ДЫБЫС АЙТУ БҰЗЫЛЫСТАРЫН ТҮЗЕТУ ЖҰМЫСЫНДАҒЫ КЕЗЕҢДЕРДЕГІ ЛОГОПЕДИЯЛЫҚ САБАҚТАРДЫҢ ЖОСПАРЛАРЫ

ДЫБЫС АЙТУ БҰЗЫЛЫСТАРЫН ТҮЗЕТУ ЖҰМЫСЫНДАҒЫ КЕЗЕҢДЕРДЕГІ ЛОГОПЕДИЯЛЫҚ САБАҚТАРДЫҢ ЖОСПАРЛАРЫ

Дайындық кезеңіндегі логопедиялық сабақтың жоспары

Тақырыбы:_____________________________кезеңі_____________________

Мақсаты__________________________________________________________

Міндеттері___(білімділік, түзетушілік, тәрбиелік)_______________________

Құрал – жабдықтар:

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі.

II.Мақсатын баяндау.

III.Артикуляциялық гимнастика.

IV.Тыныс алу жаттығулары.

V.Фонематикалық естуін қалыптастыру бойынша жұмыс.

VI.Логикалық ойлауын дамытуға арналған тапсырма.

VII.Артикуляциялық гимнастика.

VIII.Дыбысты талдау, жинақтау бойынша жұмыс

IX.Үйге тапсырма.

X.Сабақ қорытындысы.

Дыбысты қою кезеңіндегі логопедиялық сабақтың жоспары

Тақырыбы:________________________________кезеңі___________________

Мақсаты__________________________________________________________

Құрал – жабдықтар:

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі.

II.Мақсатын баяндау.

III.Артикуляциялық гимнастика.

IV.Дыбысты қою.

V.Жеке дыбыстың айтылуын бекіту.

VI.Фонематикалық естуін қалыптастыру бойынша жұмыс.

VII.Дыбыс пен таңбаны сәйкестендіру.

VIII.Үйге тапсырма.

IX.Сабақ қорытындысы.

Дыбысты машықтандыру кезеңіндегі логопедиялық сабақтың жоспары

Тақырыбы:________________________________кезеңі___________________

Мақсаттары________________________________________________________

Құрал – жабдықтар:

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі.

II.Мақсатын баяндау.

III.Артикуляциялық гимнастика.

IV.Дыбыстың артикуляциясын, оның жеке айтылуын анықтау, сипаттама беру (жасалу тәсілі және орны бойынша).

V.Дыбысты буындарға, сөздерге, фразаларға, байланыстырып сөйлеуіне енгізу

VI.Дыбыстық талдау, жинақтауды қалыптастыру бойынша жұмыс.

VII.Үйге тапсырма.

VIII.Сабақ қорытындысы.

Дыбысты ажырату кезеңіндегі логопедиялық сабақтың жоспары

Тақырыбы:_________________________________кезеңі__________________

Мақсаттары_______________________________________________________

Құрал – жабдықтар:

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі.

II.Мақсатын баяндау.

III.Артикуляциялық гимнастика.

IV.Шатастыратын дыбыстар артикуляцияларындағы ұқсастық пен айырмашылықтарын анықтау және оларға сипаттама беру. Дыбыстарды таңбалармен белгілеу.

V.Дыбысты талдау, жинақтау бойынша жұмыс

VI.Үйге тапсырма.

VII.Сабақ қорытындысы.