Дулат Исабеков “Әпке” сахналық қойылым

Бөлім:

Махаббат және абырой

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Күні:

Сынып: 8-сынып

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Дулат Исабековтың «Әпке» сахналық қойылым

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

8.3.1.1 шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау.

Сабақтың мақсаты:

1. шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалайды

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басталуы

8 минут

Сәлемдесу!

Үй тапсырмасын тексеру.

1. «Қоржын» әдісі арқылы оқушыларды топқа бөлу

2. Психологиялық ахуал: «Жылы жүрек» әдісі арқылы оқушылар бір-бірне тілек білдіреді.

Үй тапсырмасын айтады. Бір-біріне жылы тілектер білдіреді. Үш топқа бөлінеді: «Әпке», «Бауыр», «Отбасы».

2 балл

Интерактив-ті тақта

15. минут

3. Автордың шығармашылығын еске түсіру мақсатында «Ақпарат кестесін» толтыру.

4. «Әпке» драмасының кейіпкерлеріне мінездеме беру.

Автордың шығармашылығын еске түсіреді. Кейіпкерлерге мінездеме береді.

2балл

Интерактивті тақта оқулық

12. минут

5. «Кім жүйрік» ойыны.

Kahoot сайтында топтар арасында жарыс жүргізу.

Шығарманы еске түсріп тест тапсырмалар топ болып жылдам орындайды. Қай топ тез, әрі дұрыс жауап берсе, сол топ жеңеді

4 балл

Интерактивті тақта, Kahoot

8 минут

6. Сабақты қорытындылау.

«GOOGLE» әдісі арқылы сабақты қорытындылау

Берілген парақтарға әр топ келесі топқа сұрақ жолдайды. Сұрақтарға жауап беріп бірін-бірі бағалайды.

2 балл

Интерактивті тақта, GOOGLE парағы

2 минут

Рефлексия:

«Мұғалімге хат» почта хаттарына сабақтан алған әсерлерін жазып, почта жәшігіне салу арқылы кері байланыс алу.

Үй тапсырмасы:

Сабаққа деген өз пікірлерін жазып , почта жәшігіне салады.

Егер автор болсаңдар, пьесаны қалай аяқтар едіңдер.

Интерактивтақта