Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Мультимедиа (ортақ тақырыбы: "Жаны саудың –дені сау")

Педагогтың аты-жөні

Күні

Сынып: 2

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Дыбысты өңдеу.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.2.4.2 дыбыстық файлдарды өңдеу;

Сабақтың мақсаты:

дыбыстық файлдарды өңдейді

Заң және тәртіп құндылығы

• Азаматтық- құқықтық білім туралы түсінігінің болуы

• Моральдық нормалар мен мінез-құлық ережелерін білу

• Мектепте, қоғамда этикалық және құқықтық нормалар

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

1.Оқушылармен амандасу.

2. Психологиялық ахуал

3. Конфет түстері арқылы топқа бөлу

3. «Бумеранг» әдісі арқылы оқушылар топ болып, үй жұмысын қайталайды

Әр топ мүшелері тақырып бойынша сұрақтар құрастырады. Сұрақтарын келесі топқа береді. Олар сол сұрақтарға жауап береді. Оқушылардың барлығы да қатысады

Дескриптор:

- Үй тапсырасы бойынша сұрақтарға жауап береді

1.Мұғаліммен амандасады.

2. Бір-біріне ақ тілек айтады

3. Конфет түстері арқылы топқа бөлінеді

3. Оқушылар үй тапсырмасы бойынша сұрақтарға жауап береді

ҚБ смайлик әдісі

Оқулық

«Арман ПВ»

Түрлі конфеттер

Сабақтың ортасы

30 мин

Жаңа сабақ

Топтық жұмыс

1-тапсырма

«Ой қозғау» әдісі

Дескриптор:

-Табиғи дыбыстарды өңдеу мүмкіндігін анықтайды

-Мүмкін болған жағдайда ол дыбыстарды қалай өңдейтінін айтады

Жұптық жұмыс

2 -тапсырма

«Көршіңізге айтыңыз» «Көршіме айтамын» әдістемесі

арқылы жұптарынмен жұмысты орындап, бір-біріне әңгімелейді, керекті мәліметті дәптерге жазады

Дескриптор:

-Дыбыс жазуға тек қана компьютердің көмегі қажетпе екенін айтады

Дыбыс жазу үшін қандай құрылғы пайдаланатынын айтады

Жеке жұмыс.

3-тапсырма

«Миға шабуыл» әдісі арқылы тапсырманы орындау

Дескриптор:

-Денсаулықты сақтау үшін қандай іс-әрекет жасайтынын дауыс жазу программасында жазады

Жазылған дыбыстың бір бөлігін қиып алып, дыбыстық файлда сақтайды

Сергіту сәті

«Мен таптым» әдісі
Қатысушылар дөңгелене отырып, кезекпен бірден жетіге дейін санайды. Жеті санын айтатын адам «Жеті» деудің орнына, орнынан тұрып, «Мен таптым» деп айтуы керек. Кім жаңылысса, сол ойыннан шығады.

EБҚЕ бар балалар үшін тапсырма

Дискриптор

Мәтінді оқып, түсіндіреді

Сабақты қорытындылау.

4-тапсырма

«wordwall» платформасы бойынша сұрақтарға жауап береді

Дескриптор:

-жаңа тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді

1-тапсырманы орындайды

2-тапсырманы орындайды

3-тапсырманы орындайды

Сергіту сәтін жасайды

Тапсырманы орындайды

4-тапсырманы орындайды

ҚБ

«Жарайсыңда» «бәрекелді»

«керемет»

Коментарий арқылы бірін-бірі бағалау

Бас бармақ арқылы бірін –бірі бағалайды

Смайлик арқылы

От шашу арқылы

А-4 парақшасы, оқулық

Жұмыс дәптер

Ноутбук, оқулық

Тапсырма

https://wordwall.net/ru/resource/78946151

Сабақтың соңы

5 мин

2.Кері байланыс: Тазалық

Өзін-өзі бағалау.

Слайд/плакат

Үй тапсырмасы

&21оқу. 86-88 беттер