың дұрыс тамақтану туралы білімдерін жүйелеу, кеңейту;

2. Оқушылардың ойлау, есте сақтау, салыстыру және таным белсенділігін арттыру;

3. Тазалық гигиенасын сақтау, тазалыққа баулу.

Күтілетін нәтиже:

1. Оқушылар дұрыс тамақтану туралы білімдерін топтық жұмыста жүйелей біледі.

2. Өздігінен білім алады;

3. Оқушылар жаңа тақырып пен танысады, талдау жасайды;

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: әңгіме,сұрақ-жауап,СТО технологиясының элементтері

Сабақтың көрнекіліктері:

суреттер, жасанды жеміс, көкөністер, сүт тағамдарының суреттері,интерактивті тақта

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі.

• Оқушылармен амандасу, түгелдеу, балалардың назарын сабаққа аудару.

• Оқушыларға 3 түрлі жемістің суреті ұсынылады, ұнағанын таңдап алады. Бірдей жемістерді таңдаған оқушылар бір топқа бірігеді./Жемістердің артында сұрақтар жазылды/

• 

Үй тапсырмасын бекіту.Әр топқа жеке-жеке тапсырма беру /2мин/

І топқа:Сенің отбасында қандай дәстүрлер бар?

ІІ топқа: «Қонақжайлылық» дегенді қалай түсінесіңдер?

ІІІ топқа: Қазақ халқының «жылу жинау» дәстүрі туралы әңгімеле.

І. Қызығушылықты ояту.

«Дұрыс тамақтану-денсаулық кепілі» туралы интертербеліс тақтадан бейне көрініс көрсетіледі /слайд немесе видео/

Бүгінгі сабақта мынандай маңызды сұрақтарға жауап береміз әр топқа сұрақтар беру:

1. Біз неге дұрыс тамақтануымыз керек?

2. Неліктен жемістер мен көкеністерді жуып жеу керек?

3. Неліктен ас ішер алдында қолды жуып, тісті тазалау керек?

• Балалар, өткен сабақтарда біз отбасы мүшелері туралы айттық.

Отбасы мүшелеріне кімдер жатады?(әке-ана, ата-әже, аға-іні, әпке-сіңлі)

• Дұрыс сол кісілердің қандай болғанын қалайсыңдар?( Дені сау,ұзақ өмір сүргенін)

• Олай болса, балалар бүгін сабақта «салауатты өмір сүрудің бір ережесі – дұрыс тамақтану» туралы мәлімет аламыз.

ІІ-кезең. Мағынаны тану /Жаңа сабақ/

• Оқулықтарыңдағы 77 бетті ашып 2 минут ішінде топтарыңмен оқыңдар.

Дұрыс тамақтану-денсаулық кепілі.

1. «Әдебиет» орталығы тапсырмасы «INSERT» Түртіп алу жүйесі әр топ оқушылары мәтінді оқып, кестені толтырады.

Сергіту сәті: музыкамен дене жаттығуларын жасату

ІІ.«Ғылыми-ізденіс» орталығы тапсырмасы әр топқа оқушылар деңгейіне қарай деңгейлік тапсырма.

А. Дұрыс тамақтанудың адам өміріндегі маңызы.

Б. «Топтастыру» әдісі жануартектес азық түліктерді бір топқа, өсімдіктектес азық-түліктерді екінші топқа топтаңыз.

С. Дұрыс тамақтану және дұрыс тамақтанбаудың ережелерін жаз

ІІІ-кезең. Ой толғаныс

ІІІ. Ақпараттық орталық тапсырмасы әр топқа тапсырма.

1. Бақылау күнделігімен жұмыс.

2. Тамақ пайдалы және зиян кестесін толтыру

3.Денсаулық туралы мақал-мәтелдер айту

Үйге тапсырма: Мәтінді оқу Дұрыс тамақтану үшін қандай ереже керек

Бағалау

Тренинг: Мен саған ... тілеймін. «Жүректен – жүрекке»

«Өзіңді,тамағыңды таза ұста,ішкен-жеген сайын және де ертеңгі – кеш ауызыңды тазалап шайқа. Таза ауада көбірек жүр, қимылда-деген тілекпен 

/оқушылар жауаптары/

С. Дұрыс тамақтанудың диагностикалық картасы құрастырылады.

Оқушылар өз беттерінше дұрыс тамақтану және дұрыс тамақтанбаудың ережелерін жазады, неге екенін дәлелдейді.